|分步指导
第一步:仔细审题,明确要求。看清题干要求,圈画关键词:任选两句、细节描写、表达效果。
第二步:辨明手法,找准细节类型。逐句分析句子,判断是动作描写、心理描写、神态描写、声音描写、环境描写、场面描写等哪一类细节。A句:“怒气冲天”属于
第三步:结合内容,分析表达效果。先概括句子写出了人/动物的什么特点或状态,再从刻画形象、渲染气氛、推动情节、表达情感等角度分析作用。A句:生动刻画了“我”在未弄清真相时
第四步:规范组织语言,完整作答。“本句运用细节描写,生动写出了……,突出了……,表现/抒发了……,为下文……作铺垫”。
第一步:仔细审题,明确要求。看清题干要求,圈画关键词:任选两句、细节描写、表达效果。
第二步:辨明手法,找准细节类型。逐句分析句子,判断是动作描写、心理描写、神态描写、声音描写、环境描写、场面描写等哪一类细节。A句:“怒气冲天”属于
心理
描写;“拿起”“追过去打”属于动作
描写。B句:“扑啦啦”属于声音
描写;“飞落”“跳弹”“挤着抢着啄食”属于动作
描写。C句:“翅膀拍打声”“蹼的划动声”“呼叫声”属于声音
描写。第三步:结合内容,分析表达效果。先概括句子写出了人/动物的什么特点或状态,再从刻画形象、渲染气氛、推动情节、表达情感等角度分析作用。A句:生动刻画了“我”在未弄清真相时
主观武断、冲动易怒
的形象,也与“我”发现真相后的自责、愧疚
形成强烈反差,为下文的忏悔与反思
作了有力铺垫,让人物情感更真实、更有层次。B句:精准描绘出白鸽主动亲近、毫无戒备地
与“我”互动的场景,真切表现出白鸽对人的全然信赖
,也从侧面体现出“我”对白鸽的真心呵护,凸显人与动物之间温暖和谐的美好关系,充满温情与治愈感。C句:生动描摹出大雁集会时喧闹
的场面。同时运用拟人
手法,将雁群的鸣叫
比作“激烈辩论”,赋予大雁人的情态与灵性,把自然景象写得富有情趣与生命力,表达出作者对自然生灵的喜爱、尊重与赞美
。第四步:规范组织语言,完整作答。“本句运用细节描写,生动写出了……,突出了……,表现/抒发了……,为下文……作铺垫”。
答案：第二步对应答案：心理、动作、声音、动作、声音
第三步对应答案：主观武断、冲动易怒 自责、愧疚 忏悔与反思 主动亲近、毫无戒备地 全然信赖 喧闹 拟人 雁群的鸣叫 喜爱、尊重与赞美
第三步对应答案：主观武断、冲动易怒 自责、愧疚 忏悔与反思 主动亲近、毫无戒备地 全然信赖 喧闹 拟人 雁群的鸣叫 喜爱、尊重与赞美
形成答案
A句通过“怒气冲天”的心理细节和“拿起”“追过去打”的动作细节,生动刻画了“我”误以为猫吃鸟时冲动、愤怒的状态,为下文的愧疚与反思作铺垫,细节真实可感。
B句运用“扑啦啦”的声音细节和“飞落”“跳弹”“挤着抢着啄食”的动作细节,精准描绘了白鸽与“我”亲密互动的场景,凸显了白鸽对“我”的信赖,画面鲜活灵动,展现了人与动物之间和谐美好的关系。C句通过“拍打声”“划动声”“呼叫声”等声音细节,侧面烘托出大雁集会的热闹氛围,赋予大雁人的情态,展现了自然的生机与趣味,表达了作者对自然生灵的喜爱、尊重与赞美。(任选两句作答即可)
答案：A句通过“怒气冲天”的心理细节和“拿起”“追过去打”的动作细节,生动刻画了“我”误以为猫吃鸟时冲动、愤怒的状态,为下文的愧疚与反思作铺垫,细节真实可感。B句运用“扑啦啦”的声音细节和“飞落”“跳弹”“挤着抢着啄食”的动作细节,精准描绘了白鸽与“我”亲密互动的场景,凸显了白鸽对“我”的信赖,画面鲜活灵动,展现了人与动物之间和谐美好的关系。C句通过“拍打声”“划动声”“呼叫声”等声音细节,侧面烘托出大雁集会的热闹氛围,赋予大雁人的情态,展现了自然的生机与趣味,表达了作者对自然生灵的喜爱、尊重与赞美。(任选两句作答即可)