二、学校准备设计科普长廊。少年科创小组想参与学校科普长廊的布置，小新代表小组写了一封自荐信，帮他一起完成吧！（4分）
少·(shào shǎo)年科创小组心系祖国科技的发展，希望在这次科普长廊的布置上露·(lòu lù)一手，这将是我们实现抱复的重要一步，同时又将是一件多么震奋人心的事情呀！
3. 这段话中有两个多音字，请给加点字选择正确的读音，画“√”。（2分）
4. 自荐信中有两个错别字，请写出并改正。（2分）
改为 改为

5. 同学们围绕应该设立哪些区域展开讨论，下列发言中，加点词语运用不当的一项是（3分）（）

A.泰宝:现代科技如奔流不息的江河，持续赋能生活变革，我们应在长廊设立科技成果区，记录科技发展的不息脉络。
B.风娃:可以设立科学原理区，当同学们疑惑不解时，可以通过做实验、玩游戏等方式找到答案。
C.小高:设立一个互动体验区吧，输入指令，机器人就可以和我们一起手舞足蹈。
D.小新:许多科学家数十年如一日，铁面无私地投身科研事业，我提议设立科学名人风采区。

6. 小组同学来到了科学原理区。（6分）
“秋老虎”是什么？“秋老虎”的威力不可小觑。立秋过后，副热带高压慢慢往南边移动。移动过程中，它偶尔会向北偏移，导致部分地区阳光强烈，出现短暂回热的现象。这时的天气就像一只老虎一样蛮横霸道，让人在秋季依旧感受到暑热。
（1）风娃把产生“秋老虎”的原因加以概括，下列理解正确的一项是（3分）
（）
A. 立秋后，副热带高压会向北移动。
B. 立秋后，副热带高压会使天气像老虎一样蛮横霸道，让人感到暑热。
C. 立秋后，副热带高压南移，偶尔又向北移动，使部分地区短期回热。
（2）了解“秋老虎”形成的原因后，小高不禁感叹：“大暑小暑不是暑，立秋处暑正当暑啊！”但他还是提醒小组成员，一旦下了雨，天气很快就会转凉，毕竟“”啊！最贴合这句话语境的谚语是（3分）
（）
A. 二八月，乱穿衣
B. 立了秋，把扇丢
C. 一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉
D. 八月暖，九月温，十月还有小阳春