E Read and choose（选择含有画线部分发音的单词补全短文，有一项多余）
tired thirsty hurt T-shirt
A bird stopped on a chair. It was hungry and (1)
tired thirsty hurt T-shirt
A bird stopped on a chair. It was hungry and (1)
thirsty
. A girl in a white (2) T-shirt
brought the bird some food and water. After eating and drinking, it flew away. “Don’t get (3) hurt
, little bird,” the girl said.答案：1. thirsty 2. T-shirt 3. hurt
解析：
【分析】首先明确题目要求：从给定单词（tired、thirsty、hurt、T-shirt）中选择合适的补全短文，需结合语境和单词发音（画线部分ir发音均为/ɜː/，可先排除发音干扰，重点分析语境）。解题思路：通读短文理解每句语境，再匹配对应单词：1空需填和hungry对应的状态词；2空需填女孩穿着的衣物；3空需填符合语境的固定搭配词汇，同时注意有一项多余。
【解析】1. 第一空：前文提到鸟hungry（饿的），thirsty（渴的）是和hungry对应的状态词，符合语境，故填thirsty；2. 第二空：描述女孩的穿着，T-shirt（T恤）是衣物类词汇，符合语境，故填T-shirt；3. 第三空：固定搭配get hurt（受伤），符合女孩对鸟的叮嘱语境，故填hurt。
【答案】1. thirsty 2. T-shirt 3. hurt
【知识点】英语单词发音、短文补全、固定搭配
【点评】本题结合语境和基础词汇知识补全短文，需先梳理短文大意，再匹配合适词汇，难度适中，注意区分多余项。
【难度系数】0.6
【解析】1. 第一空：前文提到鸟hungry（饿的），thirsty（渴的）是和hungry对应的状态词，符合语境，故填thirsty；2. 第二空：描述女孩的穿着，T-shirt（T恤）是衣物类词汇，符合语境，故填T-shirt；3. 第三空：固定搭配get hurt（受伤），符合女孩对鸟的叮嘱语境，故填hurt。
【答案】1. thirsty 2. T-shirt 3. hurt
【知识点】英语单词发音、短文补全、固定搭配
【点评】本题结合语境和基础词汇知识补全短文，需先梳理短文大意，再匹配合适词汇，难度适中，注意区分多余项。
【难度系数】0.6
F Read and choose（选择填空）
(
A.waste
B.save
C.eat up
(
A
) 1. Never food. Food doesn’t come easily.A.waste
B.save
C.eat up
答案：1. A
解析：
【分析】首先理解句子含义：“永远不要________食物，食物来之不易”，需结合语境选择合适的动词。先明确各选项词义：A.waste（浪费），B.save（节约），C.eat up（吃光）。根据后半句“食物来之不易”，可知前半句表达的是不要浪费食物，因此选A。
【解析】句子意为“永远不要浪费食物，食物来之不易”。分析选项：A.waste意为“浪费”，符合语境；B.save意为“节约”，与句子逻辑不符；C.eat up意为“吃光”，不符合句子表达的含义。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】动词词义辨析；祈使句
【点评】本题考查基础动词的词义辨析，结合语境即可选出正确答案，属于英语基础题型。
【难度系数】0.8
【解析】句子意为“永远不要浪费食物，食物来之不易”。分析选项：A.waste意为“浪费”，符合语境；B.save意为“节约”，与句子逻辑不符；C.eat up意为“吃光”，不符合句子表达的含义。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】动词词义辨析；祈使句
【点评】本题考查基础动词的词义辨析，结合语境即可选出正确答案，属于英语基础题型。
【难度系数】0.8
() 2. Students in Class 1 an art project last week.
A.do
B.did
C.will do
A.do
B.did
C.will do
答案：2. B 3. B 4. C 5. A
6. C 7. B 8. A
6. C 7. B 8. A
解析：
【分析】
首先观察句子中的时间状语“last week（上周）”，这是一般过去时的典型标志，说明句子谓语动词需使用过去式。再逐一分析选项：A选项do是动词原形，用于一般现在时；C选项will do是一般将来时结构；B选项did是do的过去式，符合一般过去时的要求，据此可确定答案。
【解析】
根据句中时间状语“last week”，判断句子时态为一般过去时，谓语动词需用过去式。A选项为一般现在时形式，C选项为一般将来时形式，均不符合时态要求；B选项是do的过去式，符合一般过去时的用法，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
一般过去时；动词过去式
【点评】
本题考查一般过去时的时态运用，核心是通过时间状语判断时态，属于基础语法题，难度较低。
【难度系数】
0.8
首先观察句子中的时间状语“last week（上周）”，这是一般过去时的典型标志，说明句子谓语动词需使用过去式。再逐一分析选项：A选项do是动词原形，用于一般现在时；C选项will do是一般将来时结构；B选项did是do的过去式，符合一般过去时的要求，据此可确定答案。
【解析】
根据句中时间状语“last week”，判断句子时态为一般过去时，谓语动词需用过去式。A选项为一般现在时形式，C选项为一般将来时形式，均不符合时态要求；B选项是do的过去式，符合一般过去时的用法，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
一般过去时；动词过去式
【点评】
本题考查一般过去时的时态运用，核心是通过时间状语判断时态，属于基础语法题，难度较低。
【难度系数】
0.8
() 3. Don’t put the rubbish in the bin now. Let’s sort first.
A. they B. it C. them
() 4. Look at my new kite. I made it paper and bamboo.
A. of B. for C. with
() 5. Tom his father’s truck and went into the house.
A. got off B. got on C. got from
() 6. —Lisa always tells the truth.
— honest girl!
A. What a B. How C. What an
() 7. Let’s put the poster on the school gate Monday morning.
A. in B. on C. at
() 8. —Will they throw away the glass bottles?
— They will do art projects with them.
A. No, they won’t.
B. No, they don’t.
C. Yes, they will.
A. they B. it C. them
() 4. Look at my new kite. I made it paper and bamboo.
A. of B. for C. with
() 5. Tom his father’s truck and went into the house.
A. got off B. got on C. got from
() 6. —Lisa always tells the truth.
— honest girl!
A. What a B. How C. What an
() 7. Let’s put the poster on the school gate Monday morning.
A. in B. on C. at
() 8. —Will they throw away the glass bottles?
— They will do art projects with them.
A. No, they won’t.
B. No, they don’t.
C. Yes, they will.
答案：3. B 4. C 5. A
6. C 7. B 8. A
6. C 7. B 8. A
解析：
【分析】
本组题目为初中英语基础选择题，需结合代词、介词、动词短语、感叹句、时间介词、一般将来时问答等核心知识点逐一分析：先明确每道题的语境，再对应语法规则或固定搭配判断选项，确保逻辑通顺。
【解析】
3. 句意：现在不要把垃圾放进垃圾桶，我们先分类它。rubbish是不可数名词，需用单数代词it指代，故选B。
4. 句意：看我的新风筝，我用纸和竹子做的它。表示“用具体材料制作”用介词with，of侧重“制成品（能看出原材料）”，for表目的，故选C。
5. 句意：汤姆从他父亲的卡车下来，走进了房子。get off意为“从交通工具上下来”，get on意为“上车”，get from无合理搭配，故选A。
6. 句意：——Lisa总是说实话。——多么诚实的女孩啊！感叹句结构为“What + an + adj + 可数名词单数”，honest以元音音素开头，需用an，故选C。
7. 句意：让我们在周一上午把海报贴在学校大门。具体某天的上午前用介词on，in接年月季节，at接时刻，故选B。
8. 句意：——他们会扔掉玻璃瓶吗？——不，他们不会，他们会用它们做艺术项目。根据答语后半句可知是否定回答，问句为一般将来时，答语用won’t，故选A。
【答案】3.B 4.C 5.A 6.C 7.B 8.A
【知识点】基础英语语法、感叹句结构、一般将来时问答
【点评】本组题目侧重初中英语核心基础考点，涵盖代词、介词、动词短语等常见应用，难度适中，适合巩固基础。
【难度系数】0.7
本组题目为初中英语基础选择题，需结合代词、介词、动词短语、感叹句、时间介词、一般将来时问答等核心知识点逐一分析：先明确每道题的语境，再对应语法规则或固定搭配判断选项，确保逻辑通顺。
【解析】
3. 句意：现在不要把垃圾放进垃圾桶，我们先分类它。rubbish是不可数名词，需用单数代词it指代，故选B。
4. 句意：看我的新风筝，我用纸和竹子做的它。表示“用具体材料制作”用介词with，of侧重“制成品（能看出原材料）”，for表目的，故选C。
5. 句意：汤姆从他父亲的卡车下来，走进了房子。get off意为“从交通工具上下来”，get on意为“上车”，get from无合理搭配，故选A。
6. 句意：——Lisa总是说实话。——多么诚实的女孩啊！感叹句结构为“What + an + adj + 可数名词单数”，honest以元音音素开头，需用an，故选C。
7. 句意：让我们在周一上午把海报贴在学校大门。具体某天的上午前用介词on，in接年月季节，at接时刻，故选B。
8. 句意：——他们会扔掉玻璃瓶吗？——不，他们不会，他们会用它们做艺术项目。根据答语后半句可知是否定回答，问句为一般将来时，答语用won’t，故选A。
【答案】3.B 4.C 5.A 6.C 7.B 8.A
【知识点】基础英语语法、感叹句结构、一般将来时问答
【点评】本组题目侧重初中英语核心基础考点，涵盖代词、介词、动词短语等常见应用，难度适中，适合巩固基础。
【难度系数】0.7
G Read and complete（根据中文提示补全句子）
1. Tom
2. He feels tired now because he
3. We can
4. What will you
5.
1. Tom
made friends with
(和……交朋友) his new classmate yesterday.2. He feels tired now because he
went to sleep/bed late
(睡觉迟) last night.3. We can
turn off
(关掉) the tap when we brush our teeth.4. What will you
do with
(处理) these glass bottles?5.
What a clever dog
! (好聪明的狗！)答案：1. made friends with
2. went to sleep/bed late
3. turn off 4. do with
5. What a clever dog
2. went to sleep/bed late
3. turn off 4. do with
5. What a clever dog
解析：
【分析】
本题为根据中文提示补全英语句子的题型，需结合句子的时间状语、英语固定搭配及语法规则解题：1. 第1题时间状语为yesterday，需用一般过去时；2. 第2题时间状语为last night，需用一般过去时；3. 第3题情态动词can后接动词原形；4. 第4题考查“处理”与疑问词what的固定搭配；5. 第5题考查感叹句的结构。
【解析】
1. 由yesterday可知用一般过去时，“和……交朋友”的固定搭配为make friends with，过去式为made friends with；
2. 由last night可知用一般过去时，“睡觉迟”的固定表达为go to sleep/bed late，过去式为went to sleep/bed late；
3. 情态动词can后接动词原形，“关掉”的固定搭配为turn off；
4. “处理”与疑问词what搭配的固定短语为do with；
5. 感叹句结构“What + a/an + 形容词 + 可数名词单数！”，“好聪明的狗”对应What a clever dog。
【答案】
1. made friends with
2. went to sleep/bed late
3. turn off
4. do with
5. What a clever dog
【知识点】
一般过去时、固定搭配、感叹句
【点评】
本题考查英语基础固定短语、时态及感叹句的运用，需准确掌握常用搭配和语法规则，难度适中。
【难度系数】
0.6
本题为根据中文提示补全英语句子的题型，需结合句子的时间状语、英语固定搭配及语法规则解题：1. 第1题时间状语为yesterday，需用一般过去时；2. 第2题时间状语为last night，需用一般过去时；3. 第3题情态动词can后接动词原形；4. 第4题考查“处理”与疑问词what的固定搭配；5. 第5题考查感叹句的结构。
【解析】
1. 由yesterday可知用一般过去时，“和……交朋友”的固定搭配为make friends with，过去式为made friends with；
2. 由last night可知用一般过去时，“睡觉迟”的固定表达为go to sleep/bed late，过去式为went to sleep/bed late；
3. 情态动词can后接动词原形，“关掉”的固定搭配为turn off；
4. “处理”与疑问词what搭配的固定短语为do with；
5. 感叹句结构“What + a/an + 形容词 + 可数名词单数！”，“好聪明的狗”对应What a clever dog。
【答案】
1. made friends with
2. went to sleep/bed late
3. turn off
4. do with
5. What a clever dog
【知识点】
一般过去时、固定搭配、感叹句
【点评】
本题考查英语基础固定短语、时态及感叹句的运用，需准确掌握常用搭配和语法规则，难度适中。
【难度系数】
0.6