三、根据所听内容连线，听两遍。
1.
2.
3.
4.
5.
A. 5月
31
B. 3月
7
C. 1月
4
D. 5月
15
E. 3月
12
1.
2.
3.
4.
5.
A. 5月
31
B. 3月
7
C. 1月
4
D. 5月
15
E. 3月
12
答案：1. C 2. B 3. E 4. D 5. A
四、根据所听内容完成表格，每空一词，听两遍。
| | Victor | Charlotte |
|----------|---------------------------------|---------------------------------|
| Job | A(n) 1.
| Hobby | Watch the stars
| Go 3.
| Dream | Travel around the world | Draw pictures for her book |
| Plan | Go to Yunnan next 4.
| | Victor | Charlotte |
|----------|---------------------------------|---------------------------------|
| Job | A(n) 1.
scientist
| A(n) 2. writer
|| Hobby | Watch the stars
| Go 3. plogging
|| Dream | Travel around the world | Draw pictures for her book |
| Plan | Go to Yunnan next 4.
month
| Finish her 5. seventh
book this week |答案：1. scientist 2. writer 3. plogging 4. month 5. seventh
五、单项选择。
(
A.teacher
B.inventor
C.painter
D.farmer
(
B
) 1. My brother wants to be a great like Thomas Edison.A.teacher
B.inventor
C.painter
D.farmer
答案：1. B
解析：
【分析】先理解句子含义，再结合常识判断托马斯·爱迪生的职业，最后分析各选项词义，选出符合语境的答案。
【解析】句子意为“我哥哥想成为像托马斯·爱迪生那样的伟大的________”。托马斯·爱迪生是世界著名的发明家。A项teacher意为“教师”；B项inventor意为“发明家”；C项painter意为“画家”；D项farmer意为“农民”。结合常识，爱迪生是发明家，因此选B。
【答案】B
【知识点】名词词义辨析；职业类名词
【点评】本题考查职业类名词的词义辨析，结合常识即可解答，属于基础题型。
【难度系数】0.7
【解析】句子意为“我哥哥想成为像托马斯·爱迪生那样的伟大的________”。托马斯·爱迪生是世界著名的发明家。A项teacher意为“教师”；B项inventor意为“发明家”；C项painter意为“画家”；D项farmer意为“农民”。结合常识，爱迪生是发明家，因此选B。
【答案】B
【知识点】名词词义辨析；职业类名词
【点评】本题考查职业类名词的词义辨析，结合常识即可解答，属于基础题型。
【难度系数】0.7
(
A.throw
B.recycle
C.buy
D.sell
B
) 2. We should the used paper and bottles to help protect the Earth.A.throw
B.recycle
C.buy
D.sell
答案：2. B
解析：
【分析】
先理解句子含义：我们应该______用过的纸和瓶子来帮助保护地球。再分析各选项词义，结合“保护地球”的语境，判断哪个动词符合逻辑。
【解析】
句子意为“我们应该______用过的纸和瓶子来帮助保护地球”。逐一分析选项：A.throw（扔）不符合环保目的；B.recycle（回收）指将废旧物品再利用，契合保护地球的语境；C.buy（买）、D.sell（卖）与环保目标无关。因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
动词词义辨析
【点评】
本题考查动词词义辨析，结合环保语境选择合适动词，属于基础词汇题，难度较低。
【难度系数】
0.7
先理解句子含义：我们应该______用过的纸和瓶子来帮助保护地球。再分析各选项词义，结合“保护地球”的语境，判断哪个动词符合逻辑。
【解析】
句子意为“我们应该______用过的纸和瓶子来帮助保护地球”。逐一分析选项：A.throw（扔）不符合环保目的；B.recycle（回收）指将废旧物品再利用，契合保护地球的语境；C.buy（买）、D.sell（卖）与环保目标无关。因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
动词词义辨析
【点评】
本题考查动词词义辨析，结合环保语境选择合适动词，属于基础词汇题，难度较低。
【难度系数】
0.7
(
A.turn on
B.turn off
C.put on
D.put off
B
) 3. It is a good habit to the lights when you leave the room.A.turn on
B.turn off
C.put on
D.put off
答案：3. B
解析：
【分析】
本题考查动词短语的词义辨析，解题时需先明确各选项短语的含义，再结合句子语境（离开房间时的行为）判断合适的短语。
【解析】
先分析各选项短语含义：A. turn on意为“打开（电器等）”；B. turn off意为“关闭（电器等）”；C. put on意为“穿上（衣服）、上演（节目）”；D. put off意为“推迟”。句子意为“当你离开房间时______灯是个好习惯”，结合常识，离开房间应关闭灯，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
动词短语辨析
【点评】
本题为基础的动词短语词义辨析题，侧重考查常见动词短语的含义及语境运用，是英语学习中的基础考点，需熟练掌握。
【难度系数】
0.7
本题考查动词短语的词义辨析，解题时需先明确各选项短语的含义，再结合句子语境（离开房间时的行为）判断合适的短语。
【解析】
先分析各选项短语含义：A. turn on意为“打开（电器等）”；B. turn off意为“关闭（电器等）”；C. put on意为“穿上（衣服）、上演（节目）”；D. put off意为“推迟”。句子意为“当你离开房间时______灯是个好习惯”，结合常识，离开房间应关闭灯，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
动词短语辨析
【点评】
本题为基础的动词短语词义辨析题，侧重考查常见动词短语的含义及语境运用，是英语学习中的基础考点，需熟练掌握。
【难度系数】
0.7
(
A.jogging
B.shopping
C.swimming
D.plogging
D
) 4. Many people go to pick up rubbish while jogging. It’s good for our Mother Earth.A.jogging
B.shopping
C.swimming
D.plogging
答案：4. D
解析：
【分析】本题考查英语词汇的词义辨析，解题思路为：先明确各选项词汇的含义，再结合题干中“慢跑时捡垃圾、对地球有益”的语境，匹配符合语义的选项。
【解析】逐一分析选项：A. jogging意为“慢跑”；B. shopping意为“购物”；C. swimming意为“游泳”；D. plogging是合成词，由jogging（慢跑）和瑞典语“捡垃圾”的相关词汇组合而成，指“慢跑时捡垃圾”的环保行为。题干描述的是人们在慢跑时捡垃圾的环保活动，只有plogging符合语境，因此选D。
【答案】D
【知识点】词义辨析；合成词词义
【点评】本题结合环保主题考查英语合成词词义，贴近生活实际，需学生掌握常见词汇及合成词构成逻辑，难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】逐一分析选项：A. jogging意为“慢跑”；B. shopping意为“购物”；C. swimming意为“游泳”；D. plogging是合成词，由jogging（慢跑）和瑞典语“捡垃圾”的相关词汇组合而成，指“慢跑时捡垃圾”的环保行为。题干描述的是人们在慢跑时捡垃圾的环保活动，只有plogging符合语境，因此选D。
【答案】D
【知识点】词义辨析；合成词词义
【点评】本题结合环保主题考查英语合成词词义，贴近生活实际，需学生掌握常见词汇及合成词构成逻辑，难度适中。
【难度系数】0.5
(
A.storybooks
B.smartphones
C.candles
D.computers
B
) 5. People use to take photos and talk with others every day.A.storybooks
B.smartphones
C.candles
D.computers
答案：5. B
解析：
【分析】首先明确题干要求：选出人们每天用来拍照和与他人聊天的物品。提取题干关键信息“take photos（拍照）”“talk with others（和他人聊天）”，再逐一分析选项物品的功能，匹配符合要求的选项。
【解析】先翻译句意：人们每天用______拍照和与他人聊天。逐一分析选项：A选项storybooks（故事书）用于阅读，不符合需求；B选项smartphones（智能手机）具备拍照、通讯聊天的功能，是日常高频使用的对应物品；C选项candles（蜡烛）用于照明，不符合；D选项computers（电脑）虽也可实现相关功能，但题干强调日常常用的物品，智能手机更贴合日常使用场景，故正确答案为B。
【答案】B
【知识点】名词词义辨析；日常物品功能
【点评】本题考查常见物品的功能辨析，结合日常常识即可解答，属于基础题型。
【难度系数】0.8
【解析】先翻译句意：人们每天用______拍照和与他人聊天。逐一分析选项：A选项storybooks（故事书）用于阅读，不符合需求；B选项smartphones（智能手机）具备拍照、通讯聊天的功能，是日常高频使用的对应物品；C选项candles（蜡烛）用于照明，不符合；D选项computers（电脑）虽也可实现相关功能，但题干强调日常常用的物品，智能手机更贴合日常使用场景，故正确答案为B。
【答案】B
【知识点】名词词义辨析；日常物品功能
【点评】本题考查常见物品的功能辨析，结合日常常识即可解答，属于基础题型。
【难度系数】0.8
(
—I visit my grandparents.
A.will; will
B.did; will
C.will; did
D.did; did
A
) 6. —What you do tomorrow?—I visit my grandparents.
A.will; will
B.did; will
C.will; did
D.did; did
答案：6. A
解析：
【分析】先观察句子中的时间状语，问句里有tomorrow（明天），表示将来的时间，所以句子要用一般将来时；答句是对问句的回应，同样是明天要做的事，也用一般将来时。一般将来时的结构是“will + 动词原形”，助动词用will，而did是一般过去式的助动词，不符合将来时态，据此排除错误选项。
【解析】第一空，根据时间状语tomorrow，确定为一般将来时，助动词用will，排除含did的选项B、D；第二空，答句描述的是明天的计划，仍为一般将来时，用will，排除含did的选项C，因此选A。
【答案】A
【知识点】一般将来时
【点评】本题考查一般将来时的时态运用，核心是根据时间状语判断时态，属于基础题型，学生易掌握。
【难度系数】0.8
【解析】第一空，根据时间状语tomorrow，确定为一般将来时，助动词用will，排除含did的选项B、D；第二空，答句描述的是明天的计划，仍为一般将来时，用will，排除含did的选项C，因此选A。
【答案】A
【知识点】一般将来时
【点评】本题考查一般将来时的时态运用，核心是根据时间状语判断时态，属于基础题型，学生易掌握。
【难度系数】0.8