二、从方框中选择合适的单词补全短文（单词可以重复使用）。
for up of at on in with
I went to Bright Star Park 1.
Our plan 12.
for up of at on in with
I went to Bright Star Park 1.
with
my schoolmates today. We met 2. at
the school gate 3. at
a quarter to nine. All 4. of
us got to the school gate 5. on
time. We went to the park 6. on
foot. We saw some rubbish 7. on
the ground. We also saw some bikes here and there. Some of us picked 8. up
the rubbish and put it 9. in
the bin. 10. At
the same time, others put the bikes 11. in
order. We had a busy but wonderful day!Our plan 12.
for
next weekend is to clean up Golden Sun Park. We’re happy that we can do something to make our city clean and beautiful.答案：1. with 2. at 3. at 4. of 5. on 6. on 7. on 8. up 9. in 10. At 11. in 12. for
解析：
【分析】
本题考查英语介词的固定搭配及基本用法，解题时需回忆每个空格对应的常用介词短语或介词用法：1. 表示“和……一起”用介词with；2. 小地点（学校大门）前用介词at；3. 具体时间点前用介词at；4. “all of + 人称代词宾格”是固定搭配；5. “on time”是固定短语“准时”；6. “on foot”是固定短语“步行”；7. “on the ground”是固定短语“在地上”；8. “pick up”是固定短语“捡起”；9. “put in”是固定短语“放进”；10. “at the same time”是固定短语“同时”，句首首字母大写；11. “in order”是固定短语“有序”；12. “plan for”是固定搭配“……的计划”。结合这些固定搭配即可选出正确单词。
【解析】
1. 表示“和我的同学一起”，用介词with；
2. “at + 小地点”表示在某个场所，学校大门是小地点，用at；
3. “at + 具体时间点”，a quarter to nine是具体时间，用at；
4. “all of us”是固定搭配，意为“我们所有人”，用of；
5. “on time”是固定短语，意为“准时”，用on；
6. “on foot”是固定短语，意为“步行”，用on；
7. “on the ground”是固定短语，意为“在地上”，用on；
8. “pick up”是固定短语，意为“捡起”，用up；
9. “put in”是固定短语，意为“放进”，用in；
10. “at the same time”是固定短语，意为“同时”，句首首字母大写，用At；
11. “in order”是固定短语，意为“有序”，用in；
12. “plan for”表示“……的计划”，用for。
【答案】
1. with 2. at 3. at 4. of 5. on 6. on 7. on 8. up 9. in 10. At 11. in 12. for
【知识点】
介词用法、固定短语搭配
【点评】
本题为英语基础介词填空题，主要考查常用介词的固定搭配及基本用法，涉及多个高频介词短语，是学生应掌握的基础知识点，难度较低。
【难度系数】
0.8
本题考查英语介词的固定搭配及基本用法，解题时需回忆每个空格对应的常用介词短语或介词用法：1. 表示“和……一起”用介词with；2. 小地点（学校大门）前用介词at；3. 具体时间点前用介词at；4. “all of + 人称代词宾格”是固定搭配；5. “on time”是固定短语“准时”；6. “on foot”是固定短语“步行”；7. “on the ground”是固定短语“在地上”；8. “pick up”是固定短语“捡起”；9. “put in”是固定短语“放进”；10. “at the same time”是固定短语“同时”，句首首字母大写；11. “in order”是固定短语“有序”；12. “plan for”是固定搭配“……的计划”。结合这些固定搭配即可选出正确单词。
【解析】
1. 表示“和我的同学一起”，用介词with；
2. “at + 小地点”表示在某个场所，学校大门是小地点，用at；
3. “at + 具体时间点”，a quarter to nine是具体时间，用at；
4. “all of us”是固定搭配，意为“我们所有人”，用of；
5. “on time”是固定短语，意为“准时”，用on；
6. “on foot”是固定短语，意为“步行”，用on；
7. “on the ground”是固定短语，意为“在地上”，用on；
8. “pick up”是固定短语，意为“捡起”，用up；
9. “put in”是固定短语，意为“放进”，用in；
10. “at the same time”是固定短语，意为“同时”，句首首字母大写，用At；
11. “in order”是固定短语，意为“有序”，用in；
12. “plan for”表示“……的计划”，用for。
【答案】
1. with 2. at 3. at 4. of 5. on 6. on 7. on 8. up 9. in 10. At 11. in 12. for
【知识点】
介词用法、固定短语搭配
【点评】
本题为英语基础介词填空题，主要考查常用介词的固定搭配及基本用法，涉及多个高频介词短语，是学生应掌握的基础知识点，难度较低。
【难度系数】
0.8
三、根据上下文和首字母提示补全对话,每空一词。
Maggie: What’s your plan for this weekend?
Henry: I have no 1. i
Maggie: How about 3. g
Henry: 4. S
Maggie: Let’s 6. m
Henry: OK. I’ll be there on 7. t
Maggie: Great! Will you 8. b
Henry: Sure! I think it’ll be an interesting day.
Maggie: Yes! See you 10. t
Henry: See you.
Maggie: What’s your plan for this weekend?
Henry: I have no 1. i
idea
. Well, maybe I can do some 2. ssports
.Maggie: How about 3. g
going
jogging with me this Saturday morning?Henry: 4. S
Sounds
great! I like jogging. It is good for our 5. hhealth
.Maggie: Let’s 6. m
meet
at the park gate at 8 o’clock.Henry: OK. I’ll be there on 7. t
time
.Maggie: Great! Will you 8. b
bring
some water? We may get 9. tthirsty
.Henry: Sure! I think it’ll be an interesting day.
Maggie: Yes! See you 10. t
then
.Henry: See you.
答案：1. idea 2. sports 3. going 4. Sounds 5. health 6. meet 7. time 8. bring 9. thirsty 10. then
解析：
【分析】
本题需结合对话上下文语境、固定搭配及首字母提示补全单词，解题思路为：先通读对话把握整体主题（周末计划一起慢跑的安排），再针对每个空，结合前后语境、固定短语结构、常用交际用语及首字母提示确定对应单词，同时注意动词形式（如动名词、原形）的变化。
【解析】
1. 固定搭配have no idea表示“不知道，没计划”，结合首字母i，填idea；
2. do some sports是固定短语，意为“做运动”，结合首字母s，填sports；
3. how about后接动名词，go jogging是固定短语“慢跑”，结合首字母g，填going；
4. 常用交际表达Sounds great表示“听起来不错”，结合首字母S，填Sounds；
5. 慢跑对健康有益，our后接名词，结合首字母h，填health；
6. let's后接动词原形，结合语境约定见面，首字母m，填meet；
7. 固定短语on time表示“准时”，结合首字母t，填time；
8. will后接动词原形，结合语境“带水”，首字母b，填bring；
9. 带水是因为会口渴，get后接形容词，首字母t，填thirsty；
10. 常用交际用语See you then表示“到时候见”，结合首字母t，填then。
【答案】
1. idea 2. sports 3. going 4. Sounds 5. health 6. meet 7. time 8. bring 9. thirsty 10. then
【知识点】
固定搭配、常用交际用语
【点评】
本题为基础补全对话题型，侧重考查日常交际中的核心词汇与固定搭配，需学生具备基础的词汇积累和语境理解能力，难度适中。
【难度系数】
0.7
本题需结合对话上下文语境、固定搭配及首字母提示补全单词，解题思路为：先通读对话把握整体主题（周末计划一起慢跑的安排），再针对每个空，结合前后语境、固定短语结构、常用交际用语及首字母提示确定对应单词，同时注意动词形式（如动名词、原形）的变化。
【解析】
1. 固定搭配have no idea表示“不知道，没计划”，结合首字母i，填idea；
2. do some sports是固定短语，意为“做运动”，结合首字母s，填sports；
3. how about后接动名词，go jogging是固定短语“慢跑”，结合首字母g，填going；
4. 常用交际表达Sounds great表示“听起来不错”，结合首字母S，填Sounds；
5. 慢跑对健康有益，our后接名词，结合首字母h，填health；
6. let's后接动词原形，结合语境约定见面，首字母m，填meet；
7. 固定短语on time表示“准时”，结合首字母t，填time；
8. will后接动词原形，结合语境“带水”，首字母b，填bring；
9. 带水是因为会口渴，get后接形容词，首字母t，填thirsty；
10. 常用交际用语See you then表示“到时候见”，结合首字母t，填then。
【答案】
1. idea 2. sports 3. going 4. Sounds 5. health 6. meet 7. time 8. bring 9. thirsty 10. then
【知识点】
固定搭配、常用交际用语
【点评】
本题为基础补全对话题型，侧重考查日常交际中的核心词汇与固定搭配，需学生具备基础的词汇积累和语境理解能力，难度适中。
【难度系数】
0.7
随堂练习(三)
答案：随堂练习(三)
一、根据所听内容选出相应的答句,听两遍。
(
(
(
(
B. I’ll be there on time.
C. I’ll do my homework.
(
B. I went to Hong Kong for the holiday.
C. I’ll go to Hong Kong for the holiday.
(
B
) 1. A. It’s clean. B. Sorry. C. It’s OK.(
B
) 2. A. In the park. B. At 3 o’clock. C. My sister.(
C
) 3. A. No, you can’t. B. No way. C. Sure.(
B
) 4. A. I’ll stay at home.B. I’ll be there on time.
C. I’ll do my homework.
(
C
) 5. A. I often go to Hong Kong for the holiday.B. I went to Hong Kong for the holiday.
C. I’ll go to Hong Kong for the holiday.
答案：1. B 2. B 3. C 4. B 5. C