二、根据课内外积累，完成9—14题，选择题为单项选择。（7分）
9. 白鹭实在是一首诗，
10.
11. 我劝天公重抖擞，
12. 生当作人杰，
13. 心既到矣，
14. 下列诗句不 是 出自同一首诗的一项是（2分） （
A. 樱桃初熟散榆钱 B. 青山缭绕疑无路
C. 又是扬州四月天 D. 独防风雨未成眠
9. 白鹭实在是一首诗，
一首韵在骨子里的散文诗
。 （《白鹭》）10.
七夕今宵看碧霄
，牵牛织女渡河桥。 （《乞巧》）11. 我劝天公重抖擞，
不拘一格降人材
。 （《己亥杂诗》）12. 生当作人杰，
死亦为鬼雄
。 （《夏日绝句》）13. 心既到矣，
眼口岂不到乎
？ （《古人谈读书》）14. 下列诗句
B
）A. 樱桃初熟散榆钱 B. 青山缭绕疑无路
C. 又是扬州四月天 D. 独防风雨未成眠
答案：9. 一首韵在骨子里的散文诗
10. 七夕今宵看碧霄
11. 不拘一格降人材
12. 死亦为鬼雄
13. 眼口岂不到乎
14. B 解析:A、C、D三项均出自黄慎的《题芍药图》。B. “青山缭绕疑无路”出自王安石的《江上》。
10. 七夕今宵看碧霄
11. 不拘一格降人材
12. 死亦为鬼雄
13. 眼口岂不到乎
14. B 解析:A、C、D三项均出自黄慎的《题芍药图》。B. “青山缭绕疑无路”出自王安石的《江上》。
三、阅读材料二，完成15—17题，选择题为单项选择。（7分）
材料二
猎人入山，以枪击母熊，中要害，端坐不倒。近视之，熊死，足抱巨石，石下溪中有小熊三，戏于水。所以死而不倒者，正恐石落伤其子也。
猎人感动，遂①终身不复猎。 （选自《护生画集》，有删改）
[注释] ① 遂：于是。
15. 下列停顿最 恰 当 的一项是（2分） （
A. 正/恐石/落伤其子也 B. 正恐/石落/伤其子也
C. 正恐石/落伤/其子也 D. 正恐/石落伤/其子也
16. 写出画“”句子的大意。（3分）
17. 为什么猎人“终身不复猎”了？请结合材料内容谈谈你的理解。（2分）
材料二
猎人入山，以枪击母熊，中要害，端坐不倒。近视之，熊死，足抱巨石，石下溪中有小熊三，戏于水。所以死而不倒者，正恐石落伤其子也。
猎人感动，遂①终身不复猎。 （选自《护生画集》，有删改）
[注释] ① 遂：于是。
15. 下列停顿
B
）A. 正/恐石/落伤其子也 B. 正恐/石落/伤其子也
C. 正恐石/落伤/其子也 D. 正恐/石落伤/其子也
16. 写出画“”句子的大意。（3分）
(猎人)走近(仔细)看这个熊,(发现)熊已经死了,(但熊)脚抱着一块巨大的石头,石头下面的小溪中有三只小熊,(它们)正在水里玩。
17. 为什么猎人“终身不复猎”了？请结合材料内容谈谈你的理解。（2分）
示例:猎人被母熊保护幼崽的行为感动了。动物都有保护孩子的本能,人怎么能不敬畏生命呢?
所以猎人重新对生命有了敬畏,放弃了打猎。
答案：15. B 解析:“正恐石落伤其子也”意思是“正是害怕石头落下会伤到它的孩子啊”,根据语义可将其划分为“正恐/石落/伤其子也”。
16. (猎人)走近(仔细)看这个熊,(发现)熊已经死了,(但熊)脚抱着一块巨大的石头,石头下面的小溪中有三只小熊,(它们)正在水里玩。
17. 示例:猎人被母熊保护幼崽的行为感动了。动物都有保护孩子的本能,人怎么能不敬畏生命呢?所以猎人重新对生命有了敬畏,放弃了打猎。
[参考译文] 有个猎人进山,用枪射击一只母熊,击中了要害,(但母熊却)端坐着没有倒下。(猎人)走近(仔细)看这个熊,(发现)熊已经死了,(但熊)脚抱着一块巨大的石头,石头下面的小溪中有三只小熊,(它们)正在水里玩。(母熊)之所以死了还不倒下,正是害怕石头落下会伤到它的孩子啊。猎人(被这一幕深深)感动了,于是终身不再打猎。
16. (猎人)走近(仔细)看这个熊,(发现)熊已经死了,(但熊)脚抱着一块巨大的石头,石头下面的小溪中有三只小熊,(它们)正在水里玩。
17. 示例:猎人被母熊保护幼崽的行为感动了。动物都有保护孩子的本能,人怎么能不敬畏生命呢?所以猎人重新对生命有了敬畏,放弃了打猎。
[参考译文] 有个猎人进山,用枪射击一只母熊,击中了要害,(但母熊却)端坐着没有倒下。(猎人)走近(仔细)看这个熊,(发现)熊已经死了,(但熊)脚抱着一块巨大的石头,石头下面的小溪中有三只小熊,(它们)正在水里玩。(母熊)之所以死了还不倒下,正是害怕石头落下会伤到它的孩子啊。猎人(被这一幕深深)感动了,于是终身不再打猎。