零五网 › 全部参考答案› 全品学练考答案 › 2026年全品学练考七年级语文上册人教版 第29页解析答案
1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是 (
B
)

A.窜逃(cuān) 觅食(mì)
凿确(záo) 高枕而卧(zhěn)
B.鉴赏(jiàn) 云霄(xiāo)
倘若(tǎng) 人声鼎沸(fèi)
C.和霭(ǎi) 盔甲(kūi)
渊博(bó) 皂荚树(jiá)
D.轻捷(jié) 倜淌(tǎng)
绅士(shēng) 狗窦大开(dòu)
答案:B [解析] A项,“窜”应读“cuàn”;C项,“和霭”应为“和蔼”,“盔”应读“kuī”;D项,“倜淌”应为“倜傥”,“绅”应读“shēn”。
2. 下列句子中,加点的词语使用不正确的一项是 (
B
)

A.这里人迹罕至,对我来说正是一个读书的好地方。
B.天色阴沉,大街上冷冷清清的,连超市门口也人声鼎沸。
C.我绕操场跑了三圈就大汗淋漓了。
D.图书与历史资料相得益彰,共同讲述着古城的发展历史。
答案:B [解析] “人声鼎沸”形容人声喧闹,像水在鼎中沸腾一样。和“大街上冷冷清清的”矛盾。
3. 下列说法不正确的一项是 (
B
)
A. 鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,我国伟大的文学家、思想家、革命家。
B. 本文选自鲁迅的《朝花夕拾》,是一篇回忆童年生活的小说。
C. 本文由两部分构成,即“百草园中的游戏玩乐”和“三味书屋中的读书学习”。两部分内容前后连接,展现了一个儿童的成长过程。
D. “三味书屋”虽不是“我”的乐园,但其中也不乏乐趣,如到后园去折蜡梅花、寻蝉蜕,趁先生读书入神时在座位上做各种游戏、画画儿等,这些都是好玩的事情。
[名著联读]阅读下面《朝花夕拾》选段,回答问题。
“铁如意,指挥倜傥,一座皆惊呢~~~~;金叵罗,颠倒淋漓噫,千杯未醉嗬~~~~……。”
我疑心这是极好的文章,因为读到这里,他总是微笑起来,而且将头仰起,摇着,向后面拗过去,拗过去。
先生读书入神的时候,于我们是很相宜的。有几个便用纸糊的盔甲套在指甲上做戏。
(选自《从百草园到三味书屋》)
她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:
“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”
我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。
(选自《阿长与〈山海经〉》)
我担着心,一句一句地读下去。
两句一行,大约读了二三十行罢,他说:
“给我读熟。背不出,就不准去看会。”
他说完,便站起来,走进房里去了。
我似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是读着,读着,强记着,——而且要背出来。
(选自《五猖会》)
4. 请为《从百草园到三味书屋》选段中画线的句子作批注。
5. 请根据《阿长与〈山海经〉》选段中画线的句子,谈谈你的阅读感受。
6. [教材母题三变式]如果妈妈带你读书,你希望她采用寿镜吾先生的方式还是“父亲”的方式?为什么?
答案:3. B [解析] 本文的体裁是散文,不是小说。
4. 示例:画线句子运用了动作描写,“微笑”“仰”“摇”“拗”等一系列动词写出了先生读书时忘我、陶醉的状态,一改之前严肃的形象,显得和蔼可亲,表达了作者对寿镜吾先生的怀念和敬仰之情。
5. 作者运用语言描写,表现了长妈妈对自己的关心和疼爱,赞美了她朴实、善良的美德。我从中感受到作者对她的感激和怀念之情。
6. 示例:我希望她采用寿镜吾先生的方式。因为先生读书时的陶醉状态很有感染力,会激发我读书的兴趣;寿镜吾先生严而不厉的风格,让我既能学到知识,又不会对读书产生抵触和反感心理。
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