活动:探究小肠适于吸收营养物质的结构特点。
1. 查一查:成年人小肠的长度一般是
2. 看一看:用镊子取一段清洗干净的动物小肠,用剪刀将它纵向剪开后展开,观察内表面结构,用放大镜看到
3. 摸一摸:用手指摸一摸小肠内表面,感觉
4. 比一比:小肠的内表面与外表面的结构有什么不同?
5. 小肠的结构特点对食物的消化和吸收有什么意义?
1. 查一查:成年人小肠的长度一般是
5~7 m
。2. 看一看:用镊子取一段清洗干净的动物小肠,用剪刀将它纵向剪开后展开,观察内表面结构,用放大镜看到
有许多皱襞和绒毛状突起
。3. 摸一摸:用手指摸一摸小肠内表面,感觉
略
。4. 比一比:小肠的内表面与外表面的结构有什么不同?
5. 小肠的结构特点对食物的消化和吸收有什么意义?
答案:1. 5~7 m
2. 有许多皱襞和绒毛状突起
3. 略
4. 略
5. 小肠内表面具有皱襞和绒毛,大大增加了表面积;小肠绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都很薄,只由一层细胞构成,有利于营养物质的吸收;小肠是消化道最长的一段,食物在其中消化、吸收的时间最长;小肠内有多种消化液,使食物中的营养成分被充分消化。
2. 有许多皱襞和绒毛状突起
3. 略
4. 略
5. 小肠内表面具有皱襞和绒毛,大大增加了表面积;小肠绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都很薄,只由一层细胞构成,有利于营养物质的吸收;小肠是消化道最长的一段,食物在其中消化、吸收的时间最长;小肠内有多种消化液,使食物中的营养成分被充分消化。
解析:
【分析】
本题是探究小肠适于吸收营养物质结构特点的实验题,解题思路为:结合教材中关于小肠的长度、内表面结构、触感等基础知识点,以及小肠结构与消化吸收功能相适应的生物学观点,逐一对应各小问进行解答,重点理解小肠结构如何适配消化和吸收的功能。
【解析】
1. 成年人小肠的长度一般为5~7m,这一长度保证了食物在小肠内有充足的消化和吸收时间;
2. 剪开小肠纵向展开后,用放大镜可观察到内表面有许多皱襞和绒毛状突起(小肠绒毛);
3. 小肠内表面因存在皱襞和绒毛,用手指触摸时会感觉粗糙;
4. 小肠内表面有皱襞和小肠绒毛,外表面光滑;
5. 小肠的结构特点意义:内表面的皱襞和绒毛大大增加了吸收面积;小肠绒毛壁、毛细血管壁等仅由一层细胞构成,利于营养物质透过;小肠长度长,延长了消化吸收时间;小肠内有多种消化液,能充分消化食物,这些特点共同适配消化和吸收功能。
【答案】
1. 5~7 m
2. 有许多皱襞和绒毛状突起
3. 略
4. 略
5. 小肠内表面具有皱襞和绒毛,大大增加了表面积;小肠绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都很薄,只由一层细胞构成,有利于营养物质的吸收;小肠是消化道最长的一段,食物在其中消化、吸收的时间最长;小肠内有多种消化液,使食物中的营养成分被充分消化。
【知识点】
小肠适于吸收的结构特点、营养物质的吸收、结构与功能相适应
【点评】
本题为实验探究类基础题,围绕小肠适于吸收的结构特点展开,考查学生对小肠核心结构与功能相适应知识点的掌握,注重基础应用,难度适中。
【难度系数】
0.7
本题是探究小肠适于吸收营养物质结构特点的实验题,解题思路为:结合教材中关于小肠的长度、内表面结构、触感等基础知识点,以及小肠结构与消化吸收功能相适应的生物学观点,逐一对应各小问进行解答,重点理解小肠结构如何适配消化和吸收的功能。
【解析】
1. 成年人小肠的长度一般为5~7m,这一长度保证了食物在小肠内有充足的消化和吸收时间;
2. 剪开小肠纵向展开后,用放大镜可观察到内表面有许多皱襞和绒毛状突起(小肠绒毛);
3. 小肠内表面因存在皱襞和绒毛,用手指触摸时会感觉粗糙;
4. 小肠内表面有皱襞和小肠绒毛,外表面光滑;
5. 小肠的结构特点意义:内表面的皱襞和绒毛大大增加了吸收面积;小肠绒毛壁、毛细血管壁等仅由一层细胞构成,利于营养物质透过;小肠长度长,延长了消化吸收时间;小肠内有多种消化液,能充分消化食物,这些特点共同适配消化和吸收功能。
【答案】
1. 5~7 m
2. 有许多皱襞和绒毛状突起
3. 略
4. 略
5. 小肠内表面具有皱襞和绒毛,大大增加了表面积;小肠绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都很薄,只由一层细胞构成,有利于营养物质的吸收;小肠是消化道最长的一段,食物在其中消化、吸收的时间最长;小肠内有多种消化液,使食物中的营养成分被充分消化。
【知识点】
小肠适于吸收的结构特点、营养物质的吸收、结构与功能相适应
【点评】
本题为实验探究类基础题,围绕小肠适于吸收的结构特点展开,考查学生对小肠核心结构与功能相适应知识点的掌握,注重基础应用,难度适中。
【难度系数】
0.7