6.“看花”是全文的叙事线索,请仿照所给的“看花”事件,概括另外两次“看花”事件。
①“我”暴怒无常,母亲劝“我”去看花。
②
③
①“我”暴怒无常,母亲劝“我”去看花。
②
“我”看树叶飘落,母亲央“我”去看菊花。
③
母亲去世后,妹妹推“我”去看菊花。
答案:②“我”看树叶飘落,母亲央“我”去看菊花。
③母亲去世后,妹妹推“我”去看菊花。
③母亲去世后,妹妹推“我”去看菊花。
7. 为下面的句子进行朗读设计。
听说北海的花都开了,我推着你去走走。
重读“
听说北海的花都开了,我推着你去走走。
重读“
都
”和“走走
”,语速应慢
(快/慢),语气要充满恳求、期待
。答案:都 走走 慢 恳求、期待
8. 联系上下文,简要分析“黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫”一句的作用。
运用景物描写,渲染出菊花开放时热烈的气氛,烘
托了菊花蓬勃的生命力;表明“我”已走出痛苦、绝
望的境地,变得乐观、坚强;表达了“我”对母亲的怀
念之情。
答案:运用景物描写,渲染出菊花开放时热烈的气氛,烘托了菊花蓬勃的生命力;表明“我”已走出痛苦、绝望的境地,变得乐观、坚强;表达了“我”对母亲的怀念之情。
9. 怎样理解题目《秋天的怀念》的含义?
表层含义:事情发生在秋天,且与母亲相关,题目表
达了对母亲的怀念。深层含义:暗示作者经受了命
运残酷的打击,在母亲去世后,在菊花绽放的时节,
真正体会到了母爱的坚忍和伟大,懂得了母亲的期望,悟出了生命的意义,变得乐观积极。
答案:表层含义:事情发生在秋天,且与母亲相关,题目表达了对母亲的怀念。深层含义:暗示作者经受了命运残酷的打击,在母亲去世后,在菊花绽放的时节,真正体会到了母爱的坚忍和伟大,懂得了母亲的期望,悟出了生命的意义,变得乐观积极。
(2026·广西南宁期中)
合欢,合欢
李晓东
①很多年以后,我才知道,那是合欢。
②我九岁那年七月,母亲去小城开会,带上了我,这是我第一次出远门。我们住在一个一眼看不到头的大院子里,一开门,隐隐的霉味儿裹挟着热浪扑面而来。母亲推开浅绿色的木窗,我来到窗前,一棵大树正对着窗口。那是一种我从来没有见过的树,开着我从来没有见过的花,粉柔柔的,像一把把小扇子密密地缀满枝头。树冠在十几米高处平平地铺开,将七月骄阳隔在树外,树下形成天然绿荫。
③我雀跃而出,跑到屋后,见十来棵一般模样的大树肩并肩默立着,树叶间缀满了粉红色棉絮一样的绒花,远远望去,如雾一般。从那红雾里,飘出丝丝缕缕清甜的香气。我站在树下,感觉那香气正倾泻而下,从我的头顶、发梢,直到我的肩膀、我的手、我的脚下;然后那香气蓬勃而起,又从我的脚下蒸腾,沿着我的手、我的肩膀、我的发梢,直到我的头顶,重重叠叠。我在那香气里静悄悄的,不敢发出一点声音。但母亲唤着我走过来了,她刚刚洗过的头发还没有干透,她的脸颊,不知道是出于洗过澡的缘故,还是被那笼罩在头顶的粉色映照的缘故,像抹了胭脂一样。她从那香气里走过来了,她唤我的声音也是香的、软的呢。
④又五年,我读到了史铁生的《合欢树》①,这个名字让我喜欢,但是文章始终没有描摹过合欢树的样子。“与其在街上瞎逛,我想,不如就去看看那棵树吧。”可是,史铁生终究没有走近那棵树。“我摇着车在街上慢慢走,不急着回家。人有时候只想独自静静地待一会儿。悲伤也成享受。”史铁生的悲伤我那时并不理解,让我失望的是,合欢在哪里呢?
⑤我真正认识合欢树,是在羊城,那时我十九岁,还是七月。我走得大汗淋漓,而在头顶,却是一棵大树,那花粉柔柔的,像一把把小扇子密密地缀满枝头。蓦然间,感觉十年前的那树回来了。树干上挂着小牌子:“合欢,又名……”合欢,合欢,原来,史铁生笔下那棵始终未曾露面的合欢,我早在九岁的时候就已经遇到了。
⑥那是一次仓促的旅行,仓促到不知道为什么旅行,仓促到不知道下一站在哪里。我茫然地站在羊城街头,看衣着光鲜的人流开开合合,我知道,这里不是我的世界。
⑦又是七月,我已是母亲当年的年纪,依然在小城,依然有合欢,然而母亲再也站不起来了。她整日躺在病床上,医院的颜色,除了白,还是白。但窗外是有颜色的,是有花树的,那花粉柔柔的,像一把把小扇子密密地缀满枝头。我站在窗前,窗外是合欢,床上是母亲。
⑧母亲唤着我走过来了,她刚刚洗过的头发还没有干透,她的脸颊,不知道是出于洗过澡的缘故,还是被那笼罩在头顶的粉色映照的缘故,像抹了胭脂一样。她从那香气里走过来了,她唤我的声音也是香的、软的呢。惊回首,病床上的母亲静悄悄的,一点声音也没有。
⑨我知道了,史铁生为什么终究没有走近合欢树。
(选自《读者》,有删改)
【注释】①《合欢树》讲述了史铁生十岁那年作文获奖、二十岁时母亲为他治病和鼓励他写小说以及三十岁以后出名,母亲却已离世七年,从而引出史铁生母亲生前种合欢树、细致照顾合欢树的故事。史铁生却因种种原因未能再见一眼那棵合欢树,造成终身遗憾。
10. 新趋势 思维导图 请梳理“我”在不同时期对“合欢”情感的变化,根据提示补全思维导图。

(1)
(2)
(3)
(4)
11. 仿照已给出的朗读设计,从语速、语气和轻重音等角度完成朗读卡2。

朗读卡1
句 子:树叶间缀满了粉红色棉絮一样的绒花,远远望去,如雾一般。从那红雾里,飘出丝丝缕缕清甜的香气。
朗读设计:语速要慢,用柔和而梦幻的语气朗读,“丝丝缕缕”要轻读,突出合欢花淡雅悠长的芬芳,表达“我”对合欢花的喜爱。
朗读卡2
句 子:惊回首,病床上的母亲静悄悄的,一点声音也没有。
朗读设计:
12. 新趋势 情境创设 小语和小文就本文的写法进行了讨论,请帮助他们完成对话。
小语:第③段和第⑧段的画线部分用了相同的笔墨,我觉得重复啰唆,能否删去第⑧段的画线句呢?
小文:当然不能,
13. 新趋势 辩证思维 小语和小文又对标题产生了争论,请帮助小文回答。
小语:标题《合欢,合欢》语义重复,不如用《合欢》更简洁。
小文:还是原标题好,因为
合欢,合欢
李晓东
①很多年以后,我才知道,那是合欢。
②我九岁那年七月,母亲去小城开会,带上了我,这是我第一次出远门。我们住在一个一眼看不到头的大院子里,一开门,隐隐的霉味儿裹挟着热浪扑面而来。母亲推开浅绿色的木窗,我来到窗前,一棵大树正对着窗口。那是一种我从来没有见过的树,开着我从来没有见过的花,粉柔柔的,像一把把小扇子密密地缀满枝头。树冠在十几米高处平平地铺开,将七月骄阳隔在树外,树下形成天然绿荫。
③我雀跃而出,跑到屋后,见十来棵一般模样的大树肩并肩默立着,树叶间缀满了粉红色棉絮一样的绒花,远远望去,如雾一般。从那红雾里,飘出丝丝缕缕清甜的香气。我站在树下,感觉那香气正倾泻而下,从我的头顶、发梢,直到我的肩膀、我的手、我的脚下;然后那香气蓬勃而起,又从我的脚下蒸腾,沿着我的手、我的肩膀、我的发梢,直到我的头顶,重重叠叠。我在那香气里静悄悄的,不敢发出一点声音。但母亲唤着我走过来了,她刚刚洗过的头发还没有干透,她的脸颊,不知道是出于洗过澡的缘故,还是被那笼罩在头顶的粉色映照的缘故,像抹了胭脂一样。她从那香气里走过来了,她唤我的声音也是香的、软的呢。
④又五年,我读到了史铁生的《合欢树》①,这个名字让我喜欢,但是文章始终没有描摹过合欢树的样子。“与其在街上瞎逛,我想,不如就去看看那棵树吧。”可是,史铁生终究没有走近那棵树。“我摇着车在街上慢慢走,不急着回家。人有时候只想独自静静地待一会儿。悲伤也成享受。”史铁生的悲伤我那时并不理解,让我失望的是,合欢在哪里呢?
⑤我真正认识合欢树,是在羊城,那时我十九岁,还是七月。我走得大汗淋漓,而在头顶,却是一棵大树,那花粉柔柔的,像一把把小扇子密密地缀满枝头。蓦然间,感觉十年前的那树回来了。树干上挂着小牌子:“合欢,又名……”合欢,合欢,原来,史铁生笔下那棵始终未曾露面的合欢,我早在九岁的时候就已经遇到了。
⑥那是一次仓促的旅行,仓促到不知道为什么旅行,仓促到不知道下一站在哪里。我茫然地站在羊城街头,看衣着光鲜的人流开开合合,我知道,这里不是我的世界。
⑦又是七月,我已是母亲当年的年纪,依然在小城,依然有合欢,然而母亲再也站不起来了。她整日躺在病床上,医院的颜色,除了白,还是白。但窗外是有颜色的,是有花树的,那花粉柔柔的,像一把把小扇子密密地缀满枝头。我站在窗前,窗外是合欢,床上是母亲。
⑧母亲唤着我走过来了,她刚刚洗过的头发还没有干透,她的脸颊,不知道是出于洗过澡的缘故,还是被那笼罩在头顶的粉色映照的缘故,像抹了胭脂一样。她从那香气里走过来了,她唤我的声音也是香的、软的呢。惊回首,病床上的母亲静悄悄的,一点声音也没有。
⑨我知道了,史铁生为什么终究没有走近合欢树。
(选自《读者》,有删改)
【注释】①《合欢树》讲述了史铁生十岁那年作文获奖、二十岁时母亲为他治病和鼓励他写小说以及三十岁以后出名,母亲却已离世七年,从而引出史铁生母亲生前种合欢树、细致照顾合欢树的故事。史铁生却因种种原因未能再见一眼那棵合欢树,造成终身遗憾。
10. 新趋势 思维导图 请梳理“我”在不同时期对“合欢”情感的变化,根据提示补全思维导图。
(1)
雀跃(或:欢喜)
(2)
五年后在家读到史铁生的《合欢树》
(3)
茫然
(4)
“我”已是母亲当年的年纪时在医院看到合欢树
11. 仿照已给出的朗读设计,从语速、语气和轻重音等角度完成朗读卡2。
朗读卡1
句 子:树叶间缀满了粉红色棉絮一样的绒花,远远望去,如雾一般。从那红雾里,飘出丝丝缕缕清甜的香气。
朗读设计:语速要慢,用柔和而梦幻的语气朗读,“丝丝缕缕”要轻读,突出合欢花淡雅悠长的芬芳,表达“我”对合欢花的喜爱。
朗读卡2
句 子:惊回首,病床上的母亲静悄悄的,一点声音也没有。
朗读设计:
语速要慢,用低沉且略带颤抖的语气朗读,“静悄悄的”要轻读,传达出“我”对母亲的心疼以及内心的悲伤与无奈之情。
12. 新趋势 情境创设 小语和小文就本文的写法进行了讨论,请帮助他们完成对话。
小语:第③段和第⑧段的画线部分用了相同的笔墨,我觉得重复啰唆,能否删去第⑧段的画线句呢?
小文:当然不能,
第③段画线句写母亲的头发和脸颊是实写,用合欢花的美来衬托母亲的美,充满无限欢喜和美好;第⑧段画线句是虚写(或:想象),与上文母亲年轻时在合欢树下的场景相照应,并与现实中母亲整日因病躺在病床上的情景形成对比,突显了母亲的衰老病弱,表达了“我”内心的哀伤
。13. 新趋势 辩证思维 小语和小文又对标题产生了争论,请帮助小文回答。
小语:标题《合欢,合欢》语义重复,不如用《合欢》更简洁。
小文:还是原标题好,因为
原标题运用反复的修辞手法,富有韵律感与节奏感,增强了情感的表达力度;“合欢”是贯穿全文的线索,既是指合欢树,又象征了母亲和母爱,这种语义上的重复,更能表达作者对母亲的眷恋,以及对美好时光易逝和母亲老去、病弱的哀伤之情,内涵更丰富,更能打动读者。而《合欢》感情色彩较为平淡,不如原标题强烈
。答案:10. (1)雀跃(或:欢喜)
(2)五年后在家读到史铁生的《合欢树》
(3)茫然
(4)“我”已是母亲当年的年纪时在医院看到合欢树
11. 语速要慢,用低沉且略带颤抖的语气朗读,“静悄悄的”要轻读,传达出“我”对母亲的心疼以及内心的悲伤与无奈之情。
12. 第③段画线句写母亲的头发和脸颊是实写,用合欢花的美来衬托母亲的美,充满无限欢喜和美好;第⑧段画线句是虚写(或:想象),与上文母亲年轻时在合欢树下的场景相照应,并与现实中母亲整日因病躺在病床上的情景形成对比,突显了母亲的衰老病弱,表达了“我”内心的哀伤
13. 原标题运用反复的修辞手法,富有韵律感与节奏感,增强了情感的表达力度;“合欢”是贯穿全文的线索,既是指合欢树,又象征了母亲和母爱,这种语义上的重复,更能表达作者对母亲的眷恋,以及对美好时光易逝和母亲老去、病弱的哀伤之情,内涵更丰富,更能打动读者。而《合欢》感情色彩较为平淡,不如原标题强烈
(2)五年后在家读到史铁生的《合欢树》
(3)茫然
(4)“我”已是母亲当年的年纪时在医院看到合欢树
11. 语速要慢,用低沉且略带颤抖的语气朗读,“静悄悄的”要轻读,传达出“我”对母亲的心疼以及内心的悲伤与无奈之情。
12. 第③段画线句写母亲的头发和脸颊是实写,用合欢花的美来衬托母亲的美,充满无限欢喜和美好;第⑧段画线句是虚写(或:想象),与上文母亲年轻时在合欢树下的场景相照应,并与现实中母亲整日因病躺在病床上的情景形成对比,突显了母亲的衰老病弱,表达了“我”内心的哀伤
13. 原标题运用反复的修辞手法,富有韵律感与节奏感,增强了情感的表达力度;“合欢”是贯穿全文的线索,既是指合欢树,又象征了母亲和母爱,这种语义上的重复,更能表达作者对母亲的眷恋,以及对美好时光易逝和母亲老去、病弱的哀伤之情,内涵更丰富,更能打动读者。而《合欢》感情色彩较为平淡,不如原标题强烈