导学二 再次默读课文，说说“我”从母亲身上得到了哪些教益。
（1）明确阅读目标，提出默读建议。
（2）记录默读过程中勾画的关键语句并作总结。
图4-2 母亲对“我”的教益
总结：⑦
（3）你的默读建议对问题的解决是否有帮助？
[提示]如有，请具体说明；如无，请反思并修改默读建议。
（1）明确阅读目标，提出默读建议。
（2）记录默读过程中勾画的关键语句并作总结。
图4-2 母亲对“我”的教益
总结：⑦
作者养成勤劳的习惯；拥有敢于与困难作斗争的坚强性格；坚定地选择了革命救国、爱国报国的人生道路。
（3）你的默读建议对问题的解决是否有帮助？
[提示]如有，请具体说明；如无，请反思并修改默读建议。
答案：（1）[示例]阅读目标是找出并理解“我”从母亲身上得到的教益。在默读过程中，标记出那些能够体现母亲言传身教的关键语句。
（2）①勤劳吃苦，使“我”从小耳濡目染
②养成勤劳的习惯，拥有生产的知识
③想尽办法维系一家人的吃穿用度
④学到与困难作斗争的经验
⑤反抗地主豪绅，支持“我”革命
⑥拥有坚定的革命意志
⑦作者养成勤劳的习惯；拥有敢于与困难作斗争的坚强性格；坚定地选择了革命救国、爱国报国的人生道路。
（3）[示例]有帮助。用红、蓝双色笔标记，区分言传与身教，能很好地完成任务。
（2）①勤劳吃苦，使“我”从小耳濡目染
②养成勤劳的习惯，拥有生产的知识
③想尽办法维系一家人的吃穿用度
④学到与困难作斗争的经验
⑤反抗地主豪绅，支持“我”革命
⑥拥有坚定的革命意志
⑦作者养成勤劳的习惯；拥有敢于与困难作斗争的坚强性格；坚定地选择了革命救国、爱国报国的人生道路。
（3）[示例]有帮助。用红、蓝双色笔标记，区分言传与身教，能很好地完成任务。
导学三 本文为什么不通过完整的情节、细致的描写来展现母亲的形象？请着重阅读相关段落，深入理解和分析关键内容，完成任务。
（1）默读第3~12段，围绕关键语句和细节进行追问，想象还原，深入体悟母亲的形象。
【示例】
关键语句：大革命失败了，我和家庭完全隔绝了。母亲就靠那三十亩地独立支持一家人的生活。
追问：母亲如何靠那三十亩地独立支持一家人的生活？她为此需要做什么？她是怎么挺过来的？……
想象还原：母亲日出而作，日落而息，耕耘在田野间，用汗水浇灌着每一寸土地。她学会了修理农具，与天气斗智，与病虫害抗争。为了补贴家用，母亲用她灵巧的双手，将普通的布料变成温暖的衣物，将家禽家畜养得膘肥体壮。她的身影在田间地头、家中院落里忙碌地穿梭，从未停歇。然而，母亲从未抱怨过一句。
①关键语句：这类地主富人家看也不看的饭食，母亲却能做得使一家人吃起来有滋味。
追问：
想象还原：
②关键语句：
追问：
想象还原：
③思考：比较“关键语句”与“想象还原”，它们在情感表达上有什么不同？
（1）默读第3~12段，围绕关键语句和细节进行追问，想象还原，深入体悟母亲的形象。
【示例】
关键语句：大革命失败了，我和家庭完全隔绝了。母亲就靠那三十亩地独立支持一家人的生活。
追问：母亲如何靠那三十亩地独立支持一家人的生活？她为此需要做什么？她是怎么挺过来的？……
想象还原：母亲日出而作，日落而息，耕耘在田野间，用汗水浇灌着每一寸土地。她学会了修理农具，与天气斗智，与病虫害抗争。为了补贴家用，母亲用她灵巧的双手，将普通的布料变成温暖的衣物，将家禽家畜养得膘肥体壮。她的身影在田间地头、家中院落里忙碌地穿梭，从未停歇。然而，母亲从未抱怨过一句。
①关键语句：这类地主富人家看也不看的饭食，母亲却能做得使一家人吃起来有滋味。
追问：
想象还原：
②关键语句：
追问：
想象还原：
③思考：比较“关键语句”与“想象还原”，它们在情感表达上有什么不同？
答案：（1）①[示例]追问：母亲如何最大化利用极其简单的食材？一家人吃起来有滋味具体会是怎样的情景？
想象还原：每天清晨，母亲将那些被遗弃的蔬菜叶子、残破的谷物收集起来，精心清洗和挑选，变废为宝。她能够通过炖煮等不同烹饪手法，将简单的食材变得丰富。晚餐时，孩子们迫不及待地品尝着母亲为他们准备的菜，不时地夹起喜欢的菜肴放入碗中，享受这难得的家庭聚餐时光。母亲则微笑地看着大家吃得津津有味，心中充满了满足和幸福。
②她性格和蔼，没有打骂过我们，也没有同任何人吵过架。
母亲是怎么做到一辈子都不与人发生争执的？她平日里待人接物有着怎样的准则？
平日里母亲待谁都和和气气，遇到家里孩子调皮犯错，她也不会动手打骂，只会耐心地讲道理；邻里之间有了矛盾纠纷，她也总主动上前劝解，遇到利益受损的事她也从不斤斤计较，总想着多体谅旁人的难处，和所有亲戚邻居都相处得十分和睦。
③[示例]原句简洁明了，侧重事实陈述，直接展现母亲形象；还原句细节丰富，母亲形象更具体，情感更细腻。
想象还原：每天清晨，母亲将那些被遗弃的蔬菜叶子、残破的谷物收集起来，精心清洗和挑选，变废为宝。她能够通过炖煮等不同烹饪手法，将简单的食材变得丰富。晚餐时，孩子们迫不及待地品尝着母亲为他们准备的菜，不时地夹起喜欢的菜肴放入碗中，享受这难得的家庭聚餐时光。母亲则微笑地看着大家吃得津津有味，心中充满了满足和幸福。
②她性格和蔼，没有打骂过我们，也没有同任何人吵过架。
母亲是怎么做到一辈子都不与人发生争执的？她平日里待人接物有着怎样的准则？
平日里母亲待谁都和和气气，遇到家里孩子调皮犯错，她也不会动手打骂，只会耐心地讲道理；邻里之间有了矛盾纠纷，她也总主动上前劝解，遇到利益受损的事她也从不斤斤计较，总想着多体谅旁人的难处，和所有亲戚邻居都相处得十分和睦。
③[示例]原句简洁明了，侧重事实陈述，直接展现母亲形象；还原句细节丰富，母亲形象更具体，情感更细腻。