（二）一份特殊的考卷（16分）
① 在小学六年级之前，我的学习成绩一直很糟糕。而更糟糕的是，我发现自己成绩不好不仅仅是因为贪玩。有一段时间，尽管我很认真地学习，可我还是有一门功课不及格。
② 反正我是个一无是处的笨孩子当罗老师第三次让我上交作业时我这样对他说每次考试我都考得很差我永远都不可能成为好学生
③ “不！你是个聪明的孩子，我觉得你完全可以考满分呢！”罗老师笑容满面地说。
④ 罗老师的话让我（A. 破涕为笑 B. 哑然失笑），连及格我都无法做到，怎么可能考满分呢！
⑤ “要不我们打个赌？”罗老师挑衅似的看着我说。
⑥ “打赌就打赌！我的胜算是百分之百。”//
⑦ 第二天中午，罗老师拿着一份试卷走进教室。教室里只剩下我按照约定等在这里。我的心里打起鼓来，我不断鼓励自己，争取考个及格，好让自己不那么丢人。
⑧ 当我打开试卷后，忍不住惊叫起来，我望向罗老师——是不是拿错试卷了？罗老师却轻轻笑着，示意我开始答卷。
⑨ 我点点头，快速地写起来，我感到了从未有过的兴奋和畅快。其实，在刚刚打开试卷的那一刻，我就突然充满了自信。这是一份关于我自己的试卷，上面所有的考题都和我有关，比如我最喜欢吃什么、最擅长的运动是什么、有什么爱好等。
⑩ 毫无疑问，我考了满分，这是我上学以来考到的第一个满分。虽然我知道这不算是一场真正的考试，但它却带给我真真切切的自信和满足。那次考试后，罗老师对我说：“并不是你不行，而是你对功课的了解还不够，其实不管面对任何事物，如果你对它能像对你自己那样了解，就一定能得满分。”

⑪ 后来，在罗老师的（A. 鼓励 B. 鼓舞）下，我开始奋发图强，努力学习，成绩也越来越好，终于在一次正规的考试中，考了真正的满分。//
9. 从括号内选择合适的词语填在文中横线上。（填字母）（2分）
10. 在第②自然段的方框内填上合适的标点符号。（3分）
11. 结合短文内容，完成“我”的成长轨迹梳理：概括事件的起因、经过、结果，并补全心理变化。（4分）

12. 对罗老师“打赌”目的理解最准确的一项是（2分）（）
A. 想考验“我”的勇气，看看“我”敢不敢接受挑战。
B. 想通过打赌赢“我”，证明他自己说的话是对的。
C. 想用特殊的方式激发“我”的自信，帮“我”克服自卑。
D. 觉得“我”太自卑，想逗“我”开心，让“我”放松心情。
13. 读文章时，遇到有启发的地方可以作批注。阅读第⑩自然段画“﹏﹏”的句子，在批注框内完成批注。（2分）
14. 短文题目为《一份特殊的考卷》，这份考卷“特殊”在哪些方面？结合文章内容写一写。（3分）