1. 下列加点字的注音完全正确的一项是（）
A. 不辍 (chuò) 勉强 (qiáng) 佃 农(diàn)
B.聊 叙(láo) 威胁 (xié) 妯 娌(zhóu)
C. 规律 (lù) 溺 死(nì) 和蔼 (ǎi)
D. 劳碌 (lù) 慰 勉(wèi) 私塾 (shú)
2. 下列词语中没有错别字的一项是 （）
A. 祖藉 仁慈 瞩目 饱尝艰苦
B. 荣辱 碾转 榨油 成群结队
C. 衙门 逊色 通辑 勤劳俭朴
D. 豪绅 竭力 韭哀 东挪西借
A. 不
B.
C. 规
D. 劳
2. 下列词语中没有错别字的一项是 （）
A. 祖藉 仁慈 瞩目 饱尝艰苦
B. 荣辱 碾转 榨油 成群结队
C. 衙门 逊色 通辑 勤劳俭朴
D. 豪绅 竭力 韭哀 东挪西借
答案：1. D [解析] A项，“强”应读“qiǎng”；B项，“聊”应读“liáo”；C项，“律”应读“lǜ”。
2. D [解析] A项，“祖藉”应为“祖籍”；B项，“碾转”应为“辗转”；C项，“通辑”应为“通缉”。
2. D [解析] A项，“祖藉”应为“祖籍”；B项，“碾转”应为“辗转”；C项，“通辑”应为“通缉”。
5. [教材母题二变式]阅读课文，完成下面表格，理解作者从母亲身上得到的教益。
| 母亲的言传身教 | “我”人生的宝贵财富 |
| --- | --- |
| 勤劳吃苦，热爱劳动 | 拥有强健的身体，养成勤劳的习惯，拥有生产的知识 |
| 聪明能干，想尽办法维持一家人的生活 |
|
| ② | ③ |
| 母亲的言传身教 | “我”人生的宝贵财富 |
| --- | --- |
| 勤劳吃苦，热爱劳动 | 拥有强健的身体，养成勤劳的习惯，拥有生产的知识 |
| 聪明能干，想尽办法维持一家人的生活 |
|| ② | ③ |
答案：5. ①学会与困难作斗争的经验
②同情穷苦农民，反感为富不仁者，支持“我”革命
③拥有坚定的革命意志
②同情穷苦农民，反感为富不仁者，支持“我”革命
③拥有坚定的革命意志
2. 下列词语中没有错别字的一项是 （）
A.祖藉 仁慈 瞩目 饱尝艰苦
B.荣辱 碾转 榨油 成群结队
C.衙门 逊色 通辑 勤劳俭朴
D.豪绅 竭力 悲哀 东挪西借
A.祖藉 仁慈 瞩目 饱尝艰苦
B.荣辱 碾转 榨油 成群结队
C.衙门 逊色 通辑 勤劳俭朴
D.豪绅 竭力 悲哀 东挪西借
答案：2. D [解析] A项，“祖藉”应为“祖籍”；B项，“碾转”应为“辗转”；C项，“通辑”应为“通缉”。
3. 下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是
（）
A.虽然他家经济条件不好，但是他的父母节 衣缩 食 也要供他上学。
B.旧社会的地主豪绅残酷地剥削农民，真是为 富 不 仁 。
C.身为劳动委员的他不起带头作用，还在一旁任 劳 任 怨 。
D.这件事很复杂，不是三 言 两 语 能说清楚的。
（）
A.虽然他家经济条件不好，但是他的父母
B.旧社会的地主豪绅残酷地剥削农民，真是
C.身为劳动委员的他不起带头作用，还在一旁
D.这件事很复杂，不是
答案：3. C [解析] “任劳任怨”指做事不辞劳苦，不怕别人埋怨。用在这里不合语境。
4. ［中华优秀传统文化］下列表述错误的一项是
（）
A.私塾，旧时家庭、宗族或教师自己设立的教学场所。
B.“伯仲叔季”指弟兄排行的次序。“伯”是老大，“仲”是第二，“叔”是第三，“季”是最小的。
C.“令尊”是对别人母亲的敬称，“令堂”是对别人父亲的敬称，“令郎”是对别人儿子的敬称。
D.“庚子”为干支之一，顺序为第37个。中国传统纪年农历的干支纪年中一个循环的第37年称“庚子年”。
（）
A.私塾，旧时家庭、宗族或教师自己设立的教学场所。
B.“伯仲叔季”指弟兄排行的次序。“伯”是老大，“仲”是第二，“叔”是第三，“季”是最小的。
C.“令尊”是对别人母亲的敬称，“令堂”是对别人父亲的敬称，“令郎”是对别人儿子的敬称。
D.“庚子”为干支之一，顺序为第37个。中国传统纪年农历的干支纪年中一个循环的第37年称“庚子年”。
答案：4. C [解析] “令尊”是对别人父亲的敬称，“令堂”是对别人母亲的敬称。
6. 品析下面句子中加点词的表达效果。
（1）我就悄悄 把书一放，挑水或放牛去了。
（2）母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还 在我心中留有深刻的印象。
（1）我就
（2）母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，
答案：6. (1)“悄悄”一词表现了“我”的懂事孝顺，也表明母亲的美好品格对幼年的“我”起到了潜移默化的作用。
(2)“至今还”表明经历了很漫长的时间，说明母亲勤劳俭朴的习惯、宽厚仁慈的态度留给“我”的印象深刻而持久，体现了“我”对母亲的敬佩和思念之情。
(2)“至今还”表明经历了很漫长的时间，说明母亲勤劳俭朴的习惯、宽厚仁慈的态度留给“我”的印象深刻而持久，体现了“我”对母亲的敬佩和思念之情。
7. [叙述视角]回忆性散文往往采用双重叙述视角，即“过去的自己”与“当下的自己”。请在本文中各找出一处，品味其中蕴含的作者的思想感情。
答案：7. (示例)“过去的自己”的视角：第5段“我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙……跟着母亲劳动”。“当下的自己”的视角：第14段“我应该感谢母亲，她教给我与困难作斗争的经验”。蕴含的思想感情：以今忆昔，既写出母亲对自己的深远影响，又饱含对母亲的感激、敬爱与怀念之情。