4. 回忆课文,下列说法有误 的 一项是(
A.《草原》一文中,作者对草原依依不舍,除了因为对草原美景的喜爱,还因为深深的民族情谊。
B.《丁香结》一文表达了作者“正视生活中遇到的不顺心,把它看作生活的一部分”的豁达的人生态度。
C.《宿建德江》和《西江月·夜行黄沙道中》这两首诗词都通过描写月色,抒发了作者的孤寂、落寞之情。
D.《江畔独步寻花》描绘了杜甫在春日花开之时独自漫步江边赏花的情景,展现了春天万物欣欣向荣的景象。
C
)A.《草原》一文中,作者对草原依依不舍,除了因为对草原美景的喜爱,还因为深深的民族情谊。
B.《丁香结》一文表达了作者“正视生活中遇到的不顺心,把它看作生活的一部分”的豁达的人生态度。
C.《宿建德江》和《西江月·夜行黄沙道中》这两首诗词都通过描写月色,抒发了作者的孤寂、落寞之情。
D.《江畔独步寻花》描绘了杜甫在春日花开之时独自漫步江边赏花的情景,展现了春天万物欣欣向荣的景象。
答案:4. C 解析:《宿建德江》抒发了诗人的孤寂、落寞之情,《西江月·夜行黄沙道中》抒发了词人的喜悦、欢快之情。
四、读一读乐乐在研学游中的心得,完成以下练习。(5分)
研学游活动中,我们来到了内蒙古草原。快到目的地时,静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,参差不齐。我们还来到皖南,欣赏着秀丽的江南风光,不禁感慨——黄山的山真奇啊,奇得像各种形态的动物;黄山的山真险啊,险得让你心惊肉跳;黄山的山真秀啊,秀得仿佛那是一幅流动的水墨画。
1. 画“”的句子有语病,请帮乐乐修改,写在下面的横线上。(1分)
2. 画“”的句子运用了的修辞手法,这个修辞手法的好处是(2分) ()
A. 对比强烈,引人思考。 B. 增强语气,表达作者的强烈情感。
C. 生动形象,引人入胜。 D. 设置悬念,使读者产生强烈的阅读兴趣。
3. 仿照画“”的句子,写几句话介绍你的校园。(2分)
研学游活动中,我们来到了内蒙古草原。快到目的地时,静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,参差不齐。我们还来到皖南,欣赏着秀丽的江南风光,不禁感慨——黄山的山真奇啊,奇得像各种形态的动物;黄山的山真险啊,险得让你心惊肉跳;黄山的山真秀啊,秀得仿佛那是一幅流动的水墨画。
1. 画“”的句子有语病,请帮乐乐修改,写在下面的横线上。(1分)
2. 画“”的句子运用了的修辞手法,这个修辞手法的好处是(2分) ()
A. 对比强烈,引人思考。 B. 增强语气,表达作者的强烈情感。
C. 生动形象,引人入胜。 D. 设置悬念,使读者产生强烈的阅读兴趣。
3. 仿照画“”的句子,写几句话介绍你的校园。(2分)
答案:1. 示例:欢呼声,车声,马蹄声,此起彼伏。
2. 排比 B
3. 示例:校园的花真美啊,美得像天边绚烂的云霞;校园的树真绿啊,绿得像被染过的翡翠;校园的风真柔啊,柔得像妈妈温柔的抚摸。
2. 排比 B
3. 示例:校园的花真美啊,美得像天边绚烂的云霞;校园的树真绿啊,绿得像被染过的翡翠;校园的风真柔啊,柔得像妈妈温柔的抚摸。
五、小语旅游时生发了一些感慨。请你根据提示完成填空,感受文人笔下的自然之美。(4分)
中华大地,山川竞秀:漫步在四川黄师塔前,春光正好,让人沉醉,正如杜甫《江畔独步寻花》中所写的“
中华大地,山川竞秀:漫步在四川黄师塔前,春光正好,让人沉醉,正如杜甫《江畔独步寻花》中所写的“
黄师塔前江水东
,春光懒困倚微风
”;行走在江西的黄沙岭上,明月之下,听着蝉鸣,十分惬意,正如《西江月·夜行黄沙道中》中所说的“明月别枝惊鹊
,清风半夜鸣蝉
”;来到望湖楼前,看到了苏轼笔下“卷地风来忽吹散
,望湖楼下水如天
”那暴雨骤去的奇丽美景;夜宿建德江边,眼前之景正如孟浩然所说的“野旷天低树
,江清月近人
”,一片开阔,也让人倍感寂寥。答案:黄师塔前江水东 春光懒困倚微风 明月别枝惊鹊 清风半夜鸣蝉 卷地风来忽吹散 望湖楼下水如天 野旷天低树 江清月近人