五、【徐州真题改编】阅读文言文，涵养品性，争做新时代好国民。（12分）
好国民
集众民而成国，一国之兴衰治乱，视其国民之品性、能力。故修身善行，为爱国之本务①。对己，则修德，力学，卫生，习劳，以俭奉身，以勤处事。对家，则孝亲，敬长，爱兄弟，教子女，睦②亲族。对社会，则敬老，慈幼，救贫，济困③，交友以信，待人以敬，接物以诚，守公德，兴公益。对国，则纳税，守法，卫国，爱众。如此，诚为④好国民也。
[注释] ① 本务：根本大事。 ② 睦：与……和睦相处。 ③ 济困：救济贫苦。 ④ 诚为：真的是。
1. 联系上下文，解释加点词。（1分）
（1）集 众民而成国（） （2）以勤 处事（）
2. 下列朗读停顿正确的一项是（2分） （）
A. 故修/身善行，为/爱国之/本务 B. 故/修身善行，为/爱国之本务
C. 故修身/善行，为/爱国之本务 D. 故修身善/行，为/爱国之本务
3. 本文从哪些方面讲了成为好国民的标准？请完成思维导图。（3分）
4. 读文言文，判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“╳”。（2分）
（1）一个国家的兴衰治乱，关键在于国家的制度是否完善。 （）
（2）“交友以信，待人以敬，接物以诚”，是说与人交往要讲信用、懂尊敬、要真诚。 （）
5.新趋势 生活体验 结合文言文，联系生活实际写一写，作为一名好国民，我们应该怎样做？（4分）
好国民
集众民而成国，一国之兴衰治乱，视其国民之品性、能力。故修身善行，为爱国之本务①。对己，则修德，力学，卫生，习劳，以俭奉身，以勤处事。对家，则孝亲，敬长，爱兄弟，教子女，睦②亲族。对社会，则敬老，慈幼，救贫，济困③，交友以信，待人以敬，接物以诚，守公德，兴公益。对国，则纳税，守法，卫国，爱众。如此，诚为④好国民也。
[注释] ① 本务：根本大事。 ② 睦：与……和睦相处。 ③ 济困：救济贫苦。 ④ 诚为：真的是。
1. 联系上下文，解释加点词。（1分）
（1）
2. 下列朗读停顿正确的一项是（2分） （）
A. 故修/身善行，为/爱国之/本务 B. 故/修身善行，为/爱国之本务
C. 故修身/善行，为/爱国之本务 D. 故修身善/行，为/爱国之本务
3. 本文从哪些方面讲了成为好国民的标准？请完成思维导图。（3分）
4. 读文言文，判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“╳”。（2分）
（1）一个国家的兴衰治乱，关键在于国家的制度是否完善。 （）
（2）“交友以信，待人以敬，接物以诚”，是说与人交往要讲信用、懂尊敬、要真诚。 （）
5.
答案：1. （1）聚集 （2）勤勉，努力
2. B 解析:“故修身善行，为爱国之本务”意思是因此修身养性，完善行为，是爱国的根本大事。根据句意划分朗读节奏为“故/修身善行，为/爱国之本务”。
3. 对家 对社会 对国
4. （1）× （2）√ 解析:（1）文章开篇明确指出“一国之兴衰治乱，视其国民之品性、能力”，意思是一国的兴衰治乱，与国民的品性、能力息息相关，而不是题中所说的“关键在于国家的制度是否完善”，因此该说法错误。
5. 示例:从自身角度来说，我们要德智体美劳全面发展；从家庭角度来说，我们要孝敬父母长辈，爱护兄弟姐妹；从社会角度来说，我们要尊老爱幼，遵守公德；从国家角度来说，我们要遵纪守法，维护国家尊严。
[参考译文] 人民聚在一起，就成为国家。（所以，）一国的兴衰治乱，与国民的品性、能力息息相关。因此修身养性，完善行为，是爱国的根本大事。对自己，要修养品德，努力学习，注意卫生，热爱劳动，减少浪费，勤劳做事。对家庭，要孝顺双亲，尊敬长辈，爱护兄弟，教育子女，与亲族和睦相处。对社会，要尊敬老人，呵护幼儿，救济贫困，交友要守信，待人要尊重，接触外物要真诚，遵守公德，支持公益。对国家，要依法纳税，遵纪守法，保卫国家，爱护民众。像这样做，那真的是好国民啊！
2. B 解析:“故修身善行，为爱国之本务”意思是因此修身养性，完善行为，是爱国的根本大事。根据句意划分朗读节奏为“故/修身善行，为/爱国之本务”。
3. 对家 对社会 对国
4. （1）× （2）√ 解析:（1）文章开篇明确指出“一国之兴衰治乱，视其国民之品性、能力”，意思是一国的兴衰治乱，与国民的品性、能力息息相关，而不是题中所说的“关键在于国家的制度是否完善”，因此该说法错误。
5. 示例:从自身角度来说，我们要德智体美劳全面发展；从家庭角度来说，我们要孝敬父母长辈，爱护兄弟姐妹；从社会角度来说，我们要尊老爱幼，遵守公德；从国家角度来说，我们要遵纪守法，维护国家尊严。
[参考译文] 人民聚在一起，就成为国家。（所以，）一国的兴衰治乱，与国民的品性、能力息息相关。因此修身养性，完善行为，是爱国的根本大事。对自己，要修养品德，努力学习，注意卫生，热爱劳动，减少浪费，勤劳做事。对家庭，要孝顺双亲，尊敬长辈，爱护兄弟，教育子女，与亲族和睦相处。对社会，要尊敬老人，呵护幼儿，救济贫困，交友要守信，待人要尊重，接触外物要真诚，遵守公德，支持公益。对国家，要依法纳税，遵纪守法，保卫国家，爱护民众。像这样做，那真的是好国民啊！
六、阅读非连续性文本，铭记历史，守护中华文物。（11分）
[材料一] ① 圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
② 1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。 （选自《圆明园的毁灭》）
[材料二]
[材料三] 自1840年鸦片战争后，大量文物被迫离开祖国，被大英博物馆蛮横占有，却只是被任意堆放在大英博物馆里。大英博物馆还多次发生文物丢失事件。这些背井离乡180多年的中国文物在大英博物馆日日夜夜思念着祖国。
[材料四] 被大英博物馆收藏的中国各时期文物的数量统计
1. 新考法 思维导图 阅读材料一，完成下面的思维导图。（5分）
2. 从材料四的数据来看，大英博物馆中收藏数量最多的中国文物来自（2分） （）
A. 明清时期 B. 秦汉时期 C. 商周时期 D. 史前时代
3. 结合材料，下列表述不正确的一项是（2分） （）
A. 材料一通过对比突出圆明园的毁灭所带来的巨大损失和灾难，让读者记住了这段屈辱的历史，增强了民族使命感。
B. 从“大火连烧三天”可感受到这把大火烧的时间之久，破坏力之大；“180多年”说明了中国文物在大英博物馆堆放时间之久，与当地人们产生了深厚的情感。
C. 材料二“文物名片”中的句子运用列数字、打比方的说明方法，介绍了中华缠枝纹薄胎玉壶的外形、材质、寓意三个方面，也展现了其技艺的高超。
D. 材料三里“背井离乡”的意思是中国文物远离祖国，被堆放在大英博物馆，进一步表现了作者希望文物回归的急切心情，表达了对英国当年抢劫圆明园的愤怒。
4. 有人在网上留言：“没有一个中国人，能笑着从大英博物馆里走出来。”你是如何理解这句话的？结合材料内容写一写。（2分）
七、阅读文章，致敬界碑守护者，传承家国情怀。（12分）
泪洒界碑 ◎黄廷学 陈武斌
① 冬日的高原，寒风刺骨。一片苍茫间，一支巡逻分队由远及近，在冰雪覆盖的荒原上艰难跋涉。那一串串深一脚、浅一脚的印记，很快被大雪覆盖。
② 领队的是二级上士王建飞，寒风早已将他的脸吹成了绛紫色，一双猎鹰般的眼睛却依旧炯炯有神，不断观察着四周的地形。这是他最后一次执行巡逻任务。
③ “前面的山口，道路左侧有暗坑，一定要多留心！”王建飞放缓脚步，边走边将下雪天的识路经验传授给身后的上等兵农盛观。
④ 走在巡逻队伍的最前面，王建飞努力迎着风雪挺直身子，想尽可能地为后面的战友多挡一点风雪。12年的军旅生涯，无数次走在巡逻路上，王建飞似乎已经习惯了这样，任由风雪呼啸着砸在脸上，如刀刻般从身上掠过。
⑤ 经过3个多小时的跋涉，巡逻分队顺利到达界碑。趁着休息间隙，王建飞倚 靠 着一块青石，掏 出 随身携带的笔记本，回忆并记录下了沿途的各种“参 照 物 ”：凸出的山石、分开的岔道、狭长的山谷……“好记性不如烂笔头，以后它就交给你了！”合上笔记本，他的手指又一次摩挲着封面，随后恋恋不舍地把它递给农盛观。
⑥ 当兵的第3年，王建飞便养成了做笔记的习惯。
⑦ 那年春天，王建飞第一次作为领队前往一处界碑执行巡逻任务，同行的还有几名新兵。由于出发前天气良好加上对路况较熟，王建飞自信满满地出发了。队伍行进至某处山口时，天空忽然飘起了雪花。雪越下越大，蜿蜒在山谷中的巡逻小道很快便被白雪覆盖。
⑧ 望着前方白茫茫的一片，王建飞犯了难。他铺开手中的地图，却发现很多要素还没来得及标注。为了不耽误任务，他只能凭感觉带领队伍向前走，结果巡逻分队偏离了正确路线，不得不按照沿途做下的标记原路返回。事后，王建飞主动在全连面前做了深刻检讨。
⑨ 打那以后，每次巡逻，王建飞都会揣上一个笔记本，将巡逻途中容易走错的地方一一记录下来。12年间，王建飞共执行巡逻任务200多次，总结归纳各类天气下的道路情况笔记30余条，排除意外险情14次。
⑩ 农盛观接过笔记，感觉手里沉甸甸的。他的视线定格在笔记本的右下角，那儿有被炭火烧过的痕迹。他倏然想起，一年前自己在翻阅这本笔记时，不慎将其掉进了取暖的火炉里。王建飞没有丝毫犹豫，直接伸手将笔记本从火炉里捞了起来。农盛观抬起头来，迎着老班长灼灼的目光，用力地点点头。
⑪ 雪后边关，风停雪住。一缕阳光透过云层直射下来，界碑在冰雪掩映下，闪着金色的光芒。王建飞俯下身子深情地吻向界碑，滚烫的泪水沿着“中国”二字缓缓滑下。
（选自2022年12月13日《解放军报》，有删改）
1. 阅读短文，下列说法有误的一项是（2分） （）
A. 短文以“巡逻笔记”为行文线索，使文章结构严谨、情节集中。
B. 文中写王建飞冒火抢救笔记，表现出他对巡逻笔记的极度珍视。
C. 文中多处描写恶劣的环境，更好地烘托出边防战士的形象。
D. 短文采用倒叙的叙述方式，增强了文章的吸引力。
2. 新考法 批注阅读 阅读时可通过作批注来记录自己的感受，请你完成下面的批注。（4分）
原句 批注类型 批注
趁着休息间隙，王建飞倚 靠 着一块青石，掏 出 随身携带的笔记本，回忆并记录下了沿途的各种“参 照 物 ”：凸出的山石、分开的岔道、狭长的山谷…… 赏析式批注：赏析加点部分的表达效果。 (1)
12年间，王建飞共执行巡逻任务200多次，总结归纳各类天气下的道路情况笔记30余条，排除意外险情14次。 感想式批注：感受人物形象特点。 (2)
3. 文中详细写了王建飞第一次带队巡逻偏离路线的经历，这一情节在全文中有何作用？请结合文本简要分析。（4分）
4. 语文要素 下面的链接资料和《泪洒界碑》一文表达的情感相似，它们均表达了怎样的情感？（2分）
[链接资料] 2023年9月20日，在海拔4060米的中吉1号界碑旁，守护边境45年的护边员毛拉艾麦提·提里万迪光荣退休。在仪式现场，民警郑重地为他卸下护边员的肩章和袖标。他轻轻擦拭界碑，为它描红。大雪纷飞中，他深情亲吻界碑、泪洒现场，令无数人动容。
[材料一] ① 圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
② 1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。 （选自《圆明园的毁灭》）
[材料二]
[材料三] 自1840年鸦片战争后，大量文物被迫离开祖国，被大英博物馆蛮横占有，却只是被任意堆放在大英博物馆里。大英博物馆还多次发生文物丢失事件。这些背井离乡180多年的中国文物在大英博物馆日日夜夜思念着祖国。
[材料四] 被大英博物馆收藏的中国各时期文物的数量统计
1. 新考法 思维导图 阅读材料一，完成下面的思维导图。（5分）
2. 从材料四的数据来看，大英博物馆中收藏数量最多的中国文物来自（2分） （）
A. 明清时期 B. 秦汉时期 C. 商周时期 D. 史前时代
3. 结合材料，下列表述不正确的一项是（2分） （）
A. 材料一通过对比突出圆明园的毁灭所带来的巨大损失和灾难，让读者记住了这段屈辱的历史，增强了民族使命感。
B. 从“大火连烧三天”可感受到这把大火烧的时间之久，破坏力之大；“180多年”说明了中国文物在大英博物馆堆放时间之久，与当地人们产生了深厚的情感。
C. 材料二“文物名片”中的句子运用列数字、打比方的说明方法，介绍了中华缠枝纹薄胎玉壶的外形、材质、寓意三个方面，也展现了其技艺的高超。
D. 材料三里“背井离乡”的意思是中国文物远离祖国，被堆放在大英博物馆，进一步表现了作者希望文物回归的急切心情，表达了对英国当年抢劫圆明园的愤怒。
4. 有人在网上留言：“没有一个中国人，能笑着从大英博物馆里走出来。”你是如何理解这句话的？结合材料内容写一写。（2分）
七、阅读文章，致敬界碑守护者，传承家国情怀。（12分）
泪洒界碑 ◎黄廷学 陈武斌
① 冬日的高原，寒风刺骨。一片苍茫间，一支巡逻分队由远及近，在冰雪覆盖的荒原上艰难跋涉。那一串串深一脚、浅一脚的印记，很快被大雪覆盖。
② 领队的是二级上士王建飞，寒风早已将他的脸吹成了绛紫色，一双猎鹰般的眼睛却依旧炯炯有神，不断观察着四周的地形。这是他最后一次执行巡逻任务。
③ “前面的山口，道路左侧有暗坑，一定要多留心！”王建飞放缓脚步，边走边将下雪天的识路经验传授给身后的上等兵农盛观。
④ 走在巡逻队伍的最前面，王建飞努力迎着风雪挺直身子，想尽可能地为后面的战友多挡一点风雪。12年的军旅生涯，无数次走在巡逻路上，王建飞似乎已经习惯了这样，任由风雪呼啸着砸在脸上，如刀刻般从身上掠过。
⑤ 经过3个多小时的跋涉，巡逻分队顺利到达界碑。趁着休息间隙，王建飞
⑥ 当兵的第3年，王建飞便养成了做笔记的习惯。
⑦ 那年春天，王建飞第一次作为领队前往一处界碑执行巡逻任务，同行的还有几名新兵。由于出发前天气良好加上对路况较熟，王建飞自信满满地出发了。队伍行进至某处山口时，天空忽然飘起了雪花。雪越下越大，蜿蜒在山谷中的巡逻小道很快便被白雪覆盖。
⑧ 望着前方白茫茫的一片，王建飞犯了难。他铺开手中的地图，却发现很多要素还没来得及标注。为了不耽误任务，他只能凭感觉带领队伍向前走，结果巡逻分队偏离了正确路线，不得不按照沿途做下的标记原路返回。事后，王建飞主动在全连面前做了深刻检讨。
⑨ 打那以后，每次巡逻，王建飞都会揣上一个笔记本，将巡逻途中容易走错的地方一一记录下来。12年间，王建飞共执行巡逻任务200多次，总结归纳各类天气下的道路情况笔记30余条，排除意外险情14次。
⑩ 农盛观接过笔记，感觉手里沉甸甸的。他的视线定格在笔记本的右下角，那儿有被炭火烧过的痕迹。他倏然想起，一年前自己在翻阅这本笔记时，不慎将其掉进了取暖的火炉里。王建飞没有丝毫犹豫，直接伸手将笔记本从火炉里捞了起来。农盛观抬起头来，迎着老班长灼灼的目光，用力地点点头。
⑪ 雪后边关，风停雪住。一缕阳光透过云层直射下来，界碑在冰雪掩映下，闪着金色的光芒。王建飞俯下身子深情地吻向界碑，滚烫的泪水沿着“中国”二字缓缓滑下。
（选自2022年12月13日《解放军报》，有删改）
1. 阅读短文，下列说法有误的一项是（2分） （）
A. 短文以“巡逻笔记”为行文线索，使文章结构严谨、情节集中。
B. 文中写王建飞冒火抢救笔记，表现出他对巡逻笔记的极度珍视。
C. 文中多处描写恶劣的环境，更好地烘托出边防战士的形象。
D. 短文采用倒叙的叙述方式，增强了文章的吸引力。
2. 新考法 批注阅读 阅读时可通过作批注来记录自己的感受，请你完成下面的批注。（4分）
原句 批注类型 批注
趁着休息间隙，王建飞
12年间，王建飞共执行巡逻任务200多次，总结归纳各类天气下的道路情况笔记30余条，排除意外险情14次。 感想式批注：感受人物形象特点。 (2)
3. 文中详细写了王建飞第一次带队巡逻偏离路线的经历，这一情节在全文中有何作用？请结合文本简要分析。（4分）
4. 语文要素 下面的链接资料和《泪洒界碑》一文表达的情感相似，它们均表达了怎样的情感？（2分）
[链接资料] 2023年9月20日，在海拔4060米的中吉1号界碑旁，守护边境45年的护边员毛拉艾麦提·提里万迪光荣退休。在仪式现场，民警郑重地为他卸下护边员的肩章和袖标。他轻轻擦拭界碑，为它描红。大雪纷飞中，他深情亲吻界碑、泪洒现场，令无数人动容。
答案：六、
1. （1）珍贵 （2）先秦时代 （3）青铜礼器 （4）名人书画，奇珍异宝 （5）灰烬
2. A 解析:观察材料四可知，大英博物馆收藏的明清时期的文物数量为19927件。这一数据最大，明清是“收藏数量最多”的时期。
3. B 解析:B项，“180多年”所表达的是中国文物被掠夺时间之长，想回祖国的迫切，并没有说其与当地人们产生了深厚的情感。
4. 示例:我深感这句话背后蕴含的历史伤痛与文化失落。在认同的同时，我也意识到我们要珍视文化遗产，推动文化交流与互鉴。
七、
1. D 解析:本文整体采用顺叙的叙述方式，按照王建飞最后一次执行巡逻任务的行进顺序展开叙事；文中插入他初次带队巡逻迷路的回忆，属于插叙，并非倒叙。
2. （1）通过一连串的动作描写，生动形象地写出了王建飞在休息间隙做笔记的画面，突出了王建飞恪尽职守的优秀品质。
（2）从这些数量词可以看出，王建飞是一位对工作认真负责、经验丰富且默默奉献的边防战士。
3. ① 解释了王建飞养成做巡逻笔记习惯的原因，使情节更完整；② 通过写王建飞第一次带队的失误与后续的反思改进，展现了王建飞善于总结经验、严谨负责的品质，让人物形象更丰满真实；③ 为后文他总结30余条各类天气下的道路情况笔记、排除14次意外险情的情节埋下伏笔；④ 以初次巡逻的艰难，侧面烘托出边防巡逻任务的凶险，突显王建飞12年坚守的不易与奉献精神。
4. 示例:链接资料中的护边员毛拉艾麦提·提里万迪与《泪洒界碑》中的边防战士王建飞，他们都无怨无悔地守卫着祖国的边疆，表现了他们扎根边疆、艰苦守卫祖国的精神和热爱祖国的高尚情怀。
1. （1）珍贵 （2）先秦时代 （3）青铜礼器 （4）名人书画，奇珍异宝 （5）灰烬
2. A 解析:观察材料四可知，大英博物馆收藏的明清时期的文物数量为19927件。这一数据最大，明清是“收藏数量最多”的时期。
3. B 解析:B项，“180多年”所表达的是中国文物被掠夺时间之长，想回祖国的迫切，并没有说其与当地人们产生了深厚的情感。
4. 示例:我深感这句话背后蕴含的历史伤痛与文化失落。在认同的同时，我也意识到我们要珍视文化遗产，推动文化交流与互鉴。
七、
1. D 解析:本文整体采用顺叙的叙述方式，按照王建飞最后一次执行巡逻任务的行进顺序展开叙事；文中插入他初次带队巡逻迷路的回忆，属于插叙，并非倒叙。
2. （1）通过一连串的动作描写，生动形象地写出了王建飞在休息间隙做笔记的画面，突出了王建飞恪尽职守的优秀品质。
（2）从这些数量词可以看出，王建飞是一位对工作认真负责、经验丰富且默默奉献的边防战士。
3. ① 解释了王建飞养成做巡逻笔记习惯的原因，使情节更完整；② 通过写王建飞第一次带队的失误与后续的反思改进，展现了王建飞善于总结经验、严谨负责的品质，让人物形象更丰满真实；③ 为后文他总结30余条各类天气下的道路情况笔记、排除14次意外险情的情节埋下伏笔；④ 以初次巡逻的艰难，侧面烘托出边防巡逻任务的凶险，突显王建飞12年坚守的不易与奉献精神。
4. 示例:链接资料中的护边员毛拉艾麦提·提里万迪与《泪洒界碑》中的边防战士王建飞，他们都无怨无悔地守卫着祖国的边疆，表现了他们扎根边疆、艰苦守卫祖国的精神和热爱祖国的高尚情怀。