四、听录音，根据所听短文，选择正确的图片，补全表格。（每小题2分，共10分）
C.
| City | Weather |
| --- | --- |
| Suzhou | 1.
| Nanjing | 3.
| Ningbo |
4.
| Dalian | 5.
| Hong Kong | sunny |
C.
| City | Weather |
| --- | --- |
| Suzhou | 1.
A
and 2. B
|| Nanjing | 3.
D
and windy || Ningbo |
4. C
|| Dalian | 5.
E
and windy || Hong Kong | sunny |
答案：1. A 2. B 3. D 4. C 5. E
五、根据图片或首字母提示完成句子或对话。（每小题2分，共10分）
1. My ears are big, but Liu Tao's are s
2. Look! This is my mother. Her h
3. We can fly kites on w
4. My legs and a
5. — What's the weather like in Hangzhou?
— It's
1. My ears are big, but Liu Tao's are s
mall
.2. Look! This is my mother. Her h
air
is short.3. We can fly kites on w
indy
days.4. My legs and a
rms
are long.5. — What's the weather like in Hangzhou?
— It's
warm
.答案：1. small 2. hair 3. windy 4. arms 5. warm
解析：
【分析】
1. 第1题：前半句说明“我的耳朵大”，转折连词but提示语义相反，结合首字母s，需填表示“小的”的单词；
2. 第2题：描述妈妈的特征，结合首字母h和形容词short，需填身体部位相关的名词；
3. 第3题：“fly kites（放风筝）”需要有风的天气，结合首字母w，需填表示“有风的”的形容词；
4. 第4题：与legs（腿）并列的身体部位，首字母为a，需填对应的身体部位名词；
5. 第5题：问句询问杭州的天气，图片显示温度为22℃，对应温暖的天气，需填表示“温暖的”的形容词。
【解析】
1. 由“My ears are big”及转折连词but，结合首字母s，可知填small；
2. 结合语境描述妈妈的，首字母h被形容词short修饰，可知填hair；
3. “fly kites”适合在有风的天气进行，结合首字母w，可知填windy；
4. 与legs并列的身体部位，首字母为a，可知填arms；
5. 问句问杭州天气，图片显示温度22℃，对应温暖的天气，故填warm。
【答案】
1. small 2. hair 3. windy 4. arms 5. warm
【知识点】
词汇运用、身体部位、天气表达
【点评】
本题考查基础词汇的运用，需结合首字母提示、语境及图片信息完成句子，难度适中，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.7
1. 第1题：前半句说明“我的耳朵大”，转折连词but提示语义相反，结合首字母s，需填表示“小的”的单词；
2. 第2题：描述妈妈的特征，结合首字母h和形容词short，需填身体部位相关的名词；
3. 第3题：“fly kites（放风筝）”需要有风的天气，结合首字母w，需填表示“有风的”的形容词；
4. 第4题：与legs（腿）并列的身体部位，首字母为a，需填对应的身体部位名词；
5. 第5题：问句询问杭州的天气，图片显示温度为22℃，对应温暖的天气，需填表示“温暖的”的形容词。
【解析】
1. 由“My ears are big”及转折连词but，结合首字母s，可知填small；
2. 结合语境描述妈妈的，首字母h被形容词short修饰，可知填hair；
3. “fly kites”适合在有风的天气进行，结合首字母w，可知填windy；
4. 与legs并列的身体部位，首字母为a，可知填arms；
5. 问句问杭州天气，图片显示温度22℃，对应温暖的天气，故填warm。
【答案】
1. small 2. hair 3. windy 4. arms 5. warm
【知识点】
词汇运用、身体部位、天气表达
【点评】
本题考查基础词汇的运用，需结合首字母提示、语境及图片信息完成句子，难度适中，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.7
六、用所给词的适当形式填空。（每小题2分，共10分）
1. Sport is good for
2. I like
3. It's
4. 文化知识 You can often see people go out with
5. This is Wang Bing.
1. Sport is good for
us
(we).2. I like
playing
(play) outside. What about you?3. It's
rainy
(rain) today. We have to stay at home.4. 文化知识 You can often see people go out with
an
(an) umbrella or a raincoat on a sunny day in the UK.5. This is Wang Bing.
His
(he) eyes are big.答案：1. us 2. playing 3. rainy 4. an 5. His
解析：
【分析】
本题考查英语词汇的适当形式填空，需结合语法规则和固定搭配解题：1. 介词后需用人称代词宾格；2. like后接动名词表示长期爱好；3. 此处需形容词作表语描述天气；4. 不定冠词an用于元音音素开头的单词前；5. 修饰名词需用形容词性物主代词。
【解析】
1. 介词for后接人称代词宾格，we的宾格是us，故填us。
2. like doing sth是固定搭配，表示长期的爱好，play的动名词形式为playing，故填playing。
3. 此处需形容词作表语，rain的形容词形式是rainy，意为“下雨的”，故填rainy。
4. umbrella是以元音音素开头的可数名词单数，不定冠词用an，故填an。
5. 此处修饰名词eyes，需用形容词性物主代词，he的形容词性物主代词是His，且位于句首首字母大写，故填His。
【答案】
1. us 2. playing 3. rainy 4. an 5. His
【知识点】
人称代词宾格、动名词用法、形容词与冠词、物主代词
【点评】
本题为基础词汇适当形式填空题，考查英语核心基础语法点，涵盖人称代词、非谓语动词、形容词、冠词、物主代词的基础用法，是巩固英语基础知识的典型题目，难度较低。
【难度系数】
0.8
本题考查英语词汇的适当形式填空，需结合语法规则和固定搭配解题：1. 介词后需用人称代词宾格；2. like后接动名词表示长期爱好；3. 此处需形容词作表语描述天气；4. 不定冠词an用于元音音素开头的单词前；5. 修饰名词需用形容词性物主代词。
【解析】
1. 介词for后接人称代词宾格，we的宾格是us，故填us。
2. like doing sth是固定搭配，表示长期的爱好，play的动名词形式为playing，故填playing。
3. 此处需形容词作表语，rain的形容词形式是rainy，意为“下雨的”，故填rainy。
4. umbrella是以元音音素开头的可数名词单数，不定冠词用an，故填an。
5. 此处修饰名词eyes，需用形容词性物主代词，he的形容词性物主代词是His，且位于句首首字母大写，故填His。
【答案】
1. us 2. playing 3. rainy 4. an 5. His
【知识点】
人称代词宾格、动名词用法、形容词与冠词、物主代词
【点评】
本题为基础词汇适当形式填空题，考查英语核心基础语法点，涵盖人称代词、非谓语动词、形容词、冠词、物主代词的基础用法，是巩固英语基础知识的典型题目，难度较低。
【难度系数】
0.8
（
A. rain B. sun C. cloudy
（
A. on B. at C. in
（
A. to buy B. buy C. buying
（
— Great!
A. swim B. going skating C. make a snowman
（
A. am B. is C. are
C
）1. Today the weather is cloudy
in Suzhou.A. rain B. sun C. cloudy
（
B
）2. Let's meet at
two thirty in the afternoon.A. on B. at C. in
（
A
）3. It's time to buy
some toy cars.A. to buy B. buy C. buying
（
A
）4. — It's hot today. We can swim
.— Great!
A. swim B. going skating C. make a snowman
（
C
）5. Su Hai's pencils are
long.A. am B. is C. are
答案：1. C 2. B 3. A 4. A 5. C
解析：
【分析】
本题为英语基础语法题，需结合词汇用法、固定搭配、语境及语法规则逐一分析：
1. 第1题：be动词后需接形容词作表语，辨析选项词性；
2. 第2题：根据时间介词的用法，区分不同时间对应的介词；
3. 第3题：牢记固定句型It's time to do sth的结构；
4. 第4题：结合语境（hot）和情态动词can后接动词原形的规则；
5. 第5题：根据主语的单复数确定be动词的形式。
【解析】
1. 选项分析：be动词后需接形容词作表语。A项rain是名词/动词（雨、下雨），B项sun是名词（太阳），C项cloudy是形容词（多云的），符合要求，故选C。
2. 选项分析：时间介词中，具体时刻前用at；on用于具体某天；in用于年月、季节等。two thirty是具体时刻，故选B。
3. 选项分析：固定句型It's time to do sth意为“到做某事的时间了”，此处需用动词不定式，故选A。
4. 选项分析：情态动词can后接动词原形，排除B；结合语境hot（炎热的），应选游泳（swim），A符合，B（滑冰）、C（堆雪人）均不适合热天，故选A。
5. 选项分析：主语pencils是复数名词，对应的be动词用are，故选C。
【答案】
1.C 2.B 3.A 4.A 5.C
【知识点】
形容词作表语、时间介词、固定句型It's time to do sth
【点评】
本题考查小学英语核心基础知识点，涵盖词性辨析、介词用法、固定搭配、情态动词及主谓一致，题目难度较低，适合巩固基础语法。
【难度系数】
0.8
本题为英语基础语法题，需结合词汇用法、固定搭配、语境及语法规则逐一分析：
1. 第1题：be动词后需接形容词作表语，辨析选项词性；
2. 第2题：根据时间介词的用法，区分不同时间对应的介词；
3. 第3题：牢记固定句型It's time to do sth的结构；
4. 第4题：结合语境（hot）和情态动词can后接动词原形的规则；
5. 第5题：根据主语的单复数确定be动词的形式。
【解析】
1. 选项分析：be动词后需接形容词作表语。A项rain是名词/动词（雨、下雨），B项sun是名词（太阳），C项cloudy是形容词（多云的），符合要求，故选C。
2. 选项分析：时间介词中，具体时刻前用at；on用于具体某天；in用于年月、季节等。two thirty是具体时刻，故选B。
3. 选项分析：固定句型It's time to do sth意为“到做某事的时间了”，此处需用动词不定式，故选A。
4. 选项分析：情态动词can后接动词原形，排除B；结合语境hot（炎热的），应选游泳（swim），A符合，B（滑冰）、C（堆雪人）均不适合热天，故选A。
5. 选项分析：主语pencils是复数名词，对应的be动词用are，故选C。
【答案】
1.C 2.B 3.A 4.A 5.C
【知识点】
形容词作表语、时间介词、固定句型It's time to do sth
【点评】
本题考查小学英语核心基础知识点，涵盖词性辨析、介词用法、固定搭配、情态动词及主谓一致，题目难度较低，适合巩固基础语法。
【难度系数】
0.8