3.【朗读设计】正确的朗读方法能够帮助我们更好地传情达意。请结合链接材料，从重音的角度对下面的句子进行朗读设计。（2分）
每次出发之前，都有一场高声而有趣的辩论，而每次返回之前的争论则更为响亮。
【链接材料】
重音是指朗读时为了突出主题、表达思想、抒发情感而对句中的某些词语加以突出强调的音，它是体现语句内容的重要手段。
每次出发之前，都有一场高声而有趣的辩论，而每次返回之前的争论则更为响亮。
【链接材料】
重音是指朗读时为了突出主题、表达思想、抒发情感而对句中的某些词语加以突出强调的音，它是体现语句内容的重要手段。
“辩论”“争论”重读，运用了拟人的修辞手法，形象地描绘出大雁活泼的特点，渲染出热闹的氛围。
答案：3.“辩论”“争论”重读,(1分)运用了拟人的修辞手法,形象地描绘出大雁活泼的特点,渲染出热闹的氛围。(1分)
4.【情境设题】【情感感悟】同学们针对选文的情感展开了讨论。请你结合选文内容,根据语境补全对话。(4分)
小语:我特别喜欢“一只燕子的来临说明不了春天,但当一群大雁冲破了3月暖流的雾霭时,春天就来到了”这句话。
小文:我也喜欢这句话。因为作者认为①
5.【内涵探究】在阅读的过程中,小语认为作者写作此文不仅仅是为了表达自己对大雁的喜爱与赞美,还有其他用意。请你简要分析。(4分)
小语:我特别喜欢“一只燕子的来临说明不了春天,但当一群大雁冲破了3月暖流的雾霭时,春天就来到了”这句话。
小文:我也喜欢这句话。因为作者认为①
大雁是春天真正的使者,大雁给人们带来了春天的生机、春天的希望、春天的喜悦
，表达了作者②对大雁的喜爱之情
。5.【内涵探究】在阅读的过程中,小语认为作者写作此文不仅仅是为了表达自己对大雁的喜爱与赞美,还有其他用意。请你简要分析。(4分)
作者写作此文还是为了呼吁人们把动物当作朋友，与它们和谐共处。从选文中“大雁知道，从黎明到夜幕降临，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准它们的猎枪”的细节可以看出人类对大雁的不友好。
作者对大雁极力赞美，赞美它们是春天的使者，赞美它们的灵性与热情，称它们为“我们刚到的客人”“我们的大雁”，就是要用自己对大雁的态度去影响人们，让人们也把大雁当作朋友，爱护大雁等动物朋友。
答案：4. ①大雁是春天真正的使者,大雁给人们带来了春天的生机、春天的希望、春天的喜悦 ②对大雁的喜爱之情(每空2分)
5. 作者写作此文还是为了呼吁人们把动物当作朋友,与它们和谐共处。(1分)从选文中“大雁知道,从黎明到夜幕降临,在每个沼泽地和池塘边,都有瞄准它们的猎枪”的细节可以看出人类对大雁的不友好。(1分)作者对大雁极力赞美,赞美它们是春天的使者,赞美它们的灵性与热情,称它们为“我们刚到的客人”“我们的大雁”,就是要用自己对大雁的态度去影响人们,让人们也把大雁当作朋友,爱护大雁等动物朋友。(2分)
5. 作者写作此文还是为了呼吁人们把动物当作朋友,与它们和谐共处。(1分)从选文中“大雁知道,从黎明到夜幕降临,在每个沼泽地和池塘边,都有瞄准它们的猎枪”的细节可以看出人类对大雁的不友好。(1分)作者对大雁极力赞美,赞美它们是春天的使者,赞美它们的灵性与热情,称它们为“我们刚到的客人”“我们的大雁”,就是要用自己对大雁的态度去影响人们,让人们也把大雁当作朋友,爱护大雁等动物朋友。(2分)