1. 阅读下面的语段，完成练习。
紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般的空中转体三周，动作疾如流星，又xiāo洒自如，1.7秒的时间对她似乎特别慷慨，让她①
还没等观众从②盈 的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄 然不惊。
（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
轻盈 （然 （
xiāo（
（2）从语段中括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。
紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般的空中转体三周，动作疾如流星，又xiāo洒自如，1.7秒的时间对她似乎特别慷慨，让她①
从容不迫
（从容不迫/胸有成竹）地展示身体优美的线条，从前伸的手指，一直延续到绷直的足尖。还没等观众从②
眼花缭乱
（目不暇接/眼花缭乱）中反应过来，她已经展开身体，像轻（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
轻
yíng
） 悄qiǎo
）xiāo（
潇
）洒（2）从语段中括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。
答案：（1）yíng qiǎo 潇
（2）①“从容不迫”指非常镇静、不慌不忙的样子。“胸有成竹”指画竹子时心里有一幅竹子的形象，比喻做事之前已经有通盘的考虑。结合语境，①处应选“从容不迫”。②“眼花缭乱”指眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。“目不暇接”形容东西太多，眼睛看不过来。结合语境，②处应选“眼花缭乱”。
（2）①“从容不迫”指非常镇静、不慌不忙的样子。“胸有成竹”指画竹子时心里有一幅竹子的形象，比喻做事之前已经有通盘的考虑。结合语境，①处应选“从容不迫”。②“眼花缭乱”指眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。“目不暇接”形容东西太多，眼睛看不过来。结合语境，②处应选“眼花缭乱”。
2. 下列句子中没有运用修辞手法的一项是（
A.轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。
B.一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。
C.她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中……
D.几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊。
A
）A.轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。
B.一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。
C.她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中……
D.几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊。
答案：A
能力达标
【课内阅读】
阅读全文，完成练习。
1. 简要概括本文报道的主要内容。
2. 找出这篇新闻特写的新闻要素。
3. 课文最后一段写一个印度观众的反应和评价是否多余？请说明理由。
【课内阅读】
阅读全文，完成练习。
1. 简要概括本文报道的主要内容。
2. 找出这篇新闻特写的新闻要素。
3. 课文最后一段写一个印度观众的反应和评价是否多余？请说明理由。
答案：1. 吕伟在第九届亚运会女子十米跳台跳水比赛中夺魁。
2. 何时：1982年11月24日。何地：达卡多拉游泳场。何人：吕伟。何事：第九届亚运会女子十米跳台跳水比赛。如何：吕伟夺魁。
3. 不多余。最后一段运用侧面烘托的手法突出吕伟高超的跳水技术，表达了作者对祖国的热爱之情和深深的自豪感。
2. 何时：1982年11月24日。何地：达卡多拉游泳场。何人：吕伟。何事：第九届亚运会女子十米跳台跳水比赛。如何：吕伟夺魁。
3. 不多余。最后一段运用侧面烘托的手法突出吕伟高超的跳水技术，表达了作者对祖国的热爱之情和深深的自豪感。