五、现在，我们踏入了阅读的百花园，这里繁花似锦，每一篇文章都散发着独特的芬芳，让我们细细品味，用心感受。（27分）
（一）诚实童子（12分）
卖柑①者担筐入市②，数柑坠③于地。一童子在后见之，急拾柑以还卖柑者。卖柑者曰：“童子诚实，可嘉也。”取二柑报之，童子不受。（选自《民国老课本》，有删改）
[注释] ① 柑：柑树的果实。 ② 市：集市。 ③ 坠：落下，掉下。
1. 给下列句子中加点词选择正确的解释。（2分）
（1）卖柑者担 筐入市 （
A. 肩挑，扛 B. 担子 C. 高举 D. 承担责任
（2）童子诚实，可嘉 也 （
A. 美，善 B. 赞美，嘉奖 C. 增加 D. 叹词
2. 下面句子的朗读停顿划分正确的一项是（2分） （
A. 卖柑者/担筐入市，数柑坠/于地 B. 卖柑者担筐/入市，数柑/坠于地
C. 卖柑者/担筐入市，数柑/坠于地 D. 卖柑者/担筐入/市，数柑坠/于地
3. 下列对文中画“”的句子理解正确的一项是（3分） （
A. （于是，卖柑子的人）拿出两个柑子回报给小孩，（这个）小孩没有接受。
B. （于是，卖柑子的人）摘了两个柑子卖给小孩，（这个）小孩没有接受。
C. 小孩拿了两个柑子送给卖柑子的人，那人不愿意接受。
D. 卖柑子的人让小孩帮忙拿两个柑子去送人，小孩没接受。
4. 默读小古文，从文中选取关键动词，梳理故事脉络。（3分）
5. 从下面的句子中，我们能感受到童子怎样的品质呢？想一想，写一写。（2分）
（一）诚实童子（12分）
卖柑①者担筐入市②，数柑坠③于地。一童子在后见之，急拾柑以还卖柑者。卖柑者曰：“童子诚实，可嘉也。”取二柑报之，童子不受。（选自《民国老课本》，有删改）
[注释] ① 柑：柑树的果实。 ② 市：集市。 ③ 坠：落下，掉下。
1. 给下列句子中加点词选择正确的解释。（2分）
（1）卖柑者
A
）A. 肩挑，扛 B. 担子 C. 高举 D. 承担责任
（2）童子诚实，可
B
）A. 美，善 B. 赞美，嘉奖 C. 增加 D. 叹词
2. 下面句子的朗读停顿划分正确的一项是（2分） （
C
）A. 卖柑者/担筐入市，数柑坠/于地 B. 卖柑者担筐/入市，数柑/坠于地
C. 卖柑者/担筐入市，数柑/坠于地 D. 卖柑者/担筐入/市，数柑坠/于地
3. 下列对文中画“”的句子理解正确的一项是（3分） （
A
）A. （于是，卖柑子的人）拿出两个柑子回报给小孩，（这个）小孩没有接受。
B. （于是，卖柑子的人）摘了两个柑子卖给小孩，（这个）小孩没有接受。
C. 小孩拿了两个柑子送给卖柑子的人，那人不愿意接受。
D. 卖柑子的人让小孩帮忙拿两个柑子去送人，小孩没接受。
4. 默读小古文，从文中选取关键动词，梳理故事脉络。（3分）
5. 从下面的句子中，我们能感受到童子怎样的品质呢？想一想，写一写。（2分）
答案：1.（1）A 解析：“卖柑者担筐入市”描述的是卖柑子的人挑着筐来到集市上，“担”在此处作动词，是“肩挑，扛”的意思。
（2）B 解析：“童子诚实，可嘉也”的意思是你是个诚实的孩子，应该嘉奖你，“嘉”在这里是“赞美，嘉奖”的意思。
2. C 解析：“卖柑者担筐入市”表达的是卖柑子的人挑着筐来到集市上，应在“卖柑者”后停顿；“数柑坠于地”说的是几个柑子掉到了地上，应在“数柑”后停顿。
3. A
4. 拾 还 取
5. 示例：助人为乐、诚实可信 施恩不图报
[参考译文] 一个卖柑子的人挑着筐来到集市上，几个柑子掉到了地上。一个小孩子在后面看见了，急忙捡起柑子，还给卖柑子的人。卖柑子的人说：“你是个诚实的孩子，应该嘉奖你。”（于是，卖柑子的人）拿出两个柑子回报给小孩，（这个）小孩没有接受。
（2）B 解析：“童子诚实，可嘉也”的意思是你是个诚实的孩子，应该嘉奖你，“嘉”在这里是“赞美，嘉奖”的意思。
2. C 解析：“卖柑者担筐入市”表达的是卖柑子的人挑着筐来到集市上，应在“卖柑者”后停顿；“数柑坠于地”说的是几个柑子掉到了地上，应在“数柑”后停顿。
3. A
4. 拾 还 取
5. 示例：助人为乐、诚实可信 施恩不图报
[参考译文] 一个卖柑子的人挑着筐来到集市上，几个柑子掉到了地上。一个小孩子在后面看见了，急忙捡起柑子，还给卖柑子的人。卖柑子的人说：“你是个诚实的孩子，应该嘉奖你。”（于是，卖柑子的人）拿出两个柑子回报给小孩，（这个）小孩没有接受。