六、“故事预言大师”擂台赛正式启动,请发挥想象,带上你的故事一起来参赛吧。
一只小松鼠站在高大的松树下,着急地左顾右盼,树旁的草地上散落着几个松果,远处的泥土上印着一串脚印……小松鼠的松果为什么不见了?那串脚印是谁的?后来发生了什么?
请根据这个故事片段,展开想象,续写一个完整故事。要求:① 让续写的故事合情合理;② 用修改符号修改习作。
一只小松鼠站在高大的松树下,着急地左顾右盼,树旁的草地上散落着几个松果,远处的泥土上印着一串脚印……小松鼠的松果为什么不见了?那串脚印是谁的?后来发生了什么?
请根据这个故事片段,展开想象,续写一个完整故事。要求:① 让续写的故事合情合理;② 用修改符号修改习作。
答案:示例完整故事:
小松鼠找松果
小松鼠忙活了整整三天,才在这棵大松树下堆好了自己的过冬松果,刚才它看见有个松果滚到了小土坡下面,就跑过去捡,回来就发现大半堆的松果都不见了,只剩草地上零零散散落着几个,它急得直转圈,站在树底下左顾右盼。
它盯着远处泥地上留着的一串小小的脚印,决定顺着脚印找过去,没走多远就看见小兔子正抱着松果往家走。小松鼠连忙跳出来拦住小兔子,质问它为什么拿走自己的松果。小兔子吓得耳朵都竖起来了,红着脸连忙摆手解释:“我妈妈昨天出门采蘑菇崴了脚,家里的存粮不够吃了,我刚才路过这里,看见松果散在地上,以为是没人要的,就想捡回去给妈妈补营养,我真的不是故意偷你的!”
小松鼠听完一下子就消气了,它之前下雨天躲在树洞里冻得发抖的时候,还是路过的小兔子给它送过干树叶当被子呢。它挠了挠头说:“原来是我错怪你啦,我家里还有好多松果,我再给你装满满一袋子,给你妈妈送过去!”
后来小松鼠还经常带着小兔子爬到松树上摘新鲜的松果,两个小伙伴攒了满满两小仓库的粮食,冬天的时候,它们和兔妈妈一起坐在暖乎乎的树屋里,啃着香香的松果,每天都过得特别开心。
修改提示:写完后可以用删除号删掉故事里重复啰嗦的语句,用改正号修改写错的汉字,用增补号补上没写清楚的小细节,就完成习作修改的要求了。
小松鼠找松果
小松鼠忙活了整整三天,才在这棵大松树下堆好了自己的过冬松果,刚才它看见有个松果滚到了小土坡下面,就跑过去捡,回来就发现大半堆的松果都不见了,只剩草地上零零散散落着几个,它急得直转圈,站在树底下左顾右盼。
它盯着远处泥地上留着的一串小小的脚印,决定顺着脚印找过去,没走多远就看见小兔子正抱着松果往家走。小松鼠连忙跳出来拦住小兔子,质问它为什么拿走自己的松果。小兔子吓得耳朵都竖起来了,红着脸连忙摆手解释:“我妈妈昨天出门采蘑菇崴了脚,家里的存粮不够吃了,我刚才路过这里,看见松果散在地上,以为是没人要的,就想捡回去给妈妈补营养,我真的不是故意偷你的!”
小松鼠听完一下子就消气了,它之前下雨天躲在树洞里冻得发抖的时候,还是路过的小兔子给它送过干树叶当被子呢。它挠了挠头说:“原来是我错怪你啦,我家里还有好多松果,我再给你装满满一袋子,给你妈妈送过去!”
后来小松鼠还经常带着小兔子爬到松树上摘新鲜的松果,两个小伙伴攒了满满两小仓库的粮食,冬天的时候,它们和兔妈妈一起坐在暖乎乎的树屋里,啃着香香的松果,每天都过得特别开心。
修改提示:写完后可以用删除号删掉故事里重复啰嗦的语句,用改正号修改写错的汉字,用增补号补上没写清楚的小细节,就完成习作修改的要求了。
解析:
这是三年级的续写类习作题,我们可以结合给出的场景先梳理情节逻辑,依次解答题干提出的三个问题,设定符合小动物特点、充满童趣的正向故事走向,保证内容合情合理;写完完整故事后,使用课本中学过的改正号、增补号、删除号等修改符号,修正习作里的错字、不通顺的语句,就可以满足题目的全部要求。