一、用心思考,细致填写。
1. 新趋势 操作探究 根据下面从不同的方向看到的图形摆一摆,他们谁摆得对呢?把对的同学摆的组合体圈起来。

1. 新趋势 操作探究 根据下面从不同的方向看到的图形摆一摆,他们谁摆得对呢?把对的同学摆的组合体圈起来。
答案:
1.
1.
2. 新情境 生活应用 快递公司的智能机器人需要识别不同方向看到的货物形状。现用6个同样大的箱子摆成如图所示的组合体。
(1)如果添上1个箱子,从上面看到的图形不变,那么有(
(2)如果拿掉1个箱子,从前面看到的图形不变,那么有(

(1)如果添上1个箱子,从上面看到的图形不变,那么有(
5
)种方法。(2)如果拿掉1个箱子,从前面看到的图形不变,那么有(
3
)种方法。答案:2. (1) 5 (2) 3
3. 如图,移动立体图形上面一层的正方体,要使从上面和右面看到的图形不变,上面一层的正方体可以移动到(

④
)号正方体的上面。答案:3. ④
4. 用同样大的正方体摆一个组合体,从右面看到的图形是
,从上面看到的图形是
,要摆成这个组合体,最少需要(
6
)个正方体,最多需要(8
)个正方体。答案:4. 6 8
1. 用5个同样大的正方体摆组合体,要使从前面看到的图形是
,从右面看到的图形是
,则下面的摆法中,不正确的是(

A
)。答案:1. A
2. 如果要在图中再添一个同样大的正方体,使它从右面和上面看到的图形不变,那么这个正方体应该添在(

A.①或⑤
B.③或⑤
C.④或⑤
D.③或④
D
)号正方体的上面。A.①或⑤
B.③或⑤
C.④或⑤
D.③或④
答案:2. D