1. 选择正确答案的序号填在括号里。
（1）做下面的事情，要用到面积知识的有()，用到周长知识的有()。
① 给花圃做围栏 ② 给房间铺地板
③ 用文具盒估测课桌面大小 ④ 绕着操场跑道跑两圈
A. ①和② B. ②和③
C. ①和④ D. ③和④
（2）学校有一块长方形草坪，能容纳200个小朋友做广播体操。这块草坪的面积大约是()。
A. 3平方米 B. 30平方米
C. 300平方米 D. 3000平方米
（3）实验小学有一个边长18米的正方形种植园，如果每平方米栽6棵番茄，这个种植园一共能栽多少棵番茄？解决这个问题，正确的列式是()。
A. $18×4÷6$ B. $18×18÷6$
C. $18×4×6$ D. $18×18×6$
（1）做下面的事情，要用到面积知识的有()，用到周长知识的有()。
① 给花圃做围栏 ② 给房间铺地板
③ 用文具盒估测课桌面大小 ④ 绕着操场跑道跑两圈
A. ①和② B. ②和③
C. ①和④ D. ③和④
（2）学校有一块长方形草坪，能容纳200个小朋友做广播体操。这块草坪的面积大约是()。
A. 3平方米 B. 30平方米
C. 300平方米 D. 3000平方米
（3）实验小学有一个边长18米的正方形种植园，如果每平方米栽6棵番茄，这个种植园一共能栽多少棵番茄？解决这个问题，正确的列式是()。
A. $18×4÷6$ B. $18×18÷6$
C. $18×4×6$ D. $18×18×6$
答案：(1) 要用到面积知识的有(B)，用到周长知识的有(C)。
(2) 这块草坪的面积大约是(C)。
(3) 正确的列式是(D)。
(2) 这块草坪的面积大约是(C)。
(3) 正确的列式是(D)。
(1) 用两个边长是5厘米的正方形拼一个长方形，拼成的长方形的周长是()厘米，面积是()平方厘米。
答案：5×2=10（厘米）
(10+5)×2=30（厘米）
10×5=50（平方厘米）
答：拼成的长方形的周长是30厘米，面积是50平方厘米。
(10+5)×2=30（厘米）
10×5=50（平方厘米）
答：拼成的长方形的周长是30厘米，面积是50平方厘米。
（2）三阶魔方是一个正方体，它的每个面都是由9个同样大的小正方形组成的大正方形（
）。如果大正方形的周长为24厘米，每个小正方形的周长是（）厘米，每个小正方形的面积是（）平方厘米。
）。如果大正方形的周长为24厘米，每个小正方形的周长是（）厘米，每个小正方形的面积是（）平方厘米。答案：24÷4=6（厘米）
6÷3=2（厘米）
2×4=8（厘米）
2×2=4（平方厘米）
答：每个小正方形的周长是8厘米，每个小正方形的面积是4平方厘米。
6÷3=2（厘米）
2×4=8（厘米）
2×2=4（平方厘米）
答：每个小正方形的周长是8厘米，每个小正方形的面积是4平方厘米。