四、听录音，判断下列情景与所听句子是（T）否（F）相符。
（）1. 你想向杨玲介绍你的朋友彼得，可以这么说：
（）2. 你的新朋友是个女孩，你可以这么说：
（）3. 你想向妈妈介绍李老师，可以这么说：
（）4. 兰兰向你介绍了她的好朋友露西之后，你可以这么打招呼：
（）5. 对方夸赞你的画画得很好，你可以这么回复：

五、听录音，根据所听句子，选择合适的应答句。
（）1. A. Goodbye, Su Hai. B. Good morning, Su Hai.
（）2. A. Yes, I am. B. Yes, I am Su Yang.
（）3. A. Thank you. B. Nice to meet you too.
（）4. A. Here I am. B. Thank you.
（）5. A. My name is Anna. B. Nice to meet you, Yang Ling.

六、听录音，完成任务。
任务一:根据短文内容,判断下列句子正(T)误(F)。
() 1. Gu Yan is in Class 2.
() 2. Miss Green is not an English teacher.
() 3. Gu Fan and Gu Yan are classmates.
任务二:新考法 根据短文内容,补全Joe的信息卡。
Name: Joe
Gender(性别): 1. (Boy/Girl)
Class: 1
New friend: 2. (Gu Fan/Gu Yan)
English teacher: 3. (Mr Black/Miss Green)
Pet(宠物): Duoduo 4. ( / )