拓展型学习任务群
整本书阅读
【任务四:名著·实践】
阅读《朝花夕拾》,完成下面的题目。
10. 亮点原创·根据你的阅读印象,把下面的“成长导图”补充完整。
11. 下列篇目均选自《朝花夕拾》,请任选一篇,结合其中的具体内容,说说鲁迅早年的生活经历对他的人生造成了怎样的影响。
A.《藤野先生》 B.《阿长与〈山海经〉》
C.《父亲的病》
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【任务四:名著·实践】
阅读《朝花夕拾》,完成下面的题目。
10. 亮点原创·根据你的阅读印象,把下面的“成长导图”补充完整。
11. 下列篇目均选自《朝花夕拾》,请任选一篇,结合其中的具体内容,说说鲁迅早年的生活经历对他的人生造成了怎样的影响。
A.《藤野先生》 B.《阿长与〈山海经〉》
C.《父亲的病》
答案：10. (1)三味书屋读书
(2)南京求学
(3)回国教书
11. 示例一:选 A。藤野先生是鲁迅留日学医期间的恩师,《藤野先生》中记叙他为鲁迅修改讲义、纠正解剖图、关心解剖实习等事。他治学严谨真诚,没有民族偏见,给予鲁迅温暖与尊重。“讲义事件”让鲁迅体会到民族歧视,“幻灯片事件”让他看见国民精神的麻木。他明白救治身体无法救国,于是“弃医从文”,立志用笔唤醒民众。 示例二:选 B。阿长是鲁迅幼年时的保姆,在《阿长与〈山海经〉》中,鲁迅记述了儿时与阿长相处的情景,刻画了阿长迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”而又善良、朴实的形象。阿长使鲁迅看到了劳动人民的善良,让鲁迅明白了很多道理。阿长买来的绘图的《山海经》使童年的鲁迅对文学的兴趣越发浓厚,甚至影响了鲁迅一生的文学道路。 示例三:选 C。《父亲的病》回忆鲁迅父亲患病求医的经历:一众庸医故弄玄虚、骗取钱财,延误治疗致使父亲病逝。这件事让鲁迅认清旧庸医与封建医术的腐朽,促使他前往日本学医,希望用医术救人;父亲临终时衍太太催促他不停呼喊,使鲁迅深感愧疚,看透封建民俗的冷漠,坚定了他批判旧社会、唤醒民众的志向。
(2)南京求学
(3)回国教书
11. 示例一:选 A。藤野先生是鲁迅留日学医期间的恩师,《藤野先生》中记叙他为鲁迅修改讲义、纠正解剖图、关心解剖实习等事。他治学严谨真诚,没有民族偏见,给予鲁迅温暖与尊重。“讲义事件”让鲁迅体会到民族歧视,“幻灯片事件”让他看见国民精神的麻木。他明白救治身体无法救国,于是“弃医从文”,立志用笔唤醒民众。 示例二:选 B。阿长是鲁迅幼年时的保姆,在《阿长与〈山海经〉》中,鲁迅记述了儿时与阿长相处的情景,刻画了阿长迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”而又善良、朴实的形象。阿长使鲁迅看到了劳动人民的善良,让鲁迅明白了很多道理。阿长买来的绘图的《山海经》使童年的鲁迅对文学的兴趣越发浓厚,甚至影响了鲁迅一生的文学道路。 示例三:选 C。《父亲的病》回忆鲁迅父亲患病求医的经历:一众庸医故弄玄虚、骗取钱财,延误治疗致使父亲病逝。这件事让鲁迅认清旧庸医与封建医术的腐朽,促使他前往日本学医,希望用医术救人;父亲临终时衍太太催促他不停呼喊,使鲁迅深感愧疚,看透封建民俗的冷漠,坚定了他批判旧社会、唤醒民众的志向。
跨学科学习
【任务五:致敬·对话】
跨学科历史 结合《论语》相关内容,完成
“走近孔子”系列探究任务。
12.【致敬古圣先贤】假如孔子穿过时光隧道,应邀来到你的学校,面对孔子的到来,学校推选你作为小记者采访孔子,请写出你的一个采访问题。
13.【探究修身之道】校话剧社为同学们带来了一场穿越千年的论坛,请你根据《〈论语〉十二章》的内容,按要求补全论坛内容。
通过“孔门论坛”可知,儒家的“修身”要做到(3) 。(至少写出两点)
14.【传承先贤精神】活动中,同学们将要扮演文化名人,纪念中国历史上灿若星辰的文化巨擘。小敏以诸葛亮为例为同学们作示范,请你仿照示例,设计孔子展示语。
(示例)诸葛亮展示语:三国分裂、民不聊生的时代已永远地湮灭在历史的长河之中,如今国泰民安,人人得以安居,老夫有幸睹之,幸哉!幸哉!
孔子展示语:
【任务五:致敬·对话】
跨学科历史 结合《论语》相关内容,完成
“走近孔子”系列探究任务。
12.【致敬古圣先贤】假如孔子穿过时光隧道,应邀来到你的学校,面对孔子的到来,学校推选你作为小记者采访孔子,请写出你的一个采访问题。
13.【探究修身之道】校话剧社为同学们带来了一场穿越千年的论坛,请你根据《〈论语〉十二章》的内容,按要求补全论坛内容。
通过“孔门论坛”可知,儒家的“修身”要做到(3) 。(至少写出两点)
14.【传承先贤精神】活动中,同学们将要扮演文化名人,纪念中国历史上灿若星辰的文化巨擘。小敏以诸葛亮为例为同学们作示范,请你仿照示例,设计孔子展示语。
(示例)诸葛亮展示语:三国分裂、民不聊生的时代已永远地湮灭在历史的长河之中,如今国泰民安,人人得以安居,老夫有幸睹之,幸哉!幸哉!
孔子展示语:
答案：12. 示例一:夫子您好,您认为中学生应如何提高个人道德修养? 示例二:夫子您好,请问您颠沛流离的一生中有哪些值得铭记的瞬间?
13. (1)不义而富且贵
(2)同朋友交往是否诚实守信了呢? 老师传授的知识是否复习了呢?
(3)安贫乐道,时常自我反省,不取不义之财
14. 示例:逝者如斯夫,不舍昼夜,礼崩乐坏的春秋末年已经过去,吾有幸来到如今和谐安定、开放包容的时代,国家振兴,人民幸福,乐哉! 乐哉!
13. (1)不义而富且贵
(2)同朋友交往是否诚实守信了呢? 老师传授的知识是否复习了呢?
(3)安贫乐道,时常自我反省,不取不义之财
14. 示例:逝者如斯夫,不舍昼夜,礼崩乐坏的春秋末年已经过去,吾有幸来到如今和谐安定、开放包容的时代,国家振兴,人民幸福,乐哉! 乐哉!