1. 习近平总书记指出:“青年志存高远,就能激发奋进潜力,青春岁月就不会像无舵之舟漂泊不定。”对此,下列理解正确的是(
A.青年志存高远,就是过有意义的人生
B.青年确立的人生目标必须都是长远目标
C.人生如航船,必须有中国共产党把舵定航,才不会偏离航向
D.确立正确的人生目标,才能排除干扰,坚定前行
D
)A.青年志存高远,就是过有意义的人生
B.青年确立的人生目标必须都是长远目标
C.人生如航船,必须有中国共产党把舵定航,才不会偏离航向
D.确立正确的人生目标,才能排除干扰,坚定前行
答案:1.D
2. 李大钊在《现代青年活动的方向》中写道:“譬如航海远行的人,必先定个目的地,中途的指针,总是指着这个方向走,才能有达到那目的地的一天。若是方向不定,随风飘转,恐怕永无达到的日子。”这对我们成长的启示是(
A.主动规划人生,确立自己的人生目标
B.在大海中航行,要增强自我保护的能力
C.不断确立新的目标,激发自己的潜能
D.少年的梦想应与个人的学习能力紧密相连
A
)A.主动规划人生,确立自己的人生目标
B.在大海中航行,要增强自我保护的能力
C.不断确立新的目标,激发自己的潜能
D.少年的梦想应与个人的学习能力紧密相连
答案:2.A
3. 邓恩铭16岁时就写下了“男儿立下钢铁志,国计民生焕然新”的诗句;周恩来
少年立志“为中华之崛起而读书”;爱因斯坦12岁时便选择了探索世界奥秘的人生之路。
这表明(
①无数仁人志士在青少年时期就确立了人生目标
②人应该主动规划自己的人生,过有目的的生活
③只有青少年才需要规划人生
④人的生命活动方式与动物不同
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
少年立志“为中华之崛起而读书”;爱因斯坦12岁时便选择了探索世界奥秘的人生之路。
这表明(
A
)①无数仁人志士在青少年时期就确立了人生目标
②人应该主动规划自己的人生,过有目的的生活
③只有青少年才需要规划人生
④人的生命活动方式与动物不同
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案:3.A
【解析】本题考查探问人生目标。材料中列举的人生目标,说明无数仁人志士在青少年时期就确立了人生目标,人应该主动规划自己的人生,过有目的的生活,①②符合题意;③中“只有……才……”说法太绝对,排除;④与题干无关,排除。故选A。
【解析】本题考查探问人生目标。材料中列举的人生目标,说明无数仁人志士在青少年时期就确立了人生目标,人应该主动规划自己的人生,过有目的的生活,①②符合题意;③中“只有……才……”说法太绝对,排除;④与题干无关,排除。故选A。
4. 人必须有远大的目标。神舟十六号航天员桂海潮,小时候也和同学一起疯玩。2003年杨利伟乘坐神舟五号载人飞船一飞冲天,这一幕像一颗巨大的种子,植入他的心里,希望能开出一朵他自己也能飞上太空的花。中学后他变得专注学习,为自己的梦想努力。20年后,他实现了飞天梦。桂海潮的经历说明(
①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气
②有了梦想就一定能够实现人生目标
③人生目标决定着人生道路的发展方向
④正确的人生目标指引我们走上正确的人生道路
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
C
)①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气
②有了梦想就一定能够实现人生目标
③人生目标决定着人生道路的发展方向
④正确的人生目标指引我们走上正确的人生道路
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案:4.C