1. 阅读下面一段文字，按要求答题。(6分)
巢湖之滨，两艘雄伟的战舰并排行驶，舰首（直指 直达）长江，这便是渡江战役纪念馆。仰望这座纪念馆，我不禁想起，1949年人民解放军百万雄师发起了渡江战役。我宛如看见英勇的人民解放军锐不可当，国民党反动派好似cuī枯拉朽，纷纷溃退。走进纪念馆，我不由得屏息敛声，听馆内解说员抑扬顿挫地讲述一个个渡江的感人故事。观看完主题电影，那“打过长江去，解放全中国”的雄壮口号响彻放映厅，我仿佛听见当年毛主席的胜利捷报：“我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。”都说渡江战役的胜利，是老百姓用小船划出来的；热火朝天的社会主义建设，是老百姓撸起袖子干出来的；改革开放的历史伟业，是亿万人民满怀热血与激情创造出来的！是的，渡江战役的伟大精神将永远隽刻进我们民族的生命里，激励我们在新的征程里不断奋勇前进！
(1)从下面两幅字中任选一幅临写在田字格里。(2分)

(2)给加点字注音，根据拼音写汉字。(2分)
锐不可当() cuī()枯拉朽
(3)找出并改正文段中的一个错别字。(1分)
改为
(4)结合语境，从括号内选择最恰当的词语填在横线上。(1分)

2. 八年级(1)班开展“纪念渡江战役，感受我军神威”主题活动。请你积极参加并完成下面的任务。(6分)
(1)【聚焦新闻】在“关注时事新闻”环节，请你为小语同学新近关注的一则新闻拟写一个恰当的标题。(不超过25个字)(2分)

2月9日《解放军报》讯 高德政、黎宇报道：“‘敌’布雷兵力突破我海上封锁线，在重要航道布放水雷，企图封锁我舰艇出港航道……”隆冬时节，某海域风高浪急，东部战区海军某扫雷舰大队舰艇编队劈波斩浪，在长途奔袭中组织多型猎雷舰、扫雷舰开展实战化演练，检验编队反水雷战术战法。此次演练中，该大队根据海区情况，加大随机想定，设置复杂情况，构建逼真战场环境，不断加大海上训练的强度难度，锤炼官兵的战场处置和随机应变能力。
(2)【模拟采访】在“寻访渡江战役老英雄”环节，小文同学要采访一位战斗英雄，请帮助她设计两个采访问题。(2分)


(3)【倾情留言】在“我军神威我感受”环节，小北同学展示了下面一组新疆军区某边防团的一支女兵排训练时的图片。请你仔细观察图片，并在图片下方的评论区留言。(2分)




拓展延伸
建议用时:15分钟 总分:17分 实际用时: 得分:
【材料一】
①长江全长6 300千米，是中国第一大河，世界第三大河，自西向东横贯大陆的中、东部，下游江面宽度从1.25千米至10余千米不等，水流湍急，易守难攻，是组织防御的天然屏障。
②国民党军队沿长江一线展开，形成两个梯队的宽正面、纵深立体部署。企图在海、空军的支援下，依托既设阵地，阻止解放军于对岸、杀伤于江面、歼灭于江滩；一旦江防被突破，则退守上海及浙赣铁路一线，继续组织抵抗、反击和夺回长江沿线防御阵地。
③在中共中央、中央军委的统一部署和渡江战役总前委的统一指挥下，江北解放区政府和广大人民群众进行了一场长达5个多月轰轰烈烈的支前运动，共发动民工320万人，筹运粮草4.5亿斤，征用船只5万多只，还为部队提供大批作战器材和军需物品，为渡江战役胜利打下坚实的物质基础。
④渡江战役历时42天，一举突破国民党军宣称的固若金汤的长江防线，共歼敌43万余人，占领了国民党政府首都南京，解放了苏南、皖南、浙江的广大地区，以及江西、湖北、福建三省的部分地区。渡江战役人民解放军以木帆船为主要航渡工具，突破长江天堑，创造了战争史上的奇迹。
【材料二】
①新华社南京4月23日电 “70年前，一道雷霆万钧的命令，排山倒海，气势磅礴。沿着千里战线，百万大军横渡长江，摧枯拉朽，挥师解放全中国……”23日上午，庆祝渡江战役胜利暨南京解放70周年升旗仪式在南京举行，参加过渡江战役的老战士、烈士遗属、青少年及群众代表等参加。
②8时45分，乐队奏响中华人民共和国国歌，鲜艳的五星红旗冉冉升起，全场面向国旗高唱国歌，神情庄严肃穆。
③“70年前的今天，人民解放军百万雄师突破长江天险，以摧枯拉朽之势解放南京。70年后的今天，我们在这里举行升国旗仪式，抚今追昔，感悟来之不易的幸福生活。”南京师范大学附属中学树人学校学生王殊说，作为未来的建设者，将在新时代奉献、创造与开拓。
④今年91岁的徐宣明参加渡江战役时年仅20岁。作为机要员，他在电波中与敌军展开“较量”，也在电波中喜闻南京解放。“渡江战役期间，机要工作十分繁忙，我和战友们曾三天三夜没有合眼。”看到如今南京城日新月异、高楼林立，与70年前有着天翻地覆的变化，他倍感欣慰，并希望年轻人珍惜当下来之不易的幸福生活，砥砺前行。
1.《南京日报》对渡江战役进行了报道，请你将以下报纸图片按正确顺序排列(2分) （）

A. ②③① B. ②①③ C. ③②① D. ③①②
★2. 对比材料一和材料二，分析两者在内容上的侧重点有何不同。(4分)


3. 小文认为材料一第④段中加点词“主要”可以删去，小语则认为该词语不能删。你同意谁的观点？为什么？(3分)


4. 结合材料二完善记者的采访提纲。(3分)

| 采访时间 | 4月23日 |
| --- | --- |
| 采访地点 | 南京市渡江胜利纪念馆 |
| 采访对象 | 参加过渡江战役的老战士和其他参加者 |
| 采访目的 | (1) |
| 采访问题 | (2)采访老战士：
(3)采访其他参加者： |
5.【情境设题】读完以上材料，小语和小文有以下对话，请你将他们的对话补充完整。(5分)
小语:我认为材料一第①段介绍长江的文字有点多余，能否删去？
小文:我觉得(1) (3分)
小语:我们要具体采取什么措施才能更好地保护长江？
小文:(2) (2分)