18（17分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 如图为玛雅人的宗教礼仪用品——玉米神陶香炉。玉米是印第安人最宝贵的作物，为避免它受到伤害，人们创造了玉米神专门保佑玉米生长。玉米神陶香炉用于与玉米和繁衍有关的重大典礼仪式，上面塑造的玉米神手持鲜花从天而降，带来丰收的希望。在玛雅文化中，玉米神非常强大，他同植物和山神关系紧密，他的后裔则被看作是夕阳、雨、闪电和蜜蜂的象征。

材料二 玛雅人独自发展了表意文字，用字母或符号作为表达思想的传统符号。为了计算时间、预言未来和为献祭和主要的丧葬事宜推算吉日，他们还研究了天体的运动。由经过专门训练的祭司搜集的天文学知识非常广泛，据学者研究，至少与当时欧洲人掌握的天文学知识不相上下。
——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 也许是整个地区的气候发生了不利于玛雅农业的骤变，杂草疯长，达到难以控制的程度，丛林日益向城市逼近，像沙漠吞噬绿洲一样毁坏了玛雅人生存的基础。或者是疫病流行，导致人口锐减，损伤了文化的元气，也逼迫幸存者尽快逃离危险的故园。再或者是外部的威胁，如墨西哥中部居民侵犯，致使玛雅人逃难而去，听任自己繁荣的城市中心倾颓，甚至可能直接由入侵者捣毁了玛雅宗教建筑，发生“犁庭扫穴”的大灾变。
——摘编自林大雄《玛雅的智慧：浪漫神奇的文化隐喻》
（1）从材料一的文字和图片中，你可以获取哪些信息？（6分）
（2）根据材料二，指出玛雅文明的成就，结合所学知识，举一例玛雅文明在数学方面的发明创造。（5分）
（3）根据材料三，分析玛雅文明消失的可能原因。（6分）