一、根据所听内容给下列图片排序,听两遍。
（）
（）
（）
（）
（）
（）（）
（）答案：1 2 5 3 4
二、从Ⅱ栏中选出Ⅰ栏中句子的相应答句。
(
(
(
(
(
(
A. By bike.
B. Because I was ill.
C. Yes, it was.
D. My head hurts.
E. She watched a film.
F. No, I didn't.
(
C
) 1. Was it rainy last Sunday?(
A
) 2. How did you go to work this morning?(
B
) 3. Why didn't you come to school?(
F
) 4. Did you watch TV just now?(
E
) 5. What did Nancy do?(
D
) 6. What's the matter?A. By bike.
B. Because I was ill.
C. Yes, it was.
D. My head hurts.
E. She watched a film.
F. No, I didn't.
答案：1. C 2. A 3. B 4. F 5. E 6. D
解析：
【分析】本题为英语情景对话匹配题，解题思路是：先明确Ⅰ栏每个句子的句式（一般疑问句/特殊疑问句）及疑问词，再匹配Ⅱ栏中对应的答句，确保答句与问句的时态、主语、疑问逻辑一致。
【解析】1. 问句是Was开头的一般过去时一般疑问句，主语为it，答语需用对应结构，匹配选项C；2. 问句用How询问交通方式，答语需说明出行方式，匹配选项A；3. 问句用Why询问原因，答语需用Because引导，匹配选项B；4. 问句是Did开头的一般过去时一般疑问句，主语为you，答语需用对应结构，匹配选项F；5. 问句用What询问Nancy的行为，答语需说明她的动作，匹配选项E；6. 问句用What's the matter询问状况，答语需说明不适情况，匹配选项D。
【答案】1. C 2. A 3. B 4. F 5. E 6. D
【知识点】英语情景交际、一般疑问句答语、特殊疑问句答语
【点评】本题考查基础日常交际用语的匹配，题型简单，侧重对常用问答逻辑的掌握，适合低年级学生练习。
【难度系数】0.8
【解析】1. 问句是Was开头的一般过去时一般疑问句，主语为it，答语需用对应结构，匹配选项C；2. 问句用How询问交通方式，答语需说明出行方式，匹配选项A；3. 问句用Why询问原因，答语需用Because引导，匹配选项B；4. 问句是Did开头的一般过去时一般疑问句，主语为you，答语需用对应结构，匹配选项F；5. 问句用What询问Nancy的行为，答语需说明她的动作，匹配选项E；6. 问句用What's the matter询问状况，答语需说明不适情况，匹配选项D。
【答案】1. C 2. A 3. B 4. F 5. E 6. D
【知识点】英语情景交际、一般疑问句答语、特殊疑问句答语
【点评】本题考查基础日常交际用语的匹配，题型简单，侧重对常用问答逻辑的掌握，适合低年级学生练习。
【难度系数】0.8
三、单项选择。
(
A.takes; rides
B.takes; rode
C.took; rides
D.took; rode
(
C
)1. Tom a bus to school when he was at primary school, but now he a bike.A.takes; rides
B.takes; rode
C.took; rides
D.took; rode
答案：1. C
解析：
【分析】这道题考查英语动词时态的运用，解题关键是根据句子中的时间状语判断对应的时态：前半句的时间状语“when he was at primary school”表示过去的时间，需用一般过去时；后半句的时间状语“now”表示现在的时间，需用一般现在时，且主语是第三人称单数he，动词要变为第三人称单数形式。
【解析】1. 前半句：时间状语“when he was at primary school”（当他上小学时）是过去的时间，谓语动词用一般过去式，take的过去式是took，排除A、B选项（这两个选项前半句为一般现在时，不符合过去时间的要求）；2. 后半句：时间状语“now”（现在）是一般现在时的标志，主语是he，谓语动词用第三人称单数形式，ride的第三人称单数是rides，排除D选项（rode是过去式，不符合现在时间的要求）。因此正确答案为C。
【答案】C
【知识点】一般过去时；一般现在时；动词第三人称单数
【点评】本题通过时间状语考查不同时态的动词形式，是英语时态的基础题型，只要能准确识别时间标志词即可解题，属于基础题。
【难度系数】0.3
【解析】1. 前半句：时间状语“when he was at primary school”（当他上小学时）是过去的时间，谓语动词用一般过去式，take的过去式是took，排除A、B选项（这两个选项前半句为一般现在时，不符合过去时间的要求）；2. 后半句：时间状语“now”（现在）是一般现在时的标志，主语是he，谓语动词用第三人称单数形式，ride的第三人称单数是rides，排除D选项（rode是过去式，不符合现在时间的要求）。因此正确答案为C。
【答案】C
【知识点】一般过去时；一般现在时；动词第三人称单数
【点评】本题通过时间状语考查不同时态的动词形式，是英语时态的基础题型，只要能准确识别时间标志词即可解题，属于基础题。
【难度系数】0.3
(
A. write; use B. writes; used C. wrote; uses D. wrote; use
(
A. win B. wins C. winned D. won
(
—No, he didn’t.
A. Do; had B. Did; have C. Did; had D. Was; had
(
A. eat up B. eats up C. eating up D. ate up
C
) 2. My grandmother letters to her friends in the past, but now she her smartphone to chat with them.A. write; use B. writes; used C. wrote; uses D. wrote; use
(
D
) 3. When Jim played Chinese chess with his brother last year, he often .A. win B. wins C. winned D. won
(
B
) 4. — he a good rest?—No, he didn’t.
A. Do; had B. Did; have C. Did; had D. Was; had
(
D
) 5. Amy all her food at school last week.A. eat up B. eats up C. eating up D. ate up
答案：2. C 3. D 4. B 5. D
解析：
【分析】
第2题：根据时间状语in the past（过去）判断第一空用一般过去时，now（现在）判断第二空用一般现在时，结合主语的单复数确定动词形式；第3题：由时间状语last year（去年）确定用一般过去时，需掌握win的过去式；第4题：答语含didn’t，说明问句是Did引导的一般疑问句，结构为Did+主语+动词原形；第5题：由时间状语last week（上周）确定用一般过去时，掌握eat up的过去式。
【解析】
2. 第一空时间状语in the past提示用一般过去时，write的过去式为wrote；第二空时间状语now提示用一般现在时，主语she是第三人称单数，动词用uses，故选C。
3. 时间状语last year提示用一般过去时，win的过去式为won，故选D。
4. 答语为“No, he didn’t”，说明问句是Did引导的一般疑问句，结构为“Did+主语+动词原形”，故选B。
5. 时间状语last week提示用一般过去时，eat up的过去式为ate up，故选D。
【答案】
2. C 3. D 4. B 5. D
【知识点】
一般过去时；一般现在时；一般疑问句
【点评】
本题组聚焦初中英语基础时态的运用，核心是通过时间状语判断时态，同时考查动词过去式、第三人称单数形式及一般疑问句结构，题型常规，侧重基础知识点的掌握。
【难度系数】
0.3
第2题：根据时间状语in the past（过去）判断第一空用一般过去时，now（现在）判断第二空用一般现在时，结合主语的单复数确定动词形式；第3题：由时间状语last year（去年）确定用一般过去时，需掌握win的过去式；第4题：答语含didn’t，说明问句是Did引导的一般疑问句，结构为Did+主语+动词原形；第5题：由时间状语last week（上周）确定用一般过去时，掌握eat up的过去式。
【解析】
2. 第一空时间状语in the past提示用一般过去时，write的过去式为wrote；第二空时间状语now提示用一般现在时，主语she是第三人称单数，动词用uses，故选C。
3. 时间状语last year提示用一般过去时，win的过去式为won，故选D。
4. 答语为“No, he didn’t”，说明问句是Did引导的一般疑问句，结构为“Did+主语+动词原形”，故选B。
5. 时间状语last week提示用一般过去时，eat up的过去式为ate up，故选D。
【答案】
2. C 3. D 4. B 5. D
【知识点】
一般过去时；一般现在时；一般疑问句
【点评】
本题组聚焦初中英语基础时态的运用，核心是通过时间状语判断时态，同时考查动词过去式、第三人称单数形式及一般疑问句结构，题型常规，侧重基础知识点的掌握。
【难度系数】
0.3