1. 阅读下面的文字，按要求答题。（8分）
千百年来，咏月的诗人不记其数，中国人（钟情 衷情）于月亮，在于其明澈而不炫目，宁静而不（沉默 沉寂）。秦风汉韵，唐诗宋词，都镌刻在如练的月华之上。古人咏月，让人看见的不是 jiǎo 洁的月光，而是千年诗赋的动人华章。
（1）从下面两幅字中任选一幅临写在田字格里。（2分）
秦风汉韵 唐诗宋词

（2）给加点字注音，根据拼音写汉字。（2分）
镌刻（） jiǎo（）洁
（3）找出并改正文段中的一个错别字。（2分）
改为
（4）结合语境，从括号内选择最恰当的词语填在横线上。（2分）

2. 根据语境默写。(10分)
何谓家国情怀？是面对诱惑时，“①，②，威武不能屈”（《〈孟子〉三章》）那自我坚守的君子品格；是背井离乡时，“③？烟波江上使人愁”（崔颢《黄鹤楼》）那日暮途远的思乡之情；是国破家亡时，“白头搔更短，④”（杜甫《春望》）那沉痛深重的忧国思家之心；是时运不济时，“⑤，铜雀春深锁二乔”（杜牧《赤壁》）那壮志难酬的无奈慨叹；是徒有抱负时，“我报路长嗟日暮，⑥”（李清照《渔家傲》）那奋力挣扎的苦闷呐喊；是敌军入侵时，“⑦，⑧”（王维《使至塞上》）那奋战前线的舍生忘死；是国家危难时，“⑨，⑩”（李贺《雁门太守行》）那报效祖国的铮铮誓言……

3. 光明中学八年级(1)班正在开展“汉服文化节”综合性实践活动，请你参加并完成下列任务。
(9分)
(1)【任务一:拟写标语】活动中，为了更好地宣传汉服，校团委准备向全校学生征集宣传标语，请你试着拟写一则，至少运用一种修辞手法。(2分)

(2)【任务二:设计活动】校团委准备在“汉服文化节”期间围绕“汉服”开展三项活动，现已设计好第一项，请你帮忙再设计两项活动。(2分)
活动一:汉服征文大赛
活动二:
活动三:
(3)【任务三:图文转换】汉服是汉族的传统民族服饰。4 000多年前直至明代，汉族人民一直不改服饰的基本特征:交领、右衽(即衣襟向右掩)、系带。下图是承办此次“汉服文化节”的衿心文学社设计的徽标，请按照一定的说明顺序，描述它的构图要素。(5分)