（二）我的童年(13分) ◎柯 灵
① 我有许多缺点,其一是数学低能。最简单的加和减,可以算老半天,还算不清楚。有一次要算一笔帐,是一万几千几百十几元几角几分,除去一万还剩多少。那成串的阿拉伯字骇住了我,我想,太艰深了,居然去请教了会计朋友!
② 其实,像这样简单的算术,我还不至于算不出来,为什么一笨至此呢? 究其原因,只是因为懒得用心。因为上小学我就不喜欢算术,平常敷衍了事,考试起来,一狠心就交它个白卷。后来,仗着自己不会算,索性对数字抱了“敬而远之”的态度。
③ 我小时候最出色的功课是图画,老师赞许,同学羡慕,自己也颇得意。当时对绘画的兴致也真浓,到处观摩,到处学习。乡僻处不容易找到画谱,香烟里的“洋片”成了我的宝物。有一种“洋片”,专画风景,这小纸片上的云树山川,曾使我反反复复作醉心的神游。二十几年了,在我记忆里,还鲜明地印着这些画幅:《夕阳返照》的画面是,平远的秋林,灼灼的晚霞,临水人家,一个村姑临流浣衣,双手插在水里,夕阳照得她满脸通红。《渔村夜月》的画面是,天连水,水连天,天上一轮圆月,水滨一个小小人影,拖着一张四角玲珑的大网……
④ 如果我能潜修苦练,我想我是很可能成为一名画家。并不是说我有这种才分,给我自信的是兴趣,兴趣是一切事业的基础。
⑤ 可惜后来我的兴趣转到了看“小说书”。我还记得,是一位善于讲故事的同学,他灵活的口才引我打开教科书以外的书本。第一部是《西游记》。生字真多,词句更多不能了然。我的办法是,看见生字就跳过去,丢开不管,或者自作主张替它假定音义,整句不懂的就打哑谜。经历很苦,但慢慢地终于看出了味道,虽然眼睛害着病,见光就睁不开,还在摇晃的烛影里看得津津有味。
⑥ 这以后,书本成了我的密友。看见书,就像遇见熟人,忍不住拿起来翻弄。后来慢慢从旧书看到新书和杂志……一个人坐在静静的院落里,捧着一本书,为他的悲欢离合笑着,流着眼泪,似乎全部生命都浸到了书本里。现在想来,那种快乐的沉醉是多么动人。
⑦ 今天能靠一支笔生活,而且用笔做了一点有益于人的工作,追究因缘,应感谢那些书本。
⑧ 从事文艺工作不能孤单单地舞文弄墨,应该什么都懂一点。但等我明白这道理的时候,晚了。这从小养成的狭窄的兴趣成全了我,也苦了我。“做到老,学到老,学不了。”学问浩如烟海,年龄当然限制不了人的努力,可是做学问的兴趣能从小养成,轻车熟道,到底方便得多。
(选自《一只雪天的麻雀》,有删改)
1. 语文要素 文章题目是《我的童年》,作者围绕“童年的兴趣”这个中心意思,选取了正反两方面的事例。请仿照示例,概括事例,并说说作者这样写的目的。(3分)
反面事例:不喜欢算术,敷衍了事,导致数学低能。
正面事例:;。
通过正反对比,突出了“”这一观点。
2. 判断下面对于选文内容的理解是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。(3分)
(1) 第③自然段详细描写“洋片”上的风景,是为了说明当时的印刷技术很高超。 ()
(2) 作者阅读《西游记》的过程非常轻松,因为有同学灵活的口才引导。 ()
(3) 作者认为如果有兴趣作为基础,再加上潜修苦练,自己本可能成为一名画家。 ()
3. 品味语言:读第③自然段中画“”的句子,回答问题。(4分)
这句话通过描写秋林、、、等,描绘了夕阳下乡村美景,这幅画面描写得如此细致,说明作者。
4. 下列对文中画“﹏﹏”的句子理解最准确的一项是(3分) ()
A. 作者对童年未曾好好学习数学深感后悔。
B. 兴趣虽能助人成功,但过于单一也会造成局限。
C. 作者认为兴趣是最好的老师。
D. 作者对童年兴趣过于稀少,感到有些遗憾。