通过下列研究记录,认识脑的功能,并以此指导我们解决生活中的相关问题。
研究记录一:切除小白鼠的大脑后,小白鼠虽失去知觉,但仍有自主呼吸和心跳,消化系统依然能消化食物。
研究记录二:切除小白鼠的小脑后,小白鼠的动作变得很不协调,步子迈得大而不稳,腿抬得高而笨拙,进食时嘴不容易准确地碰到食物。
研究记录三:切除小白鼠的脑干后,小白鼠的呼吸、心跳停止,立即死亡。
(1) 植物人没有意识、感觉,不能运动。可以判断是植物人的
(2) 有一种病叫“舞蹈病”,该病患者动作不准确、缺乏平衡感。可以判断是该病患者的
(3) 在体育课上,老师嘱咐同学们在运动时要特别注意保护好后脑,利用上述研究成果,请作出解释
(4) 为了有效地保护中枢神经系统,骑摩托车、滑冰时要采取的保护措施是
研究记录一:切除小白鼠的大脑后,小白鼠虽失去知觉,但仍有自主呼吸和心跳,消化系统依然能消化食物。
研究记录二:切除小白鼠的小脑后,小白鼠的动作变得很不协调,步子迈得大而不稳,腿抬得高而笨拙,进食时嘴不容易准确地碰到食物。
研究记录三:切除小白鼠的脑干后,小白鼠的呼吸、心跳停止,立即死亡。
(1) 植物人没有意识、感觉,不能运动。可以判断是植物人的
大脑皮质
损伤了。(2) 有一种病叫“舞蹈病”,该病患者动作不准确、缺乏平衡感。可以判断是该病患者的
小脑
发生了病变。(3) 在体育课上,老师嘱咐同学们在运动时要特别注意保护好后脑,利用上述研究成果,请作出解释
脑干位于后脑的部位，一旦损伤就会威胁人正常的生命活动
。(4) 为了有效地保护中枢神经系统,骑摩托车、滑冰时要采取的保护措施是
戴头盔，做好防护等
。答案：(1) 大脑皮质
(2) 小脑
(3) 脑干位于后脑的部位，一旦损伤就会威胁人正常的生命活动
(4) 戴头盔，做好防护等。
(2) 小脑
(3) 脑干位于后脑的部位，一旦损伤就会威胁人正常的生命活动
(4) 戴头盔，做好防护等。
解析：
【分析】
要解答本题，需结合研究记录明确脑各结构的功能：研究一显示大脑负责意识、知觉等高级功能；研究二显示小脑负责协调运动、维持平衡；研究三显示脑干控制呼吸、心跳等基本生命活动，且位置在后脑。再结合各问题的表现对应脑结构，联系实际作答。
【解析】
(1) 研究一表明大脑（大脑皮质）具有意识、知觉等高级功能，植物人无意识、感觉，因此是大脑皮质损伤。
(2) 研究二显示小脑负责协调运动、维持身体平衡，舞蹈病患者动作不准确、缺乏平衡感，故病变部位是小脑。
(3) 研究三指出脑干控制呼吸、心跳等基本生命活动，切除后立即死亡，而脑干位于后脑部位，因此需保护后脑。
(4) 脑位于颅腔内，后脑有脑干，为保护中枢神经系统，骑摩托车、滑冰时需戴头盔等做好防护。
【答案】
(1) 大脑皮质
(2) 小脑
(3) 脑干位于后脑的部位，一旦损伤就会威胁人正常的生命活动
(4) 戴头盔，做好防护等
【知识点】
脑的结构与功能，神经系统的卫生保健
【点评】
本题通过实验研究考查脑各部分功能，结合生活实际应用，难度不大，需学生理解脑不同结构的功能并联系实际作答。
【难度系数】
0.5
要解答本题，需结合研究记录明确脑各结构的功能：研究一显示大脑负责意识、知觉等高级功能；研究二显示小脑负责协调运动、维持平衡；研究三显示脑干控制呼吸、心跳等基本生命活动，且位置在后脑。再结合各问题的表现对应脑结构，联系实际作答。
【解析】
(1) 研究一表明大脑（大脑皮质）具有意识、知觉等高级功能，植物人无意识、感觉，因此是大脑皮质损伤。
(2) 研究二显示小脑负责协调运动、维持身体平衡，舞蹈病患者动作不准确、缺乏平衡感，故病变部位是小脑。
(3) 研究三指出脑干控制呼吸、心跳等基本生命活动，切除后立即死亡，而脑干位于后脑部位，因此需保护后脑。
(4) 脑位于颅腔内，后脑有脑干，为保护中枢神经系统，骑摩托车、滑冰时需戴头盔等做好防护。
【答案】
(1) 大脑皮质
(2) 小脑
(3) 脑干位于后脑的部位，一旦损伤就会威胁人正常的生命活动
(4) 戴头盔，做好防护等
【知识点】
脑的结构与功能，神经系统的卫生保健
【点评】
本题通过实验研究考查脑各部分功能，结合生活实际应用，难度不大，需学生理解脑不同结构的功能并联系实际作答。
【难度系数】
0.5