1. (2025·江苏宿迁期中)七年级(1)班班委会拟摘选下面文段作为活动开幕的致辞,请你参与完成以下任务。(9分)
初中语文课本为我们打开一扇文学之门,开启一段学习之旅。旅途中,美丽的四季向我们走来,不论是澄 清的水,还是粗 guǎng 的雨,都让我们感受到自然的美妙,生活的醇美;徜 徉于亲情世界,或直接或含蓄的表达,也让我们加深了对亲情的理解,丰富了自己的情感体验;回望名人的学习经历,无论是奋进的精神,还是 zhūn zhūn 教诲,都让我们感受到求知的快乐、成长的喜悦……
语文学习的天地非常广阔。我们既可以探访历史，；又可以走进自然，；还可以体察亲情，；更可以了解社会，。背一篇《离骚》,丘壑苍茫；诵一本《诗经》,唇齿留香；【甲】书海泛舟,听世界声音。
(1) 给加点的字注音,根据拼音写汉字。(4分)
澄 (徜 (
(2) 依次填入文段横线处的句子,衔接最恰当的一项是(3分) (
① 观赏世间美景 ② 享受温暖盛宴 ③ 感受风云变幻 ④ 品味人世百态
A. ③②①④ B. ④①③② C. ③①②④ D. ①③②④
(3) 仿照画线句,在甲处续写一个句子。要求句式一致,语意连贯。(2分)
初中语文课本为我们打开一扇文学之门,开启一段学习之旅。旅途中,美丽的四季向我们走来,不论是
语文学习的天地非常广阔。我们既可以探访历史，；又可以走进自然，；还可以体察亲情，；更可以了解社会，。背一篇《离骚》,丘壑苍茫；诵一本《诗经》,唇齿留香；【甲】书海泛舟,听世界声音。
(1) 给加点的字注音,根据拼音写汉字。(4分)
chéng
)清 粗 guǎng(犷
) cháng
)徉 zhūn zhūn(谆谆
)教诲(2) 依次填入文段横线处的句子,衔接最恰当的一项是(3分) (
C
)① 观赏世间美景 ② 享受温暖盛宴 ③ 感受风云变幻 ④ 品味人世百态
A. ③②①④ B. ④①③② C. ③①②④ D. ①③②④
(3) 仿照画线句,在甲处续写一个句子。要求句式一致,语意连贯。(2分)
观一册《史记》，穿越古今。
答案：1. (1)chéng 犷 cháng 谆谆
(2)C
(3)示例:观一册《史记》,穿越古今。
【解析】 (2)第一空，“探访历史”能让人感受到历史中时代的更迭、局势的变化等，对应“感受风云变幻”；第二空，“走进自然”对应“观赏世间美景”；第三空，“体察亲情”可以让人沉浸在亲情带来的温暖氛围中，对应“享受温暖盛宴”；第四空，“了解社会”能够让人知晓社会上形形色色的人和事，对应“品味人世百态”。故排序为③①②④。
(2)C
(3)示例:观一册《史记》,穿越古今。
【解析】 (2)第一空，“探访历史”能让人感受到历史中时代的更迭、局势的变化等，对应“感受风云变幻”；第二空，“走进自然”对应“观赏世间美景”；第三空，“体察亲情”可以让人沉浸在亲情带来的温暖氛围中，对应“享受温暖盛宴”；第四空，“了解社会”能够让人知晓社会上形形色色的人和事，对应“品味人世百态”。故排序为③①②④。
2.（2025·四川乐山期末）为深入开展“爱读书，读好书，善读书”活动，七年级（3）班准备以“从书中悟交友道”为主题开展专题学习，请你参加并完成下列任务。（8分）
（1）选宣传语。为营造活动氛围，班主任请你从下列选项中选出不 符 合 此次活动的宣传语（3分）（）
A. 发现新朋友，不忘老朋友。
B. 君子之交淡如水，小人之交甘如醴。
C. 赠人玫瑰，手留余香。
D. 海内存知己，天涯若比邻。
（2）＜新素养文化自信＞明交友之道。请阅读下面关于交友的名言或故事，说说它们在交友方面给了你怎样的启示。（2分）
① 益者三友，友直、友谅、友多闻，益矣。 （《论语·季氏》）
② 夫交友之道，贵在知心；而切磋琢磨，尤赖吾朋。 （周恩来）
③ 习近平总书记演讲时，引用了一句非常经典的话：“以金相交，金耗则忘；以利相交，利尽则散；以心相交，方能成其久远。”
（3）＜新素养语言运用＞化解矛盾。小明进入初中不久，就与同桌小茂成了形影不离的好朋友。可有一天小明不小心将小茂的三角板弄坏了，小明道了歉，但小茂从此不理睬小明。作为他们的同学，你会分别对他们说什么？（100字以内）（3分）
（1）选宣传语。为营造活动氛围，班主任请你从下列选项中选出
A. 发现新朋友，不忘老朋友。
B. 君子之交淡如水，小人之交甘如醴。
C. 赠人玫瑰，手留余香。
D. 海内存知己，天涯若比邻。
（2）＜新素养文化自信＞明交友之道。请阅读下面关于交友的名言或故事，说说它们在交友方面给了你怎样的启示。（2分）
① 益者三友，友直、友谅、友多闻，益矣。 （《论语·季氏》）
② 夫交友之道，贵在知心；而切磋琢磨，尤赖吾朋。 （周恩来）
③ 习近平总书记演讲时，引用了一句非常经典的话：“以金相交，金耗则忘；以利相交，利尽则散；以心相交，方能成其久远。”
（3）＜新素养语言运用＞化解矛盾。小明进入初中不久，就与同桌小茂成了形影不离的好朋友。可有一天小明不小心将小茂的三角板弄坏了，小明道了歉，但小茂从此不理睬小明。作为他们的同学，你会分别对他们说什么？（100字以内）（3分）
答案：2. (1)C
(2)我们交友要看轻利益，贵在交心；要结交正直、诚信、见多识广的人。
(3)(示例)对小茂：小茂，小明弄坏你的三角板后马上就道歉了，他肯定不是故意的。一个三角板远比不上你们的友谊重要呀，要是因为这点小事就闹掰，多可惜。 对小明：小明，你再去给小茂买点文具当赔礼，好好说说心里话。你们之前关系那么好，别因为这点小矛盾就断了情谊。大家都退一步，和好如初多好。
【解析】 (1)“赠人玫瑰，手留余香”表达的是帮助他人会给自己带来快乐和回报，重点在于倡导人们乐于助人，和“交友之道”这一主题关联不大，不能突出本次活动的核心内容。
(2)我们交友要看轻利益，贵在交心；要结交正直、诚信、见多识广的人。
(3)(示例)对小茂：小茂，小明弄坏你的三角板后马上就道歉了，他肯定不是故意的。一个三角板远比不上你们的友谊重要呀，要是因为这点小事就闹掰，多可惜。 对小明：小明，你再去给小茂买点文具当赔礼，好好说说心里话。你们之前关系那么好，别因为这点小矛盾就断了情谊。大家都退一步，和好如初多好。
【解析】 (1)“赠人玫瑰，手留余香”表达的是帮助他人会给自己带来快乐和回报，重点在于倡导人们乐于助人，和“交友之道”这一主题关联不大，不能突出本次活动的核心内容。