2. 七年级(2)班的同学开展了主题为“献给母亲的歌”的综合性学习活动，请你也来参加，并按照要求完成下面的题目。(8分)
(1)【任务一:拟写标语】母亲是我们生命中不可或缺的人物，每年5月的第二个星期日是母亲节。针对漫画中的现象，请提前为明年的母亲节设计一条张贴于街道的公益宣传标语，不超过20字。(2分)

(2)【任务二:句子仿写】请你根据小语同学搜集到的如下材料所提供的情境，仿照示例，把后面的句子补充完整。(4分)
【材料一】
吃过晚饭，往往九点来钟了，我们上床睡，母亲则坐在床角儿，将仅仅20瓦的灯泡吊在头顶，就着昏暗的灯光为我们补缀衣裤。
（选自梁晓声《母亲》）
【材料二】
你入学的新书包有人给你拿；你雨中的花折伞有人给你打；你爱吃的那三鲜馅有人她给你包；你委屈的泪花有人给你擦。啊！这个人就是娘，这个人就是妈。
（选自歌曲《母亲》）
母爱是儿女离家时亲切的叮咛，那份牵挂陪伴我们远行；母爱是，；母爱是，。
(3)【任务三:情景对话】小文准备周末参加“创建国家园林城市”志愿者活动，但妈妈却不同意。假如你是小文，请根据语境完成以下对话。(2分)
小文:妈妈,我准备参加“创建国家园林城市”志愿者活动。
妈妈:不行。“创建国家园林城市”是政府的事,是大人们的事,你们学生就没有必要参与这些事了。
小文:
妈妈:嗯,你说得有道理。可是你参加活动,可能会影响正常的学习啊。
小文:不会的,我们是周末活动,况且我会在活动前完成学习任务的。
妈妈:看来你真的长大了,我同意了。