零五网 全部参考答案 启东中学作业本 2026年启东中学作业本八年级语文上册人教版苏北专版 第216页解析答案
(二)阅读下面的文章,回答问题。(18分)
田野的浪
孙道荣
①大多数的时候,田野是安静的,但它一旦浪起来,是真浪。
②最浪的是麦子。麦子还是青苗的时候,青涩、嫩绿、羞答答的样子,再说,那还是冬天呢,谁傻乎乎地在寒风中浪?到了春天,麦子拔节,呼啦啦长高,像少年长出了喉结,咕噜咕噜响着青春的嘹亮气息。这时候,它就有点春心萌动了,遇着一点春风,就摇曳生姿,一棵麦子摇了,又一棵麦子摇了,千万棵麦子一起摇起来,就有了浪的样子。不过,这还不算真正的麦浪,必得到了5月,麦穗开始泛黄了,麦芒像胡子一样恣意生长,初夏的风一起,一株麦穗抵着另一株麦穗,千万株麦穗向着村庄的方向,或者向着远方,挥手,呼唤,一浪接一浪地奔涌、翻滚。你看不见麦浪的起处,也望不到麦浪的边界,整个田野都是金黄的麦浪,像一大片沸腾的流水。这才是真正的麦浪。
③稻浪也是这样。稻还是稻秧的时候,风一吹,虽然也是一波碧绿,赶着另一波碧绿,但我们不叫它稻浪,春风翻开稻叶,上面是青的,下面也是青的,它还嫩着呢,更像风吹皱了一池的绿水。唯有水稻开了花,抽了穗,稻秆也熟成了金黄色,你站在村口,眺望水稻田,你的目光追着风,风追着奔跑的稻穗,这才是让人心神荡漾的稻浪。
④只要有风,田野里就到处有浪。
⑤野草也能浪。它们一般不长在庄稼地里,那会被眼尖的农民伯伯一把拔掉。它长在田埂上、荒地上,这就安全了,想怎么长就怎么长。大风往往是从荒野上开始刮起来的,你也可以理解,旷野的风,是从一棵野草身上刮起来的,一棵野草将风的消息告诉另一棵野草,一棵又一棵,旷野之上,就到处都是风的消息了。尤其是一条笔直的田埂,风从一棵野草背上,跳到另一棵野草背上,层层叠叠,就是野草的浪。
⑥野花就不能浪吗?田野上的花彼此是邻居,也是亲戚。风来了,就是它们共同的客人,它们就舞起来,一波接一波嗨起来。野花与野草又终究是不同的,它们是有分寸的浪,含蓄的浪,浪大了,浪过了头,花容失色,一地花瓣,不雅呢。但花的浪里,是掺了香的,各种田野之上的香,从花浪的尖上扑面而来,让人沉醉。
⑦平地上的浪,是水波样的,无论是麦浪,还是稻浪,也无论是草浪,还是花浪,都是一浪赶一浪。浪到了尽头,遇到田埂,那是地的分界线,它就翻过去,把浪从张家的地传给李家,从李家再传给赵家,浪是不分你我的,都是兄弟。这时候的浪,就像赛跑时的接力棒一样,只不过它们的衔接更流畅,天衣无缝。如果田埂太高,或者那边的是空地,浪传递不下去了,也不急,不恼,不慌乱,它就再浪回来呗,像水到了天的尽头,打了个漩涡,又转身扑了回来。倘是斜坡,或者丘陵,浪的样子就凶猛得多、壮烈得多,浪从高处兴起,往下奔泻,犹如飞瀑,一去不回头。
⑧比庄稼和花草高出很多的树,浪得更凶。即使一点儿风也没有,有的树也能自己浪一浪。比如竹子,它们喜欢长在村前屋后,跟人做邻居,也有调皮的竹根跑得太远,竹笋钻出来一看,怎么独自钻到野外了?不过,没关系,它们很快会自成一片竹林,突兀在荒野之上,不管是有风还是没风,你从远处眺望它们,它们都顾自摇曳,且簌簌作响,看起来就像原野上一群人在招手,在呼喊。
⑨无风时,田野是安静的。庄稼和野草都平静地站立,像睡着了一样。这时候,它们的浪在心里,是自下而上的,从扎根的土里,沿着枝干,蹿到稻尖、麦尖,或者草尖,等到有一点点微风,它们就自尖尖里冒出来,以最快的速度集结成浪。这个心浪,须得天天和庄稼打交道的农人,才能感受得到。他们懂得田野之上,每一个植物的心思。偶尔下乡看风景的城里人,是看不出来的,他们猜不出一棵庄稼的想法,也看不透一朵野花的心思。
⑩炊烟会浪吗?斜阳下,农人直起腰,看到了被田野包围的村庄之上,一缕炊烟升起来了,又一缕炊烟升起来了,家家的炊烟都升起来了,开始是笔直的,微风一吹,像旗帜一样飘起来了,那是从村庄里吹过来的热浪,是妈妈的呼唤,也可能是妻儿的等待。人们从田野的各个方向向村庄走去,他们牵着牛,扛着锄头,挑着谷物,回家。没错,那是生活的浪。
(选自“中国作家网”)
15.【梳理文意】阅读散文要理清作者的思路。本文写了田野上的哪几种浪?各有怎样的特点?根据文章,完成下面的思维导图。(4分)

奔腾翻涌
草浪
有分寸,含蓄
烟浪

16.【品味语言】阅读散文要从字里行间体察作者的情感。联系上下文,品味文中画线句。(6分)
(1)倘是斜坡,或者丘陵,浪的样子就凶猛得多、壮烈得多,浪从高处兴起,往下奔泻,犹如飞瀑,一去不回头。(3分)
(2)这个心浪,须得天天和庄稼打交道的农人,才能感受得到。他们懂得田野之上,每一个植物的心思。偶尔下乡看风景的城里人,是看不出来的,他们猜不出一棵庄稼的想法,也看不透一朵野花的心思。(3分)
17.【朗读设计】阅读散文要注重朗读。班里准备举行“散文朗诵会”,有同学打算朗读本文第⑦段,小金、小语和小文对这段的朗读基调产生了分歧,你认同谁的观点?请从内容和语言两方面来陈述理由。(4分)
小金:热烈奔放 小语:喜悦坚定 小文:温和深沉
18.【内容理解】阅读散文要了解作者的写作特色和意图。有人评价孙道荣的散文:每一篇都能以小见大,视角独特,切入生活的点非常巧妙,阅读他的散文总会有意外的发现。请你联系全文,谈谈对这句话的理解。(4分)
答案:15.①奔腾翻涌 ②草浪 ③有分寸,含蓄 ④烟浪(每空1分)
16.(1)运用了比喻和拟人的修辞手法,(1分)生动形象地写出了浪遇到斜坡、丘陵时的凶猛、壮烈的特点,(1分)表达了作者对浪旺盛的生命力由衷的赞美之情。(1分)
(2)主要运用了对比的手法,将农人和城里人进行对比,(1分)突出了农人天天和庄稼打交道,能读懂田野上每一棵植物的心思,(1分)表达了作者对农人的赞美,对乡村田野生活深深的眷恋之情。(1分)
17.示例:我认同小金的观点。内容上,第⑦段对上文的麦浪、稻浪、草浪、花浪进行小结,这些平地上的浪,浪起来就像赛跑一样,充满了活力,与“热烈奔放”的朗读基调相符。(2分)语言上,作者在描绘这些浪的时候,用了“翻”“扑”“奔泻”等一系列的动词;又运用了比喻和拟人的修辞手法,充满了生命的张力,所以用热烈奔放的朗读基调。(2分)
18.作者从田野里的“浪”这一独特而又巧妙的视角切入,通过对田野中麦浪、稻浪、草浪、花浪等的生动描绘,展现了乡村田野优美、奔腾、旺盛的生命野性。(2分)结尾处渐渐平缓,通过对烟浪的深情絮语,流露出呼唤、等待的情怀,最后以一句“没错,那是生活的浪”总结全文,升华主旨,表达了作者对农人的赞美,对乡村田野生活深深的向往、呼唤和眷恋之情。(2分)
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