J Read and choose（读表格，选出正确答案）选做题
(
A. three B. four C. five
(
A. 翅膀 B. 嘴巴 C. 尾巴
(
A. sleeping B. jumping C. running
(
A. cat B. fish C. parrot
(
A
) 1. Peter has animal friends.A. three B. four C. five
(
C
) 2. “Tail” means “” in Chinese.A. 翅膀 B. 嘴巴 C. 尾巴
(
C
) 3. Peter’s dog likes .A. sleeping B. jumping C. running
(
B
) 4. Peter’s has a big tail and it can swim.A. cat B. fish C. parrot
答案：1. A 2. C 3. C 4. B
解析：
【分析】本题是根据表格内容完成选择题的英语阅读题，解题思路为：先明确表格各列的信息（动物、特征、爱好），再逐一阅读每个小题的问题，回到表格中定位对应信息，对比选项后选出正确答案。
【解析】1. 查看表格“Animal”列，共有A fish、A dog、A cat三种动物，对应选项A（three），故选A；2. 结合表格中动物的特征描述（如鱼有big tail，狗有short tail），tail是动物的身体部位，对应中文“尾巴”，故选C；3. 找到表格中“A dog”对应的“Hobby”为running，故选C；4. 表格中“A fish”的特征是a big tail，爱好是swimming，符合题目描述，故选B。
【答案】1.A 2.C 3.C 4.B
【知识点】英语阅读理解，表格信息提取，词义猜测
【点评】本题考查学生从表格中快速提取关键信息的能力，题型简单，只要仔细阅读表格内容即可正确作答，适合基础英语学习阶段的练习。
【难度系数】0.8
【解析】1. 查看表格“Animal”列，共有A fish、A dog、A cat三种动物，对应选项A（three），故选A；2. 结合表格中动物的特征描述（如鱼有big tail，狗有short tail），tail是动物的身体部位，对应中文“尾巴”，故选C；3. 找到表格中“A dog”对应的“Hobby”为running，故选C；4. 表格中“A fish”的特征是a big tail，爱好是swimming，符合题目描述，故选B。
【答案】1.A 2.C 3.C 4.B
【知识点】英语阅读理解，表格信息提取，词义猜测
【点评】本题考查学生从表格中快速提取关键信息的能力，题型简单，只要仔细阅读表格内容即可正确作答，适合基础英语学习阶段的练习。
【难度系数】0.8
K Think and write（书面表达）
你了解你的好朋友吗？他/她有哪些习惯和爱好呢？请根据思维导图的提示写一写，40词左右。
My best friend is .
你了解你的好朋友吗？他/她有哪些习惯和爱好呢？请根据思维导图的提示写一写，40词左右。
My best friend is .
答案：My best friend is Lily. She is tall and kind. She likes drawing very much. Her favourite subject is Art. She has good habits: she never goes to school late and often helps classmates.
解析：
【分析】
这道题是根据思维导图的四个提示要点来写介绍好朋友的短文，解题思路为：1. 先确定好朋友的名字；2. 对应思维导图的四个问题，依次写出朋友的外貌/性格、爱好、喜欢的科目、好习惯；3. 将这些内容串联成通顺的句子，控制在40词左右，符合题目要求。
【解析】
写作时，先填写朋友的名字，如Lily；接着描述她的外貌和性格，用“tall and kind”表达；再写爱好，如“likes drawing very much”；然后写喜欢的科目，用“favourite subject is Art”；最后写好习惯，如“never goes to school late and often helps classmates”，将这些内容连贯组织，形成符合要求的短文。
【翻译】
我最好的朋友是莉莉。她个子高，性格善良，非常喜欢画画，最擅长的科目是美术。她有良好的习惯：从不迟到上学，经常帮助同学。
【知识点】
英语书面表达（人物介绍）、一般现在时运用
【点评】
本题结合思维导图提示，考查学生运用英语介绍人物的能力，要求围绕给定要点组织语言，是贴近学生生活的基础英语写作练习。
【难度系数】
0.6
这道题是根据思维导图的四个提示要点来写介绍好朋友的短文，解题思路为：1. 先确定好朋友的名字；2. 对应思维导图的四个问题，依次写出朋友的外貌/性格、爱好、喜欢的科目、好习惯；3. 将这些内容串联成通顺的句子，控制在40词左右，符合题目要求。
【解析】
写作时，先填写朋友的名字，如Lily；接着描述她的外貌和性格，用“tall and kind”表达；再写爱好，如“likes drawing very much”；然后写喜欢的科目，用“favourite subject is Art”；最后写好习惯，如“never goes to school late and often helps classmates”，将这些内容连贯组织，形成符合要求的短文。
【翻译】
我最好的朋友是莉莉。她个子高，性格善良，非常喜欢画画，最擅长的科目是美术。她有良好的习惯：从不迟到上学，经常帮助同学。
【知识点】
英语书面表达（人物介绍）、一般现在时运用
【点评】
本题结合思维导图提示，考查学生运用英语介绍人物的能力，要求围绕给定要点组织语言，是贴近学生生活的基础英语写作练习。
【难度系数】
0.6