5. 班级计划以对联为专题策划一期黑板报，现向同学们征集对联。小文同学拟写了一个上联，受本课五首古诗词的启发，你拟写了下联。（要求：格式基本对仗即可）
上联：刘禹锡陋室读经，苔痕上阶绿。
下联：
上联：刘禹锡陋室读经，苔痕上阶绿。
下联：
陶渊明东篱采菊
，悠然见南山
。答案：5. [示例]陶渊明东篱采菊 悠然见南山
解析：
【分析】首先拆解上联结构：上联分为前后两部分，前半部分是“古代文人+特定地点+动作”，后半部分是该文人作品中的典型诗句。解题时需明确这一结构，再结合课本所学古诗词，选取对应文人及其作品内容，使下联与上联格式基本对仗即可。
【解析】上联结构为：人物（刘禹锡）+地点（陋室）+动作（读经），搭配其作品《陋室铭》中的诗句“苔痕上阶绿”。结合课本中陶渊明的《饮酒》，选取人物“陶渊明”，地点“东篱”，动作“采菊”，搭配其作品中的诗句“悠然见南山”，符合“人物+地点+动作+诗句”的结构，与上联格式基本对仗，满足要求。
【答案】陶渊明东篱采菊 悠然见南山
【知识点】对联拟写、古诗词内容识记
【点评】本题将对联拟写与课内古诗词结合，既考查对联的基本对仗规则，又检验对课内古诗词的掌握，是知识的综合应用，难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】上联结构为：人物（刘禹锡）+地点（陋室）+动作（读经），搭配其作品《陋室铭》中的诗句“苔痕上阶绿”。结合课本中陶渊明的《饮酒》，选取人物“陶渊明”，地点“东篱”，动作“采菊”，搭配其作品中的诗句“悠然见南山”，符合“人物+地点+动作+诗句”的结构，与上联格式基本对仗，满足要求。
【答案】陶渊明东篱采菊 悠然见南山
【知识点】对联拟写、古诗词内容识记
【点评】本题将对联拟写与课内古诗词结合，既考查对联的基本对仗规则，又检验对课内古诗词的掌握，是知识的综合应用，难度适中。
【难度系数】0.5
一、课内阅读
春 望
杜 甫
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
1. 你认为“国破山河在，城春草木深”中哪个字用得好？请做简要赏析。
2. “烽火连三月，家书抵万金”一句中“抵万金”的含义是什么？表达了诗人什么样的思想感情？
雁门太守行
李 贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
3. 历来评论家都很推崇“黑云压城城欲摧”中的“压”字，试赏析“压”字的妙处。
4. 请设想“半卷红旗”是什么样的景象，作者捕捉这个景象入诗想表现什么？
春 望
杜 甫
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
1. 你认为“国破山河在，城春草木深”中哪个字用得好？请做简要赏析。
[示例一]“破”字用得好。一个“破”字，写出了国都沦陷、城池残破的景象，使人触目惊心。 [示例二]“深”字用得好。一个“深”字，写出了乱草遍地、林木苍苍的景象，令人满目凄然。
2. “烽火连三月，家书抵万金”一句中“抵万金”的含义是什么？表达了诗人什么样的思想感情？
家书的珍贵。表达了他对妻子儿女的强烈思念之情。
雁门太守行
李 贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
3. 历来评论家都很推崇“黑云压城城欲摧”中的“压”字，试赏析“压”字的妙处。
一个“压”字，把敌军人马众多，来势凶猛，以及交战双方力量悬殊，守军将士处境艰难等淋漓尽致地揭示出来。
4. 请设想“半卷红旗”是什么样的景象，作者捕捉这个景象入诗想表现什么？
“半卷红旗”是侧面描写战况，一方面是风势很大，卷起红旗便于快速行军；另一方面是高度戒备，不事张扬，把战事的紧张状态凸显出来。
答案：1. [示例一]“破”字用得好。一个“破”字，写出了国都沦陷、城池残破的景象，使人触目惊心。 [示例二]“深”字用得好。一个“深”字，写出了乱草遍地、林木苍苍的景象，令人满目凄然。
2. 家书的珍贵。表达了他对妻子儿女的强烈思念之情。
3. 一个“压”字，把敌军人马众多，来势凶猛，以及交战双方力量悬殊，守军将士处境艰难等淋漓尽致地揭示出来。
4. “半卷红旗”是侧面描写战况，一方面是风势很大，卷起红旗便于快速行军；另一方面是高度戒备，不事张扬，把战事的紧张状态凸显出来。
2. 家书的珍贵。表达了他对妻子儿女的强烈思念之情。
3. 一个“压”字，把敌军人马众多，来势凶猛，以及交战双方力量悬殊，守军将士处境艰难等淋漓尽致地揭示出来。
4. “半卷红旗”是侧面描写战况，一方面是风势很大，卷起红旗便于快速行军；另一方面是高度戒备，不事张扬，把战事的紧张状态凸显出来。
解析：
【分析】
本题为课内古诗词赏析题，共4道小题，围绕诗句炼字、含义、意象作用及情感展开。解题时，炼字题需先明确所选字的含义，结合诗句描绘的景象分析其营造的氛围或表达的效果；诗句含义题要解释关键词，联系诗人处境分析情感；意象描写题需结合诗句背景设想场景，分析其侧面表现的内容。
【解析】
1. 炼字题可选择“破”或“深”赏析：若选“破”，“破”字意为残破破败，写出国都沦陷后城池荒芜的景象，渲染凄凉氛围，体现诗人对国家命运的忧虑；若选“深”，“深”字写出长安草木繁茂却无人打理的荒凉，凸显战乱后的破败，表达诗人悲痛之情。
2. “抵万金”指家书价值抵得上万两黄金，说明家书珍贵，因战乱与家人音信隔绝，表达诗人对家人的深切思念及渴望得到家人音讯的迫切心情。
3. “压”字意为逼迫压迫，生动写出敌军人马众多、来势汹汹，渲染敌军兵临城下的紧张气氛与危急形势，同时表现守军处境艰难。
4. “半卷红旗”是行军时卷起一半红旗的景象，一方面因风势大，便于军队快速行进；另一方面体现军队高度戒备、不事张扬，侧面凸显战事的紧张状态。
【答案】
1. [示例一]“破”字用得好。一个“破”字，写出了国都沦陷、城池残破的景象，使人触目惊心。 [示例二]“深”字用得好。一个“深”字，写出了乱草遍地、林木苍苍的景象，令人满目凄然。
2. 家书的珍贵。表达了他对妻子儿女的强烈思念之情。
3. 一个“压”字，把敌军人马众多，来势凶猛，以及交战双方力量悬殊，守军将士处境艰难等淋漓尽致地揭示出来。
4. “半卷红旗”是侧面描写战况，一方面是风势很大，卷起红旗便于快速行军；另一方面是高度戒备，不事张扬，把战事的紧张状态凸显出来。
【知识点】
古诗词炼字赏析、古诗词情感把握、古诗词意象作用
【点评】
本题考查课内古诗词基础赏析，涵盖炼字、诗句含义、意象分析等考点，是语文古诗词学习的重点题型，要求学生掌握赏析古诗词的基本方法，结合语境与诗人背景分析，适合课内巩固练习。
【难度系数】
0.8
本题为课内古诗词赏析题，共4道小题，围绕诗句炼字、含义、意象作用及情感展开。解题时，炼字题需先明确所选字的含义，结合诗句描绘的景象分析其营造的氛围或表达的效果；诗句含义题要解释关键词，联系诗人处境分析情感；意象描写题需结合诗句背景设想场景，分析其侧面表现的内容。
【解析】
1. 炼字题可选择“破”或“深”赏析：若选“破”，“破”字意为残破破败，写出国都沦陷后城池荒芜的景象，渲染凄凉氛围，体现诗人对国家命运的忧虑；若选“深”，“深”字写出长安草木繁茂却无人打理的荒凉，凸显战乱后的破败，表达诗人悲痛之情。
2. “抵万金”指家书价值抵得上万两黄金，说明家书珍贵，因战乱与家人音信隔绝，表达诗人对家人的深切思念及渴望得到家人音讯的迫切心情。
3. “压”字意为逼迫压迫，生动写出敌军人马众多、来势汹汹，渲染敌军兵临城下的紧张气氛与危急形势，同时表现守军处境艰难。
4. “半卷红旗”是行军时卷起一半红旗的景象，一方面因风势大，便于军队快速行进；另一方面体现军队高度戒备、不事张扬，侧面凸显战事的紧张状态。
【答案】
1. [示例一]“破”字用得好。一个“破”字，写出了国都沦陷、城池残破的景象，使人触目惊心。 [示例二]“深”字用得好。一个“深”字，写出了乱草遍地、林木苍苍的景象，令人满目凄然。
2. 家书的珍贵。表达了他对妻子儿女的强烈思念之情。
3. 一个“压”字，把敌军人马众多，来势凶猛，以及交战双方力量悬殊，守军将士处境艰难等淋漓尽致地揭示出来。
4. “半卷红旗”是侧面描写战况，一方面是风势很大，卷起红旗便于快速行军；另一方面是高度戒备，不事张扬，把战事的紧张状态凸显出来。
【知识点】
古诗词炼字赏析、古诗词情感把握、古诗词意象作用
【点评】
本题考查课内古诗词基础赏析，涵盖炼字、诗句含义、意象分析等考点，是语文古诗词学习的重点题型，要求学生掌握赏析古诗词的基本方法，结合语境与诗人背景分析，适合课内巩固练习。
【难度系数】
0.8