1. 下列关于得到氧气的说法错误的是()。
A.工业上可利用液态氮和液态氧的沸点不同从空气中制取氧气
B.自然界中的绿色植物可通过光合作用产生氧气
C.实验室利用过氧化氢溶液制取氧气，必须用二氧化锰作催化剂
D.高锰酸钾或氯酸钾，都可以作为实验室制取氧气的原料
A.工业上可利用液态氮和液态氧的沸点不同从空气中制取氧气
B.自然界中的绿色植物可通过光合作用产生氧气
C.实验室利用过氧化氢溶液制取氧气，必须用二氧化锰作催化剂
D.高锰酸钾或氯酸钾，都可以作为实验室制取氧气的原料
答案：【解析】：
A选项：工业上确实利用液态氮和液态氧的沸点不同，通过蒸馏的方法从空气中分离出氧气。这是工业制氧的常用方法，因此A选项是正确的。
B选项：自然界中的绿色植物通过光合作用，利用阳光、水和二氧化碳产生氧气和有机物，这是生物学中的基本知识，因此B选项也是正确的。
C选项：实验室利用过氧化氢溶液制取氧气时，虽然二氧化锰是一个常用的催化剂，但它并不是必须的。其他物质，如硫酸铜溶液、氧化铜等，也可以作为过氧化氢分解的催化剂。甚至在没有催化剂的情况下，过氧化氢也会缓慢分解产生氧气。因此，C选项的说法是错误的。
D选项：高锰酸钾和氯酸钾都是实验室常用的制取氧气的原料。高锰酸钾在加热时会分解产生氧气，而氯酸钾在二氧化锰的催化下加热也会分解产生氧气。因此，D选项是正确的。
【答案】：C
A选项：工业上确实利用液态氮和液态氧的沸点不同，通过蒸馏的方法从空气中分离出氧气。这是工业制氧的常用方法，因此A选项是正确的。
B选项：自然界中的绿色植物通过光合作用，利用阳光、水和二氧化碳产生氧气和有机物，这是生物学中的基本知识，因此B选项也是正确的。
C选项：实验室利用过氧化氢溶液制取氧气时，虽然二氧化锰是一个常用的催化剂，但它并不是必须的。其他物质，如硫酸铜溶液、氧化铜等，也可以作为过氧化氢分解的催化剂。甚至在没有催化剂的情况下，过氧化氢也会缓慢分解产生氧气。因此，C选项的说法是错误的。
D选项：高锰酸钾和氯酸钾都是实验室常用的制取氧气的原料。高锰酸钾在加热时会分解产生氧气，而氯酸钾在二氧化锰的催化下加热也会分解产生氧气。因此，D选项是正确的。
【答案】：C
解析：
【分析】本题是关于氧气制取相关说法的正误判断题，解题思路是逐一分析每个选项，结合工业制氧、自然界产氧、实验室制氧的知识点，判断每个选项的表述是否正确，最终找出错误的选项。
【解析】A选项：工业上利用液态氮和液态氧的沸点不同，通过分离液态空气的方法制取氧气，该说法正确；B选项：绿色植物的光合作用以二氧化碳和水为原料，在光照下产生有机物和氧气，该说法正确；C选项：实验室用过氧化氢溶液制取氧气时，二氧化锰是常用催化剂，但并非必须，其他物质（如硫酸铜溶液、氧化铜等）也可作催化剂，无催化剂时过氧化氢也会缓慢分解产生氧气，因此该说法错误；D选项：高锰酸钾加热分解、氯酸钾在二氧化锰催化下加热分解都能制取氧气，二者均为实验室制氧原料，该说法正确。
【答案】C
【知识点】氧气的制取、光合作用
【点评】本题考查氧气制取的基础知识点，涵盖工业、自然界、实验室制氧的核心内容，易错点在于对过氧化氢制氧中催化剂作用的理解，需明确催化剂仅改变反应速率，并非反应发生的必要条件。
【难度系数】0.3
【解析】A选项：工业上利用液态氮和液态氧的沸点不同，通过分离液态空气的方法制取氧气，该说法正确；B选项：绿色植物的光合作用以二氧化碳和水为原料，在光照下产生有机物和氧气，该说法正确；C选项：实验室用过氧化氢溶液制取氧气时，二氧化锰是常用催化剂，但并非必须，其他物质（如硫酸铜溶液、氧化铜等）也可作催化剂，无催化剂时过氧化氢也会缓慢分解产生氧气，因此该说法错误；D选项：高锰酸钾加热分解、氯酸钾在二氧化锰催化下加热分解都能制取氧气，二者均为实验室制氧原料，该说法正确。
【答案】C
【知识点】氧气的制取、光合作用
【点评】本题考查氧气制取的基础知识点，涵盖工业、自然界、实验室制氧的核心内容，易错点在于对过氧化氢制氧中催化剂作用的理解，需明确催化剂仅改变反应速率，并非反应发生的必要条件。
【难度系数】0.3
2. 某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，该气体所具备的物理性质应是()。
A.易溶于水，密度比空气大
B.易溶于水，密度比空气小
C.难溶于水，密度比空气大
D.难溶于水，密度比空气小
A.易溶于水，密度比空气大
B.易溶于水，密度比空气小
C.难溶于水，密度比空气大
D.难溶于水，密度比空气小
答案：【解析】：
本题考查气体的收集方法，需要根据气体的物理性质选择合适的收集方法。排水法要求气体难溶于水，向上排空气法要求气体密度比空气大。分析选项：
A选项：易溶于水的气体不能用排水法收集，故A错误。
B选项：易溶于水的气体不能用排水法收集，密度比空气小的气体应用向下排空气法收集，故B错误。
C选项：难溶于水的气体可用排水法收集，密度比空气大的气体可用向上排空气法收集，故C正确。
D选项：密度比空气小的气体应用向下排空气法收集，故D错误。
【答案】：C
本题考查气体的收集方法，需要根据气体的物理性质选择合适的收集方法。排水法要求气体难溶于水，向上排空气法要求气体密度比空气大。分析选项：
A选项：易溶于水的气体不能用排水法收集，故A错误。
B选项：易溶于水的气体不能用排水法收集，密度比空气小的气体应用向下排空气法收集，故B错误。
C选项：难溶于水的气体可用排水法收集，密度比空气大的气体可用向上排空气法收集，故C正确。
D选项：密度比空气小的气体应用向下排空气法收集，故D错误。
【答案】：C
解析：
【分析】
解题时需明确：气体的收集方法由其物理性质决定，排水法收集的前提是气体难溶于水（易溶于水的气体无法用排水法），向上排空气法收集的前提是气体密度比空气大（密度小的气体用向下排空气法），据此逐一分析选项即可得出答案。
【解析】
本题考查气体收集方法与物理性质的对应关系。①排水法收集气体的要求：气体难溶于水；②向上排空气法收集气体的要求：气体密度比空气大。对各选项分析如下：A选项，易溶于水的气体不能用排水法收集，错误；B选项，易溶于水不能用排水法，密度比空气小的气体应用向下排空气法收集，错误；C选项，难溶于水可用排水法，密度比空气大可用向上排空气法，正确；D选项，密度比空气小的气体应用向下排空气法收集，错误。
【答案】
C
【知识点】
气体的收集方法；物理性质与收集方法的关系
【点评】
本题为化学基础题，直接考察气体收集方法对应的物理性质，知识点清晰，难度较低，是巩固气体收集方法的典型题目。
【难度系数】
0.9
解题时需明确：气体的收集方法由其物理性质决定，排水法收集的前提是气体难溶于水（易溶于水的气体无法用排水法），向上排空气法收集的前提是气体密度比空气大（密度小的气体用向下排空气法），据此逐一分析选项即可得出答案。
【解析】
本题考查气体收集方法与物理性质的对应关系。①排水法收集气体的要求：气体难溶于水；②向上排空气法收集气体的要求：气体密度比空气大。对各选项分析如下：A选项，易溶于水的气体不能用排水法收集，错误；B选项，易溶于水不能用排水法，密度比空气小的气体应用向下排空气法收集，错误；C选项，难溶于水可用排水法，密度比空气大可用向上排空气法，正确；D选项，密度比空气小的气体应用向下排空气法收集，错误。
【答案】
C
【知识点】
气体的收集方法；物理性质与收集方法的关系
【点评】
本题为化学基础题，直接考察气体收集方法对应的物理性质，知识点清晰，难度较低，是巩固气体收集方法的典型题目。
【难度系数】
0.9
3. 下列反应中，既不属于化合反应，也不属于分解反应，但属于氧化反应的是（）。
A.碳+氧气$\xrightarrow{点燃}$二氧化碳
B.石蜡+氧气$\xrightarrow{点燃}$水+二氧化碳
C.氧化汞$\xrightarrow{加热}$汞+氧气
D.磷+氧气$\xrightarrow{点燃}$五氧化二磷
A.碳+氧气$\xrightarrow{点燃}$二氧化碳
B.石蜡+氧气$\xrightarrow{点燃}$水+二氧化碳
C.氧化汞$\xrightarrow{加热}$汞+氧气
D.磷+氧气$\xrightarrow{点燃}$五氧化二磷
答案：解：化合反应是由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应；分解反应是由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应；氧化反应是物质与氧发生的反应。
A. 碳+氧气$\xrightarrow{\text{点燃}}$二氧化碳，该反应是由两种物质生成一种物质，属于化合反应，不符合题意。
B. 石蜡+氧气$\xrightarrow{\text{点燃}}$水+二氧化碳，该反应的反应物和生成物均是两种，既不属于化合反应，也不属于分解反应，且是物质与氧气发生的反应，属于氧化反应，符合题意。
C. 氧化汞$\xrightarrow{\text{加热}}$汞+氧气，该反应是由一种物质生成两种物质，属于分解反应，不符合题意。
D. 磷+氧气$\xrightarrow{\text{点燃}}$五氧化二磷，该反应是由两种物质生成一种物质，属于化合反应，不符合题意。
答案：B
A. 碳+氧气$\xrightarrow{\text{点燃}}$二氧化碳，该反应是由两种物质生成一种物质，属于化合反应，不符合题意。
B. 石蜡+氧气$\xrightarrow{\text{点燃}}$水+二氧化碳，该反应的反应物和生成物均是两种，既不属于化合反应，也不属于分解反应，且是物质与氧气发生的反应，属于氧化反应，符合题意。
C. 氧化汞$\xrightarrow{\text{加热}}$汞+氧气，该反应是由一种物质生成两种物质，属于分解反应，不符合题意。
D. 磷+氧气$\xrightarrow{\text{点燃}}$五氧化二磷，该反应是由两种物质生成一种物质，属于化合反应，不符合题意。
答案：B
解析：
【分析】首先明确化合反应、分解反应、氧化反应的定义：化合反应是“多变一”，即两种或两种以上物质生成一种物质的反应；分解反应是“一变多”，即一种物质生成两种或两种以上物质的反应；氧化反应是物质与氧发生的反应。接下来逐个分析选项，判断每个反应是否满足“既不属于化合反应，也不属于分解反应，但属于氧化反应”的条件，进而确定答案。
【解析】先明确反应类型定义：化合反应是两种或两种以上物质生成另一种物质的反应；分解反应是一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应；氧化反应是物质与氧发生的反应。对各选项分析如下：
A. 反应为碳+氧气$\xrightarrow{点燃}$二氧化碳，反应物2种，生成物1种，符合“多变一”，属于化合反应，不符合要求；
B. 反应为石蜡+氧气$\xrightarrow{点燃}$水+二氧化碳，反应物2种，生成物2种，既不符合“多变一”也不符合“一变多”，且是物质与氧气（属于氧）发生的反应，属于氧化反应，符合要求；
C. 反应为氧化汞$\xrightarrow{加热}$汞+氧气，反应物1种，生成物2种，符合“一变多”，属于分解反应，不符合要求；
D. 反应为磷+氧气$\xrightarrow{点燃}$五氧化二磷，反应物2种，生成物1种，属于化合反应，不符合要求。
【答案】B
【知识点】化合反应、分解反应、氧化反应
【点评】本题考查初中化学基础反应类型的判断，需准确掌握化合、分解、氧化反应的定义，逐一分析选项即可得出答案，属于基础题型。
【难度系数】0.8
【解析】先明确反应类型定义：化合反应是两种或两种以上物质生成另一种物质的反应；分解反应是一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应；氧化反应是物质与氧发生的反应。对各选项分析如下：
A. 反应为碳+氧气$\xrightarrow{点燃}$二氧化碳，反应物2种，生成物1种，符合“多变一”，属于化合反应，不符合要求；
B. 反应为石蜡+氧气$\xrightarrow{点燃}$水+二氧化碳，反应物2种，生成物2种，既不符合“多变一”也不符合“一变多”，且是物质与氧气（属于氧）发生的反应，属于氧化反应，符合要求；
C. 反应为氧化汞$\xrightarrow{加热}$汞+氧气，反应物1种，生成物2种，符合“一变多”，属于分解反应，不符合要求；
D. 反应为磷+氧气$\xrightarrow{点燃}$五氧化二磷，反应物2种，生成物1种，属于化合反应，不符合要求。
【答案】B
【知识点】化合反应、分解反应、氧化反应
【点评】本题考查初中化学基础反应类型的判断，需准确掌握化合、分解、氧化反应的定义，逐一分析选项即可得出答案，属于基础题型。
【难度系数】0.8
4. 关于“加热高锰酸钾制取氧气并用排水法收集”的实验，下列说法正确的是()。
A.制取气体时，先装药品，然后检验装置的气密性
B.反应结束时，先停止加热，然后将导管移出水面
C.导气管口开始产生气泡时，立即用装满水的集气瓶收集气体
D.装有高锰酸钾的试管口要放一小团棉花，防止反应时药品进入导气管
A.制取气体时，先装药品，然后检验装置的气密性
B.反应结束时，先停止加热，然后将导管移出水面
C.导气管口开始产生气泡时，立即用装满水的集气瓶收集气体
D.装有高锰酸钾的试管口要放一小团棉花，防止反应时药品进入导气管
答案：【解析】：
本题主要考查加热高锰酸钾制取氧气并用排水法收集的实验步骤及注意事项。
A选项，制取气体时，应先检验装置的气密性，确保装置不漏气后，再装入药品。若先装药品再检查气密性，一旦发现装置气密性不好，会造成药品的浪费。因此，A选项的说法是错误的。
B选项，反应结束时，如果先停止加热，再将导管移出水面，由于试管内温度降低，压强减小，水槽中的水会倒吸入试管，导致试管炸裂。因此，正确的操作是先将导管移出水面，再停止加热。所以，B选项的说法是错误的。
C选项，导气管口开始产生气泡时，这些气泡主要是试管中的空气，如果立即收集，会导致收集的氧气不纯。因此，应等到气泡连续并均匀冒出时，再用装满水的集气瓶收集气体。所以，C选项的说法是错误的。
D选项，装有高锰酸钾的试管口放一小团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末在加热时进入导气管，影响氧气的收集和实验的进行。因此，D选项的说法是正确的。
【答案】：D
本题主要考查加热高锰酸钾制取氧气并用排水法收集的实验步骤及注意事项。
A选项，制取气体时，应先检验装置的气密性，确保装置不漏气后，再装入药品。若先装药品再检查气密性，一旦发现装置气密性不好，会造成药品的浪费。因此，A选项的说法是错误的。
B选项，反应结束时，如果先停止加热，再将导管移出水面，由于试管内温度降低，压强减小，水槽中的水会倒吸入试管，导致试管炸裂。因此，正确的操作是先将导管移出水面，再停止加热。所以，B选项的说法是错误的。
C选项，导气管口开始产生气泡时，这些气泡主要是试管中的空气，如果立即收集，会导致收集的氧气不纯。因此，应等到气泡连续并均匀冒出时，再用装满水的集气瓶收集气体。所以，C选项的说法是错误的。
D选项，装有高锰酸钾的试管口放一小团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末在加热时进入导气管，影响氧气的收集和实验的进行。因此，D选项的说法是正确的。
【答案】：D
解析：
【分析】
本题考查加热高锰酸钾制取氧气并用排水法收集的实验操作，需结合实验步骤及注意事项，逐一分析各选项的说法是否正确。
【解析】
A选项：制取气体时，应先检验装置的气密性，确认装置不漏气后再装药品。若先装药品再检查气密性，装置气密性不好会造成药品浪费，故A错误。
B选项：反应结束时，若先停止加热，试管内温度降低、压强减小，水槽中的水会倒吸入试管，导致试管炸裂，正确操作是先将导管移出水面，再停止加热，故B错误。
C选项：导气管口刚开始产生的气泡是试管中的空气，立即收集会使收集的氧气不纯，应待气泡连续并均匀冒出时再收集，故C错误。
D选项：高锰酸钾受热时粉末易随气流进入导气管，试管口放一小团棉花可防止药品进入导气管，故D正确。
【答案】
D
【知识点】
氧气的实验室制取；实验基本操作
【点评】
本题围绕加热高锰酸钾制氧气的实验操作展开，重点考查实验步骤的先后顺序及关键注意事项，需准确记忆操作要点，避免错误操作引发的问题，是实验类基础题型。
【难度系数】
0.6
本题考查加热高锰酸钾制取氧气并用排水法收集的实验操作，需结合实验步骤及注意事项，逐一分析各选项的说法是否正确。
【解析】
A选项：制取气体时，应先检验装置的气密性，确认装置不漏气后再装药品。若先装药品再检查气密性，装置气密性不好会造成药品浪费，故A错误。
B选项：反应结束时，若先停止加热，试管内温度降低、压强减小，水槽中的水会倒吸入试管，导致试管炸裂，正确操作是先将导管移出水面，再停止加热，故B错误。
C选项：导气管口刚开始产生的气泡是试管中的空气，立即收集会使收集的氧气不纯，应待气泡连续并均匀冒出时再收集，故C错误。
D选项：高锰酸钾受热时粉末易随气流进入导气管，试管口放一小团棉花可防止药品进入导气管，故D正确。
【答案】
D
【知识点】
氧气的实验室制取；实验基本操作
【点评】
本题围绕加热高锰酸钾制氧气的实验操作展开，重点考查实验步骤的先后顺序及关键注意事项，需准确记忆操作要点，避免错误操作引发的问题，是实验类基础题型。
【难度系数】
0.6
5. 根据下列实验装置图，回答问题。
（1）写出标有序号的仪器名称：①，②。
（2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，发生的化学反应的文字表达式为；应选择的发生装置为；（填写装置的字母代号，下同），装置中还应添加的物品是；若要得到比较干燥的氧气，可选用的收集装置是；检验氧气是否集满的方法是将带火星的木条放在，观察木条。
（3）实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时，其中的二氧化锰起作用，发生的化学反应的文字表达式为；应选择的发生装置为；可选用的收集装置是。
（4）实验室中用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气时，发生的化学反应的文字表达式为，应选择的发生装置为。
（1）写出标有序号的仪器名称：①，②。
（2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，发生的化学反应的文字表达式为；应选择的发生装置为；（填写装置的字母代号，下同），装置中还应添加的物品是；若要得到比较干燥的氧气，可选用的收集装置是；检验氧气是否集满的方法是将带火星的木条放在，观察木条。
（3）实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时，其中的二氧化锰起作用，发生的化学反应的文字表达式为；应选择的发生装置为；可选用的收集装置是。
（4）实验室中用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气时，发生的化学反应的文字表达式为，应选择的发生装置为。
答案：(1)①试管；②酒精灯
(2)高锰酸钾$\xrightarrow{\text{加热}}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；A；一团棉花；E；集气瓶口；是否复燃
(3)催化；过氧化氢$\xrightarrow{\text{二氧化锰}}$水+氧气；B；C或E
(4)氯酸钾$\xrightarrow[\text{加热}]{\text{二氧化锰}}$氯化钾+氧气；A
(2)高锰酸钾$\xrightarrow{\text{加热}}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；A；一团棉花；E；集气瓶口；是否复燃
(3)催化；过氧化氢$\xrightarrow{\text{二氧化锰}}$水+氧气；B；C或E
(4)氯酸钾$\xrightarrow[\text{加热}]{\text{二氧化锰}}$氯化钾+氧气；A
解析：
【分析】
本题围绕实验室制取氧气展开，需先识别常见实验仪器，再依据反应物状态、反应条件选择发生装置，根据气体密度和溶解性选择收集装置，同时掌握氧气制取的反应原理、催化剂作用及验满方法。具体思路：1. 识别仪器：根据仪器形状确定①为试管、②为酒精灯；2. 分析不同制氧方法的装置选择：高锰酸钾、氯酸钾制氧为固体加热型，选装置A；过氧化氢制氧为固液不加热型，选装置B；3. 收集装置：氧气不易溶于水可选排水法C，密度比空气大可选向上排空气法E，排水法收集的氧气湿润，排空气法收集的更干燥；4. 反应原理和验满方法：牢记各反应的文字表达式，氧气验满需将带火星木条放集气瓶口，观察是否复燃。
【解析】
（1）根据常见实验仪器的结构特征，可知①是试管，②是酒精灯。
（2）加热高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，文字表达式为：高锰酸钾$\xrightarrow{加热}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；该反应为固体加热型，发生装置选A；为防止高锰酸钾粉末进入导管，需在试管口放一团棉花；要得到较干燥的氧气，应选用向上排空气法收集（排水法收集的氧气混有水蒸气），即装置E；检验氧气是否集满时，将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明氧气已集满。
（3）过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，二氧化锰起催化作用；该反应为固液不加热型，发生装置选B；氧气不易溶于水，可用排水法（C）收集，密度比空气大，可用向上排空气法（E）收集，故收集装置选C或E。
（4）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物，分解生成氯化钾和氧气，文字表达式为：氯酸钾$\xrightarrow[加热]{二氧化锰}$氯化钾+氧气；该反应为固体加热型，发生装置选A。
【答案】
(1)①试管；②酒精灯
(2)高锰酸钾$\xrightarrow{\mathrm{加热}}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；A；一团棉花；E；集气瓶口；是否复燃
(3)催化；过氧化氢$\xrightarrow{\mathrm{二氧化锰}}$水+氧气；B；C或E
(4)氯酸钾$\xrightarrow[\mathrm{加热}]{\mathrm{二氧化锰}}$氯化钾+氧气；A
【知识点】
实验室制取氧气；常见实验仪器；气体制取装置选择
【点评】
本题是实验室制取氧气的基础题型，涵盖仪器识别、反应原理、装置选择、催化剂作用、气体验满等核心知识点，侧重考查学生对氧气制取基础知识的掌握，难度适中。
【难度系数】
0.3
本题围绕实验室制取氧气展开，需先识别常见实验仪器，再依据反应物状态、反应条件选择发生装置，根据气体密度和溶解性选择收集装置，同时掌握氧气制取的反应原理、催化剂作用及验满方法。具体思路：1. 识别仪器：根据仪器形状确定①为试管、②为酒精灯；2. 分析不同制氧方法的装置选择：高锰酸钾、氯酸钾制氧为固体加热型，选装置A；过氧化氢制氧为固液不加热型，选装置B；3. 收集装置：氧气不易溶于水可选排水法C，密度比空气大可选向上排空气法E，排水法收集的氧气湿润，排空气法收集的更干燥；4. 反应原理和验满方法：牢记各反应的文字表达式，氧气验满需将带火星木条放集气瓶口，观察是否复燃。
【解析】
（1）根据常见实验仪器的结构特征，可知①是试管，②是酒精灯。
（2）加热高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，文字表达式为：高锰酸钾$\xrightarrow{加热}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；该反应为固体加热型，发生装置选A；为防止高锰酸钾粉末进入导管，需在试管口放一团棉花；要得到较干燥的氧气，应选用向上排空气法收集（排水法收集的氧气混有水蒸气），即装置E；检验氧气是否集满时，将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明氧气已集满。
（3）过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，二氧化锰起催化作用；该反应为固液不加热型，发生装置选B；氧气不易溶于水，可用排水法（C）收集，密度比空气大，可用向上排空气法（E）收集，故收集装置选C或E。
（4）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物，分解生成氯化钾和氧气，文字表达式为：氯酸钾$\xrightarrow[加热]{二氧化锰}$氯化钾+氧气；该反应为固体加热型，发生装置选A。
【答案】
(1)①试管；②酒精灯
(2)高锰酸钾$\xrightarrow{\mathrm{加热}}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；A；一团棉花；E；集气瓶口；是否复燃
(3)催化；过氧化氢$\xrightarrow{\mathrm{二氧化锰}}$水+氧气；B；C或E
(4)氯酸钾$\xrightarrow[\mathrm{加热}]{\mathrm{二氧化锰}}$氯化钾+氧气；A
【知识点】
实验室制取氧气；常见实验仪器；气体制取装置选择
【点评】
本题是实验室制取氧气的基础题型，涵盖仪器识别、反应原理、装置选择、催化剂作用、气体验满等核心知识点，侧重考查学生对氧气制取基础知识的掌握，难度适中。
【难度系数】
0.3