1. 班委会拟写了一则通知，但是有几处不正确的地方，请你按要求修改正确。
通 知
各位同学：
为了进一步了解济南，经研究决定，我班将于9月9日上午10时在阶梯教室开展“行万里路，赏济南景”专题交流活动，请同学们积极踊跃参加此次活动。
9月8日
七年级(1)班班委会
(1)通知中画线句有语病，请写出修改意见。

(2)通知的格式有一处不规范，请指出来并写出修改意见。

2. 小语准备了下面一段文字作为活动的开场白，其中有些字词她拿不准，请帮她判断。
通过阅读老舍的《济南的冬天》，我们感受到了冬天的温情。山尖全白的亮色，仿佛给蓝天xiāng上了一道银边；chéng清的济南冬水，善解人意，任水藻把终年【甲】的绿色拿出来。我们要学会享受冬天，坐在田园的篱笆边，感受天地间自上而下的【乙】；坐在温暖的火炉旁，倾听一个个娓娓道来的故事；坐在明净的窗户前，欣赏纷纷扬扬的雪花。守住冬天的这片寂静，便能走进文章描绘的意境，心中便觉得有了着落。
(1)根据拼音写汉字，给加点的字注音。
xiāng()上 chéng()清
着()落
(2)依次填入语段甲、乙两处的词语，最恰当的一项是 ()
A.贮蓄 空虚 B.储蓄 空灵
C.贮蓄 空灵 D.储蓄 空虚
【任务三：品读鉴赏】

3. 知识补白·小文找了一首描写冬天的歌词，内容不同于济南的冬天。请你从修辞的角度赏析下面的歌词。
我爱你,塞北的雪/飘飘洒洒漫天遍野/你的舞姿是那样的轻盈/你的心地是那样的纯洁/你是春雨的亲姐妹哟/你是春天派出的使节,春天的使节……
(《我爱你,塞北的雪》歌词)

4. 小文收集了关于冬日美景的语段，请将下列句子组成一段语意连贯的话，描绘济南冬日雪景之美，排序最恰当的一项是 （）
①雪落后那一地洁白，足以让人忘却尘世的一切，雪花温暖这个冬天，挥洒着永恒的浪漫。
②美丽的雪花，是冬天送来的最浪漫的礼物。
③雪花是冬天的卷首。
④面对洁净的雪花，心中充满了美丽的梦境和无限的遐想。
⑤它的到来给冬天增添了无限生机和活力，大地银装素裹，白茫茫一片，有一种静谧的美。
A. ④③①②⑤
B. ②④⑤①③
C. ③②⑤①④
D. ①②③⑤④
5. 济南的冬天温婉动人，而冬日风物也藏在传统二十四节气里。同学们搜集了清华大学吴冠英教授手绘的二十四节气图，就此展开讨论。
(1) 新素养 审美创造 请大家观察两幅画作，总结这些节气手绘作品的三点共同特点。

图一 图二
(2) 新素养 文化自信 聊到冬日节气与冬景，我们尝试结合词语创作对联，描绘冬日意趣，请运用对联知识完成对联创作。
抹去 万紫千红 无心 瑞雪 送来 五颜六色 有意 春风
上联：
下联：
【任务四：创写文案】
6. 新素养 语言运用 活动结束总结时，同学们联系《济南的冬天》中写山景的部分，拟写结语，向人们宣传济南：“总要去趟济南吧，看一看雪霁晴峦被镶上一道银边；赏一赏带水纹的小山花衣；瞧一瞧日暮夕照下微微露出的粉色薄雪，一城山色是济南！”请你模仿山景部分的宣传语，联系《济南的冬天》中写水景的部分，补上一条宣传语。
总要去趟济南吧，看一看；赏一赏；瞧一瞧，半城湖光是济南！