四、新考法 听录音，根据所听短文，完成思维导图。（每小题2分，共10分）
There are four people in Lily’s family.
Her father can 1.
Her mother can 2.
Her 3.
can draw.
Lily can 4.
They are 5.
There are four people in Lily’s family.
Her father can 1.
sing
.Her mother can 2.
dance
.Her 3.
can draw.Lily can 4.
draw
.They are 5.
happy
together.答案：1. sing 2. dance 3. sister 4. draw 5. happy
五、【南京鼓楼区】写出图中字母组合相对应的大写或小写形式。（每小题1分，共4分）
1. ENTER
2. STOP
3.
toilet
4. danger
1. ENTER
2. STOP
3.
toilet
4. danger
答案：1. enter 2. stop 3. TOILET 4. DANGER
解析：
【分析】本题要求将给定的英文标识对应的字母组合转换为指定的大小写形式，解题时需掌握英文字母大小写的转换规则：大写字母转小写时，每个大写字母对应其小写形式；小写字母转大写时，每个小写字母对应其大写形式，依次对4个小题进行转换即可。
【解析】1. 将大写字母组合ENTER转换为小写，结果为enter；2. 将大写字母组合STOP转换为小写，结果为stop；3. 将小写字母组合toilet转换为大写，结果为TOILET；4. 将小写字母组合danger转换为大写，结果为DANGER。
【答案】1. enter 2. stop 3. TOILET 4. DANGER
【知识点】英文字母大小写转换
【点评】本题是基础的英文字母大小写转换题，考查对英文字母大小写形式的掌握，属于基础题型。
【难度系数】0.9
【解析】1. 将大写字母组合ENTER转换为小写，结果为enter；2. 将大写字母组合STOP转换为小写，结果为stop；3. 将小写字母组合toilet转换为大写，结果为TOILET；4. 将小写字母组合danger转换为大写，结果为DANGER。
【答案】1. enter 2. stop 3. TOILET 4. DANGER
【知识点】英文字母大小写转换
【点评】本题是基础的英文字母大小写转换题，考查对英文字母大小写形式的掌握，属于基础题型。
【难度系数】0.9
六、根据中文或首字母提示填空。（每小题2分，共8分）
1. Dad, I can S
2. We can d
3. I want a
4. — Is he your
1. Dad, I can S
ing
a song for you.2. We can d
raw
pictures too.3. I want a
book
(书), please.4. — Is he your
father/dad
(爸爸)? — Yes, he is.答案：1. sing 2. draw 3. book 4. father/dad
解析：
【分析】
本题是英语词汇填空题，需结合首字母提示、中文释义及句子语境，同时注意情态动词后接动词原形、名词单复数等规则来解题。第1题根据首字母S和搭配“a song”，结合情态动词can的用法；第2题根据首字母d和搭配“pictures”，同样考虑can的用法；第3题直接对应中文“书”的英文，结合冠词a确定单复数；第4题对应中文“爸爸”的英文表达，符合日常用语即可。
【解析】
1. 首字母为S，搭配“a song”，固定短语“sing a song”表示“唱歌”，情态动词can后接动词原形，故填sing；
2. 首字母为d，搭配“pictures”，固定短语“draw pictures”表示“画画”，情态动词can后接动词原形，故填draw；
3. 中文“书”的英文是book，前面有不定冠词a，用单数形式，故填book；
4. 中文“爸爸”对应的英文是father或dad，符合问句语境，故填father/dad；
【答案】
1. sing 2. draw 3. book 4. father/dad
【知识点】
英语动词搭配、名词词义、名词单复数
【点评】
本题为基础英语词汇填空题，考查核心动词、名词的拼写及常用固定搭配，难度较低，适合巩固基础词汇。
【难度系数】
0.9
本题是英语词汇填空题，需结合首字母提示、中文释义及句子语境，同时注意情态动词后接动词原形、名词单复数等规则来解题。第1题根据首字母S和搭配“a song”，结合情态动词can的用法；第2题根据首字母d和搭配“pictures”，同样考虑can的用法；第3题直接对应中文“书”的英文，结合冠词a确定单复数；第4题对应中文“爸爸”的英文表达，符合日常用语即可。
【解析】
1. 首字母为S，搭配“a song”，固定短语“sing a song”表示“唱歌”，情态动词can后接动词原形，故填sing；
2. 首字母为d，搭配“pictures”，固定短语“draw pictures”表示“画画”，情态动词can后接动词原形，故填draw；
3. 中文“书”的英文是book，前面有不定冠词a，用单数形式，故填book；
4. 中文“爸爸”对应的英文是father或dad，符合问句语境，故填father/dad；
【答案】
1. sing 2. draw 3. book 4. father/dad
【知识点】
英语动词搭配、名词词义、名词单复数
【点评】
本题为基础英语词汇填空题，考查核心动词、名词的拼写及常用固定搭配，难度较低，适合巩固基础词汇。
【难度系数】
0.9
(
A.Are; I'm
B.are; I am
C.are; I'm
B
)1. — Hi, you Yang Ling? — Yes, .A.Are; I'm
B.are; I am
C.are; I'm
答案：1. B
解析：
【分析】
这道题考查be动词的用法和一般疑问句的回答规则。首先，第一空所在句子是一般疑问句，主语是you，对应的be动词为are，且句首单词首字母需大写，可先排除首字母小写的A选项；其次，一般疑问句的肯定回答中，I和am不能缩写为I'm，因此第二空要用完整形式I am，据此选出正确选项。
【解析】
1. 第一空：主语为you，be动词需用are，且位于句首，首字母大写，故填Are；
2. 第二空：一般疑问句的肯定回答结构为“Yes, 主语+be动词”，此处主语是I，be动词是am，不能缩写为I'm，故填I am；
综上，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
be动词的用法；一般疑问句的回答
【点评】
本题为英语基础题，主要考察be动词的形式和一般疑问句的正确回答方式，知识点简单，用于巩固英语基础语法。
【难度系数】
0.8
这道题考查be动词的用法和一般疑问句的回答规则。首先，第一空所在句子是一般疑问句，主语是you，对应的be动词为are，且句首单词首字母需大写，可先排除首字母小写的A选项；其次，一般疑问句的肯定回答中，I和am不能缩写为I'm，因此第二空要用完整形式I am，据此选出正确选项。
【解析】
1. 第一空：主语为you，be动词需用are，且位于句首，首字母大写，故填Are；
2. 第二空：一般疑问句的肯定回答结构为“Yes, 主语+be动词”，此处主语是I，be动词是am，不能缩写为I'm，故填I am；
综上，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
be动词的用法；一般疑问句的回答
【点评】
本题为英语基础题，主要考察be动词的形式和一般疑问句的正确回答方式，知识点简单，用于巩固英语基础语法。
【难度系数】
0.8
（
A.aunt
B.uncle
C.grandma
A
）2.【扬州广陵区】His mum is my . He's my cousin.A.aunt
B.uncle
C.grandma
答案：2. A
解析：
【分析】
先理解句子含义：第一句意为“他的妈妈是我的________”，第二句意为“他是我的堂兄”。需结合家庭成员类名词的词义、性别及逻辑关系分析选项，堂兄的妈妈属于女性长辈，对应正确选项。
【解析】
1. 翻译句子：His mum is my ______（他的妈妈是我的________）；He's my cousin（他是我的堂兄）。
2. 分析选项：
A. aunt：意为“阿姨；姑姑；舅妈”，是女性长辈，符合“堂兄的妈妈”的身份；
B. uncle：意为“叔叔；舅舅”，是男性，与“妈妈”的性别不符；
C. grandma：意为“奶奶；外婆”，辈分与“堂兄的妈妈”不符。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
名词词义辨析；家庭成员类名词
【点评】
本题考查基础的家庭成员类名词词义辨析，结合句子逻辑、性别和辈分即可快速选出答案，属于简单的词义应用题目。
【难度系数】
0.3
先理解句子含义：第一句意为“他的妈妈是我的________”，第二句意为“他是我的堂兄”。需结合家庭成员类名词的词义、性别及逻辑关系分析选项，堂兄的妈妈属于女性长辈，对应正确选项。
【解析】
1. 翻译句子：His mum is my ______（他的妈妈是我的________）；He's my cousin（他是我的堂兄）。
2. 分析选项：
A. aunt：意为“阿姨；姑姑；舅妈”，是女性长辈，符合“堂兄的妈妈”的身份；
B. uncle：意为“叔叔；舅舅”，是男性，与“妈妈”的性别不符；
C. grandma：意为“奶奶；外婆”，辈分与“堂兄的妈妈”不符。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
名词词义辨析；家庭成员类名词
【点评】
本题考查基础的家庭成员类名词词义辨析，结合句子逻辑、性别和辈分即可快速选出答案，属于简单的词义应用题目。
【难度系数】
0.3
（
A.on
B.with
C.from
C
）3.【无锡江阴】— What do you get your family? — A nice cake.A.on
B.with
C.from
答案：3. C
解析：
【分析】
首先理解句子含义，问句询问“你从你的家人那里得到什么？”，需要结合介词的固定搭配来判断。回忆get相关的介词搭配，get from表示“从……获得”，符合语境；on表示“在……上”，with表示“和……一起”，均不符合句意，据此选出正确选项。
【解析】
本题考查介词的固定搭配。句子意为“你从你的家人那里得到什么？”，“get from”是固定短语，意为“从……获得”，符合语境；A选项on（在……上）、B选项with（和……一起）均不符合句意，因此选C。
【答案】C
【知识点】固定搭配；介词用法
【点评】本题考查基础介词搭配，属于英语学习中的基础知识点，只要掌握get与不同介词的搭配含义即可轻松解答。
【难度系数】0.7
首先理解句子含义，问句询问“你从你的家人那里得到什么？”，需要结合介词的固定搭配来判断。回忆get相关的介词搭配，get from表示“从……获得”，符合语境；on表示“在……上”，with表示“和……一起”，均不符合句意，据此选出正确选项。
【解析】
本题考查介词的固定搭配。句子意为“你从你的家人那里得到什么？”，“get from”是固定短语，意为“从……获得”，符合语境；A选项on（在……上）、B选项with（和……一起）均不符合句意，因此选C。
【答案】C
【知识点】固定搭配；介词用法
【点评】本题考查基础介词搭配，属于英语学习中的基础知识点，只要掌握get与不同介词的搭配含义即可轻松解答。
【难度系数】0.7
（
A. He
B. She's
C. He's
（
A. six
B. nine
C. ten
C
）4.【徐州邳州】— How old is your brother? — ten.A. He
B. She's
C. He's
（
C
）5.【扬州宝应】Lily and Lucy are twins. Lily is ten. Lucy is too.A. six
B. nine
C. ten
答案：4. C 5. C
解析：
【分析】第4题询问的是“你的哥哥”的年龄，哥哥是男性，回答时需用指代男性的主格He，且句子要包含be动词，He与is可缩写为He's；A选项缺少be动词，B选项指代女性，不符合要求。第5题提到Lily和Lucy是双胞胎，双胞胎年龄相同，已知Lily十岁，所以Lucy也十岁，A、B选项数字不符合逻辑。
【解析】4. 问句主语your brother为男性，回答需用主格He搭配be动词is，缩写为He's，A项无be动词，B项指代女性，因此选C。5. 由“twins（双胞胎）”可知两人年龄一致，Lily十岁，故Lucy也十岁，A、B选项数字不符，因此选C。
【答案】4.C 5.C
【知识点】人称代词与be动词搭配、数词运用
【点评】本题考查英语日常交际中年龄的表达，结合双胞胎的常识，属于基础题型，侧重基础知识点的掌握，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】4. 问句主语your brother为男性，回答需用主格He搭配be动词is，缩写为He's，A项无be动词，B项指代女性，因此选C。5. 由“twins（双胞胎）”可知两人年龄一致，Lily十岁，故Lucy也十岁，A、B选项数字不符，因此选C。
【答案】4.C 5.C
【知识点】人称代词与be动词搭配、数词运用
【点评】本题考查英语日常交际中年龄的表达，结合双胞胎的常识，属于基础题型，侧重基础知识点的掌握，难度较低。
【难度系数】0.8