1. 根据图14-9-1(a)所示电路图，将图14-9-1(b)中的电路元件一一对应地连接起来(导线不要交叉)。
答案：
1. 见
1. 见
解析：
【分析】
要连接实物电路，需先分析图(a)的电路结构：该电路为并联电路，开关S在干路，控制整个电路；开关S₁控制L₁所在支路，开关S₂控制L₂所在支路。连接时，需从电源正极出发，经干路开关S后分成两条支路，分别对应S₁与L₁、S₂与L₂，最后汇合回到电源负极，同时保证导线不交叉，元件接线柱连接正确。
【解析】
连接步骤：
1. 从电源正极引出导线，连接到干路开关S的一个接线柱，S的另一接线柱作为分支点；
2. 从分支点引出第一条支路：连接开关S₁的一个接线柱，S₁的另一接线柱连接灯泡L₁的一个接线柱，L₁的另一接线柱连接电源负极；
3. 从分支点引出第二条支路：连接开关S₂的一个接线柱，S₂的另一接线柱连接灯泡L₂的一个接线柱，L₂的另一接线柱连接电源负极；
4. 检查导线无交叉，元件对应电路图的连接关系，完成实物连接。
【答案】
见
【知识点】
实物电路连接；并联电路
【点评】
本题考查根据并联电路图连接实物电路，核心是明确并联电路的干路、支路结构及开关的控制对象，属于电学基础操作题，需注意导线不交叉的要求。
【难度系数】
0.5
要连接实物电路，需先分析图(a)的电路结构：该电路为并联电路，开关S在干路，控制整个电路；开关S₁控制L₁所在支路，开关S₂控制L₂所在支路。连接时，需从电源正极出发，经干路开关S后分成两条支路，分别对应S₁与L₁、S₂与L₂，最后汇合回到电源负极，同时保证导线不交叉，元件接线柱连接正确。
【解析】
连接步骤：
1. 从电源正极引出导线，连接到干路开关S的一个接线柱，S的另一接线柱作为分支点；
2. 从分支点引出第一条支路：连接开关S₁的一个接线柱，S₁的另一接线柱连接灯泡L₁的一个接线柱，L₁的另一接线柱连接电源负极；
3. 从分支点引出第二条支路：连接开关S₂的一个接线柱，S₂的另一接线柱连接灯泡L₂的一个接线柱，L₂的另一接线柱连接电源负极；
4. 检查导线无交叉，元件对应电路图的连接关系，完成实物连接。
【答案】
见
【知识点】
实物电路连接；并联电路
【点评】
本题考查根据并联电路图连接实物电路，核心是明确并联电路的干路、支路结构及开关的控制对象，属于电学基础操作题，需注意导线不交叉的要求。
【难度系数】
0.5
2. 电路连接要求:① 两个灯泡并联;② 开关S控制整个电路。请根据上述要求将如图14-9-2所示的实物图连接完整。
答案：
2. 见
2. 见
解析：
【分析】
要完成符合要求的电路连接，需先明确两个核心要求：一是两个灯泡并联，即L₁和L₂的两端分别连接到电源两极，电流有两条独立路径；二是开关S控制整个电路，说明开关需接在干路（所有电流都经过开关）。观察现有实物图：电源正极已连接开关S，开关的一端已连到L₁的右端；电源负极分别连到L₁的左端和L₂的左端；缺少的是将L₂的右端与L₁的右端（或开关的右端）连接，这样电流从开关流出后会分成两条独立支路，分别经过L₁和L₂后回到电源负极，满足并联且开关控制整个电路的要求。
【解析】
1. 明确电路要求：并联电路的各用电器两端并列连接，开关在干路控制所有用电器；
2. 梳理现有连线：电源正极→开关S→L₁右端；电源负极→L₁左端、L₂左端；
3. 补充连线：将L₂的右端与L₁的右端（或开关S的右接线柱）连接，形成两条独立支路：支路1为开关→L₁→电源负极，支路2为开关→L₂→电源负极，满足并联且开关控制整个电路的要求。
【答案】
2. 见
【知识点】
并联电路、实物电路连接、开关的作用
【点评】
本题考查初中物理基础的并联电路实物连接，需掌握并联电路的结构特点和开关的控制位置，是电路部分的基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.6
要完成符合要求的电路连接，需先明确两个核心要求：一是两个灯泡并联，即L₁和L₂的两端分别连接到电源两极，电流有两条独立路径；二是开关S控制整个电路，说明开关需接在干路（所有电流都经过开关）。观察现有实物图：电源正极已连接开关S，开关的一端已连到L₁的右端；电源负极分别连到L₁的左端和L₂的左端；缺少的是将L₂的右端与L₁的右端（或开关的右端）连接，这样电流从开关流出后会分成两条独立支路，分别经过L₁和L₂后回到电源负极，满足并联且开关控制整个电路的要求。
【解析】
1. 明确电路要求：并联电路的各用电器两端并列连接，开关在干路控制所有用电器；
2. 梳理现有连线：电源正极→开关S→L₁右端；电源负极→L₁左端、L₂左端；
3. 补充连线：将L₂的右端与L₁的右端（或开关S的右接线柱）连接，形成两条独立支路：支路1为开关→L₁→电源负极，支路2为开关→L₂→电源负极，满足并联且开关控制整个电路的要求。
【答案】
2. 见
【知识点】
并联电路、实物电路连接、开关的作用
【点评】
本题考查初中物理基础的并联电路实物连接，需掌握并联电路的结构特点和开关的控制位置，是电路部分的基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.6
3. 如图14-9-3所示，某城市安装一种按钮式红绿灯。当路上车辆不多时，行人通过触摸按钮，使正对车辆的红灯亮起，此时行人可安全通过。按钮相当于电路中的
图14-9-3 图14-9-4
开关
，红灯和绿灯是并
联的。 图14-9-3 图14-9-4
答案：3. 开关 并
解析：
【分析】要解决这道题，需结合电路元件的作用和串并联电路的特点分析：1. 电路中控制电路通断的元件是开关，按钮的作用是控制红绿灯的亮灭，相当于开关；2. 串并联电路的核心区别是用电器是否能独立工作，红绿灯工作时互不影响，可独立亮起，因此是并联。
【解析】按钮的功能是控制电路的通断，符合电路中开关的作用，所以按钮相当于电路中的开关；红灯和绿灯工作时互不影响，能独立工作，因此它们是并联的。
【答案】开关；并
【知识点】电路元件、串并联电路
【点评】本题结合生活中的按钮式红绿灯，考查基础电路知识，将物理与生活实际结合，难度较低，用于巩固电路相关的基础概念。
【难度系数】0.9
【解析】按钮的功能是控制电路的通断，符合电路中开关的作用，所以按钮相当于电路中的开关；红灯和绿灯工作时互不影响，能独立工作，因此它们是并联的。
【答案】开关；并
【知识点】电路元件、串并联电路
【点评】本题结合生活中的按钮式红绿灯，考查基础电路知识，将物理与生活实际结合，难度较低，用于巩固电路相关的基础概念。
【难度系数】0.9
4. 如图14-9-4所示是具有报警功能的文物展示台，该展示台由木板、弹簧和金属片A、B、C，以及报警电路组成。当物品被搬离展示台时，金属片B在弹力作用下与金属片A、C分开，这时灯
亮
，电铃响
。答案：4. 亮 响
解析：
【分析】要解决这个问题，需先明确电路的工作原理：当物品放在展示台上时，弹簧受压力压缩，金属片B与A、C接触，此时电铃被金属片B短路，电路中无电流通过电铃；当物品搬离时，弹簧弹力使B与A、C分开，电路形成完整通路，电流可通过灯和电铃，由此判断用电器的工作状态。
【解析】当物品被搬离展示台时，弹簧的弹力推动金属片B，使其与金属片A、C分开，此时电路接通，电流依次经过灯和电铃形成闭合回路，因此灯发光，电铃发声。
【答案】亮 响
【知识点】电路的通路，短路现象
【点评】本题结合实际报警装置考查电路的通断分析，需理解短路对用电器的影响，属于初中物理电路部分的基础应用题目，难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】当物品被搬离展示台时，弹簧的弹力推动金属片B，使其与金属片A、C分开，此时电路接通，电流依次经过灯和电铃形成闭合回路，因此灯发光，电铃发声。
【答案】亮 响
【知识点】电路的通路，短路现象
【点评】本题结合实际报警装置考查电路的通断分析，需理解短路对用电器的影响，属于初中物理电路部分的基础应用题目，难度适中。
【难度系数】0.5
5. 某校安装的门禁系统，本校师生可以通过自动人脸识别系统开启闸口（电动机Ⓜ工作），外部人员则需要门卫按动按钮才能开启闸口。若将人脸识别系统看作一个自动开关，按钮看作一个手动开关，则最符合门禁系统内部简化电路的是（
D
）。答案：5. D
解析：
【分析】
要解决这道题，需明确题目要求：自动人脸识别开关和手动按钮开关都能独立控制电动机工作，说明两个开关应并联，再与电动机串联，这样任意一个开关闭合，电动机都能工作。接下来逐一分析各选项：
选项A：两个开关串联，只有同时闭合两个开关电动机才工作，不符合“两个开关都能独立控制”的要求；
选项B：开关S₁闭合时，会直接将电动机短路，造成电源短路，电路错误；
选项C：开关S₂闭合时，电路断开，电动机不工作，不符合要求；
选项D：两个开关并联，再与电动机串联，任意一个开关闭合，电动机都能工作，符合题目要求。
【解析】
根据题意，自动开关和手动开关需独立控制电动机，因此两个开关应并联，再与电动机串联。对各选项分析：
1. 选项A：S₁、S₂串联，需同时闭合才能使电动机工作，不符合独立控制的要求，排除；
2. 选项B：S₁闭合时，电源直接通过S₁形成回路，电动机被短路，电路故障，排除；
3. 选项C：S₂闭合时，电路断开，电动机无法工作，不符合要求，排除；
4. 选项D：S₁、S₂并联，与电动机串联，任意一个开关闭合，电动机均能工作，符合题意。
【答案】
D
【知识点】
并联电路、开关作用、电路设计
【点评】
本题结合实际门禁场景考查电路设计，核心是理解“两个开关独立控制用电器”对应并联电路的特点，需准确分析各选项的电路连接方式，难度适中。
【难度系数】
0.5
要解决这道题，需明确题目要求：自动人脸识别开关和手动按钮开关都能独立控制电动机工作，说明两个开关应并联，再与电动机串联，这样任意一个开关闭合，电动机都能工作。接下来逐一分析各选项：
选项A：两个开关串联，只有同时闭合两个开关电动机才工作，不符合“两个开关都能独立控制”的要求；
选项B：开关S₁闭合时，会直接将电动机短路，造成电源短路，电路错误；
选项C：开关S₂闭合时，电路断开，电动机不工作，不符合要求；
选项D：两个开关并联，再与电动机串联，任意一个开关闭合，电动机都能工作，符合题目要求。
【解析】
根据题意，自动开关和手动开关需独立控制电动机，因此两个开关应并联，再与电动机串联。对各选项分析：
1. 选项A：S₁、S₂串联，需同时闭合才能使电动机工作，不符合独立控制的要求，排除；
2. 选项B：S₁闭合时，电源直接通过S₁形成回路，电动机被短路，电路故障，排除；
3. 选项C：S₂闭合时，电路断开，电动机无法工作，不符合要求，排除；
4. 选项D：S₁、S₂并联，与电动机串联，任意一个开关闭合，电动机均能工作，符合题意。
【答案】
D
【知识点】
并联电路、开关作用、电路设计
【点评】
本题结合实际门禁场景考查电路设计，核心是理解“两个开关独立控制用电器”对应并联电路的特点，需准确分析各选项的电路连接方式，难度适中。
【难度系数】
0.5