试着仿照《我为什么而活着》的开头,写一写《我为什么而学习》。
答案:[示例]对梦想的向往,对知识的追求,对实现人生价值的不可遏制的渴望,这三种感情支配着我的学习。
解析:
【分析】
本题为句子仿写题,需仿照《我为什么而活着》开头的句式结构创作。原句采用“三个并列的‘对+名词+的+动作’短语+‘对XX的不可遏制的渴望’+‘这三种感情支配着我的XX’”的结构,仿写时要紧扣“我为什么而学习”的主题,选取与学习相关的积极向上的情感或目标,保持句式一致、内容贴合主题。
【解析】
首先明确仿写的核心句式:对A的B,对C的D,对E的不可遏制的渴望,这三种感情支配着我的学习。其中A、C、E为与学习相关的名词性内容,B、D为对应动作,整体需体现学习的意义与动力。示例选取“对梦想的向往”“对知识的追求”“对实现人生价值的不可遏制的渴望”,既贴合主题,又符合句式要求。
【答案】
对梦想的向往,对知识的追求,对实现人生价值的不可遏制的渴望,这三种感情支配着我的学习。
【知识点】
句子仿写,句式运用
【点评】
本题考查学生的语言仿写能力,要求学生掌握指定句式结构,同时引导学生思考学习的意义,兼具语言训练与思想启发的作用,难度适中。
【难度系数】
0.6
本题为句子仿写题,需仿照《我为什么而活着》开头的句式结构创作。原句采用“三个并列的‘对+名词+的+动作’短语+‘对XX的不可遏制的渴望’+‘这三种感情支配着我的XX’”的结构,仿写时要紧扣“我为什么而学习”的主题,选取与学习相关的积极向上的情感或目标,保持句式一致、内容贴合主题。
【解析】
首先明确仿写的核心句式:对A的B,对C的D,对E的不可遏制的渴望,这三种感情支配着我的学习。其中A、C、E为与学习相关的名词性内容,B、D为对应动作,整体需体现学习的意义与动力。示例选取“对梦想的向往”“对知识的追求”“对实现人生价值的不可遏制的渴望”,既贴合主题,又符合句式要求。
【答案】
对梦想的向往,对知识的追求,对实现人生价值的不可遏制的渴望,这三种感情支配着我的学习。
【知识点】
句子仿写,句式运用
【点评】
本题考查学生的语言仿写能力,要求学生掌握指定句式结构,同时引导学生思考学习的意义,兼具语言训练与思想启发的作用,难度适中。
【难度系数】
0.6