8. 已知等边三角形ABC的边长为2,以BC的中点为原点,BC所在的直线为x轴建立平面直角坐标系,则点A的坐标为
$(0,\sqrt{3})$或$(0,-\sqrt{3})$
。答案:8. $(0,\sqrt{3})$或$(0,-\sqrt{3})$
解析:
【分析】
解题时首先根据坐标系的建立规则确定B、C两点的坐标,再结合等边三角形“三线合一”的性质,可知点A在BC的垂直平分线即y轴上,因此点A横坐标为0;接下来利用勾股定理求出等边三角形BC边上的高,最后考虑点A可在x轴上方或下方两种位置情况,即可得到点A的坐标。
【解析】
解:
∵等边三角形ABC边长为2,BC的中点为原点,BC在x轴上
∴OB=OC=1,即B点坐标为$(-1,0)$,C点坐标为$(1,0)$
根据等边三角形三线合一的性质,BC边上的高所在直线为BC的垂直平分线,也就是y轴,因此点A的横坐标为0
设点A的纵坐标为$y$,在$Rt△ AOB$中,$AB=2$,$OB=1$,由勾股定理得:
$AO=\sqrt{AB^2 - OB^2}=\sqrt{2^2 - 1^2}=\sqrt{3}$
当点A在x轴上方时,$y=\sqrt{3}$,坐标为$(0,\sqrt{3})$;当点A在x轴下方时,$y=-\sqrt{3}$,坐标为$(0,-\sqrt{3})$
综上,点A的坐标为$(0,\sqrt{3})$或$(0,-\sqrt{3})$
【答案】
$(0,\sqrt{3})$或$(0,-\sqrt{3})$
【知识点】
平面直角坐标系坐标表示、等边三角形的性质、勾股定理
【点评】
本题属于基础题,重点考查等边三角形性质与平面直角坐标系中点的坐标的结合应用,解题时需注意考虑点的位置的两种可能性,避免漏写x轴下方的坐标。
【难度系数】
0.7
解题时首先根据坐标系的建立规则确定B、C两点的坐标,再结合等边三角形“三线合一”的性质,可知点A在BC的垂直平分线即y轴上,因此点A横坐标为0;接下来利用勾股定理求出等边三角形BC边上的高,最后考虑点A可在x轴上方或下方两种位置情况,即可得到点A的坐标。
【解析】
解:
∵等边三角形ABC边长为2,BC的中点为原点,BC在x轴上
∴OB=OC=1,即B点坐标为$(-1,0)$,C点坐标为$(1,0)$
根据等边三角形三线合一的性质,BC边上的高所在直线为BC的垂直平分线,也就是y轴,因此点A的横坐标为0
设点A的纵坐标为$y$,在$Rt△ AOB$中,$AB=2$,$OB=1$,由勾股定理得:
$AO=\sqrt{AB^2 - OB^2}=\sqrt{2^2 - 1^2}=\sqrt{3}$
当点A在x轴上方时,$y=\sqrt{3}$,坐标为$(0,\sqrt{3})$;当点A在x轴下方时,$y=-\sqrt{3}$,坐标为$(0,-\sqrt{3})$
综上,点A的坐标为$(0,\sqrt{3})$或$(0,-\sqrt{3})$
【答案】
$(0,\sqrt{3})$或$(0,-\sqrt{3})$
【知识点】
平面直角坐标系坐标表示、等边三角形的性质、勾股定理
【点评】
本题属于基础题,重点考查等边三角形性质与平面直角坐标系中点的坐标的结合应用,解题时需注意考虑点的位置的两种可能性,避免漏写x轴下方的坐标。
【难度系数】
0.7
9. 如图是老北京城的一些地点分布示意图,已知东直门和宣武门的坐标分别为$(3.5,4)$,$(-2,-1)$。
(1)在图中画出相应的平面直角坐标系,并写出$(-4,2)$表示的地点;
(2)根据(1)中建立的平面直角坐标系,写出示意图中西直门和崇文门的坐标;
(3)根据(1)中建立的平面直角坐标系,李华计划骑一辆共享单车,已知单车在A,B,C,D四处,李华在安定门,请直接写出距离李华最近的共享单车的位置坐标。

(1)在图中画出相应的平面直角坐标系,并写出$(-4,2)$表示的地点;
(2)根据(1)中建立的平面直角坐标系,写出示意图中西直门和崇文门的坐标;
(3)根据(1)中建立的平面直角坐标系,李华计划骑一辆共享单车,已知单车在A,B,C,D四处,李华在安定门,请直接写出距离李华最近的共享单车的位置坐标。
答案:
9. (1)平面直角坐标系如图
,$(-4,2)$表示的点是阜成门 (2)西直门的坐标是$(-4,4)$,崇文门的坐标是$(2,-1)$ (3)最近的共享单车在$(3,3)$
9. (1)平面直角坐标系如图
解析:
【分析】
解题思路如下:
1. 解决第(1)问:首先根据已知的东直门、宣武门两点的坐标,结合“上北下南左西右东”的方位规则,确定x轴(水平向右为正,对应东)、y轴(竖直向上为正,对应北)的方向,再根据两点的坐标差和图中格子数确定单位长度,找到原点位置完成坐标系建立;再根据坐标的定义,找到横坐标为-4、纵坐标为2对应的点,判断对应的地点。
2. 解决第(2)问:在建立好的坐标系中,分别找到西直门、崇文门的位置,读取它们的横坐标(水平方向左负右正)和纵坐标(竖直方向下负上正),写出坐标即可。
3. 解决第(3)问:先确定安定门的位置,再分别定位A、B、C、D四个点,通过方格直观比较四个点到安定门的距离,找到最近的点后写出它的坐标即可。
【解析】
(1)建立坐标系:
已知东直门坐标为$(3.5,4)$,宣武门坐标为$(-2,-1)$,规定水平向右为x轴正方向(对应向东),竖直向上为y轴正方向(对应向北)。两点纵坐标差为$4-(-1)=5$,对应图中竖直方向5个方格,可得每个方格边长代表1个单位长度;原点为天安门位置(宣武门向右2个单位、向上1个单位处),画出x轴、y轴,平面直角坐标系如图
。
找坐标$(-4,2)$对应的点:沿x轴负方向走4个单位,沿y轴正方向走2个单位,对应地点为阜成门。
(2)读取坐标:
西直门位于x轴负方向4个单位,y轴正方向4个单位处,坐标为$(-4,4)$;
崇文门位于x轴正方向2个单位,y轴负方向1个单位处,坐标为$(2,-1)$。
(3)判断最近点:
首先定位安定门的位置,再分别观察A、B、C、D四个点的位置,通过方格比较距离可知,D点到安定门的距离最近,对应坐标为$(3,3)$。
【答案】
(1)平面直角坐标系如图
,$(-4,2)$表示的地点是阜成门
(2)西直门的坐标是$(-4,4)$,崇文门的坐标是$(2,-1)$
(3)最近的共享单车在$(3,3)$
【知识点】
平面直角坐标系建立,用坐标表示位置,坐标实际应用
【点评】
本题结合城市地点分布的实际场景考查坐标的相关知识,需要学生掌握根据已知点坐标确定坐标系的方法,能正确读取、书写点的坐标,注重知识的实际应用,贴合生活场景。
【难度系数】
0.7
解题思路如下:
1. 解决第(1)问:首先根据已知的东直门、宣武门两点的坐标,结合“上北下南左西右东”的方位规则,确定x轴(水平向右为正,对应东)、y轴(竖直向上为正,对应北)的方向,再根据两点的坐标差和图中格子数确定单位长度,找到原点位置完成坐标系建立;再根据坐标的定义,找到横坐标为-4、纵坐标为2对应的点,判断对应的地点。
2. 解决第(2)问:在建立好的坐标系中,分别找到西直门、崇文门的位置,读取它们的横坐标(水平方向左负右正)和纵坐标(竖直方向下负上正),写出坐标即可。
3. 解决第(3)问:先确定安定门的位置,再分别定位A、B、C、D四个点,通过方格直观比较四个点到安定门的距离,找到最近的点后写出它的坐标即可。
【解析】
(1)建立坐标系:
已知东直门坐标为$(3.5,4)$,宣武门坐标为$(-2,-1)$,规定水平向右为x轴正方向(对应向东),竖直向上为y轴正方向(对应向北)。两点纵坐标差为$4-(-1)=5$,对应图中竖直方向5个方格,可得每个方格边长代表1个单位长度;原点为天安门位置(宣武门向右2个单位、向上1个单位处),画出x轴、y轴,平面直角坐标系如图
找坐标$(-4,2)$对应的点:沿x轴负方向走4个单位,沿y轴正方向走2个单位,对应地点为阜成门。
(2)读取坐标:
西直门位于x轴负方向4个单位,y轴正方向4个单位处,坐标为$(-4,4)$;
崇文门位于x轴正方向2个单位,y轴负方向1个单位处,坐标为$(2,-1)$。
(3)判断最近点:
首先定位安定门的位置,再分别观察A、B、C、D四个点的位置,通过方格比较距离可知,D点到安定门的距离最近,对应坐标为$(3,3)$。
【答案】
(1)平面直角坐标系如图
(2)西直门的坐标是$(-4,4)$,崇文门的坐标是$(2,-1)$
(3)最近的共享单车在$(3,3)$
【知识点】
平面直角坐标系建立,用坐标表示位置,坐标实际应用
【点评】
本题结合城市地点分布的实际场景考查坐标的相关知识,需要学生掌握根据已知点坐标确定坐标系的方法,能正确读取、书写点的坐标,注重知识的实际应用,贴合生活场景。
【难度系数】
0.7
10. 如图,已知在长方形OABC中,AB//OC,AO//BC,O为平面直角坐标系的原点,OA=8,OC=4,点B在第一象限.
(1)直接写出点B的坐标:
(2)若点P从点C出发沿CB方向匀速移动(不超过点B),点Q从点B出发沿BA方向匀速运动(不超过点A),且点Q的速度是点P的一半,已知P,Q两点同时出发,设点P的坐标为(m,4),试表示四边形PBQO的面积.

(1)直接写出点B的坐标:
$(8,4)$
.(2)若点P从点C出发沿CB方向匀速移动(不超过点B),点Q从点B出发沿BA方向匀速运动(不超过点A),且点Q的速度是点P的一半,已知P,Q两点同时出发,设点P的坐标为(m,4),试表示四边形PBQO的面积.
答案:10. (1)$(8,4)$ (2)设点Q的运动速度为$v$,运动时间为$t$,则点P的运动速度为$2v$,运动时间为$\frac{t}{2}$. 设$CP=m$,则$AQ=4-0.5m$,$\therefore S_{四边形PBQO}=8×4-\frac{1}{2}×4× m-\frac{1}{2}×8×(4-0.5m)=16$,$\therefore$ 四边形$PBQO$的面积为16
解析:
【分析】
(1)第一问可根据长方形的性质求解:长方形对边相等,OA是x轴上的边,长度为8,因此点B的横坐标等于OA的长度;OC是y轴上的边,长度为4,因此点B的纵坐标等于OC的长度,可直接得到B点坐标。
(2)第二问所求的四边形PBQO是不规则图形,直接计算面积难度较大,因此采用割补法,用长方形OABC的总面积减去周边两个三角形△OPC和△OQA的面积即可。首先根据P的坐标得到CP的长度,再结合P、Q的速度关系得到BQ的长度,进而求出AQ的长度,分别计算两个三角形的面积后代入作差即可求出结果。
【解析】
(1)
∵四边形OABC是长方形,OA=8,OC=4,OA在x轴正半轴,OC在y轴正半轴,
∴点B的横坐标与OA长度相等为8,纵坐标与OC长度相等为4,即$B(8,4)$。
(2)
∵点P坐标为$(m,4)$,沿CB边从C向B移动,
∴$CP=m$,
∵P、Q同时出发,Q的速度是P的一半,
∴相同运动时间内,$BQ=\frac{1}{2}m$,
∵$AB=OC=4$,
∴$AQ=AB-BQ=4-\frac{1}{2}m$,
长方形OABC的面积:$S_{长方形OABC}=OA×OC=8×4=32$,
△OPC的面积:$S_{△OPC}=\frac{1}{2}×CP×OC=\frac{1}{2}×m×4=2m$,
△OQA的面积:$S_{△OQA}=\frac{1}{2}×OA×AQ=\frac{1}{2}×8×(4-\frac{1}{2}m)=16-2m$,
∴四边形PBQO的面积为:
$S_{四边形PBQO}=S_{长方形OABC}-S_{△OPC}-S_{△OQA}=32-2m-(16-2m)=16$。
【答案】
(1)$(8,4)$;(2)$16$
【知识点】
1. 点的坐标表示;2. 割补法求面积;3. 动点问题计算
【点评】
本题结合平面直角坐标系和长方形的性质,考查不规则图形面积的计算,将不规则图形转化为规则图形的面积差是解题的核心思路,第二问中变量m在计算过程中消去得到定值面积,很好地体现了转化思想的应用。
【难度系数】
0.7
(1)第一问可根据长方形的性质求解:长方形对边相等,OA是x轴上的边,长度为8,因此点B的横坐标等于OA的长度;OC是y轴上的边,长度为4,因此点B的纵坐标等于OC的长度,可直接得到B点坐标。
(2)第二问所求的四边形PBQO是不规则图形,直接计算面积难度较大,因此采用割补法,用长方形OABC的总面积减去周边两个三角形△OPC和△OQA的面积即可。首先根据P的坐标得到CP的长度,再结合P、Q的速度关系得到BQ的长度,进而求出AQ的长度,分别计算两个三角形的面积后代入作差即可求出结果。
【解析】
(1)
∵四边形OABC是长方形,OA=8,OC=4,OA在x轴正半轴,OC在y轴正半轴,
∴点B的横坐标与OA长度相等为8,纵坐标与OC长度相等为4,即$B(8,4)$。
(2)
∵点P坐标为$(m,4)$,沿CB边从C向B移动,
∴$CP=m$,
∵P、Q同时出发,Q的速度是P的一半,
∴相同运动时间内,$BQ=\frac{1}{2}m$,
∵$AB=OC=4$,
∴$AQ=AB-BQ=4-\frac{1}{2}m$,
长方形OABC的面积:$S_{长方形OABC}=OA×OC=8×4=32$,
△OPC的面积:$S_{△OPC}=\frac{1}{2}×CP×OC=\frac{1}{2}×m×4=2m$,
△OQA的面积:$S_{△OQA}=\frac{1}{2}×OA×AQ=\frac{1}{2}×8×(4-\frac{1}{2}m)=16-2m$,
∴四边形PBQO的面积为:
$S_{四边形PBQO}=S_{长方形OABC}-S_{△OPC}-S_{△OQA}=32-2m-(16-2m)=16$。
【答案】
(1)$(8,4)$;(2)$16$
【知识点】
1. 点的坐标表示;2. 割补法求面积;3. 动点问题计算
【点评】
本题结合平面直角坐标系和长方形的性质,考查不规则图形面积的计算,将不规则图形转化为规则图形的面积差是解题的核心思路,第二问中变量m在计算过程中消去得到定值面积,很好地体现了转化思想的应用。
【难度系数】
0.7