本题可逐一分析题肢：①小华对美好生态与幸福生活的期盼、小美成为乡村教师的愿望，都体现梦想承载着人们对美好生活的向往，表述正确；②二人的梦想分别关联国家生态民生发展、乡村教育振兴，体现个人梦想与国家民族发展紧密相连，表述正确；③题干仅表述二人的梦想内容，没有涉及个人梦想实现需要社会提供条件的相关内容，不符合题意；④梦想的价值并非主要体现在个人成就的获得，该表述错误。综上符合要求的是①②。

首先排除错误选项：D选项中“就能”表述过于绝对，不符合实际；C选项表述错误，教育才是国家经济社会发展的重要基石，并非教育公平。再排除不符合题意的选项：题干未强调良好社会条件是青少年实现梦想的前提，A不符合题意。该科技素养提升计划让乡村学生近距离感受前沿科技魅力，体现出提升科技素养有助于青少年追逐梦想，B符合题意。

本题限定考查对“中国梦”内涵的理解，①是中国梦基本内涵的准确表述，③是对中国梦内涵的正确阐释；②属于实现中国梦的要求，④属于实现中国梦的做法，二者均不属于对中国梦内涵的理解，因此①③正确。