十、连词成句,并组成一篇完整的短文。(每小题2分,共10分)
The School Club Day is coming. Sam likes running. He wants to join the Sports Club. Lisa likes singing. She wants to join the Music Club. 1.
The School Club Day is coming. Sam likes running. He wants to join the Sports Club. Lisa likes singing. She wants to join the Music Club. 1.
It makes her happy.
[it, happy, makes, her (.)] What about Tom? 2. He is good at drawing.
[is, he, at, drawing, good (.)] He wants to join the Art Club. 3. Anna likes reading books.
[reading, Anna, books, likes (.)] She wants to join the Reading Club. She learns a lot there. 4. Which club does John want to join?
[John, which, to, club, want, does, join (?) ] He wants to join the Paper-cutting Club. He is not good at paper-cutting. But he likes trying new things. 5. He also wants to learn about Chinese culture.
[also, wants, learn, he, to, culture, about, Chinese (.)] Everyone joins their favourite club. They are all very happy!答案：1. It makes her happy. 2. He is good at drawing. 3. Anna likes reading books. 4. Which club does John want to join? 5. He also wants to learn about Chinese culture.
解析：
【分析】
本题为英语连词成句题，需结合所给单词、标点及英语语法规则调整语序：1. 先判断句子类型（陈述句/疑问句），再确定主语、谓语等核心成分；2. 注意固定搭配（如be good at、learn about）和副词位置（also放实义动词前）；3. 特殊疑问句需遵循“疑问词+一般疑问句语序”的结构。
【解析】
1. 所给单词为it, happy, makes, her，标点为句号，是陈述句。主语为It，谓语为makes，her作宾语，happy作宾语补足语，组合得It makes her happy。
2. 所给单词为is, he, at, drawing, good，标点为句号，是陈述句。固定搭配be good at（擅长），主语为He，谓语部分为is good at drawing，组合得He is good at drawing。
3. 所给单词为reading, Anna, books, likes，标点为句号，是陈述句。主语为Anna，谓语为likes，宾语为reading books，组合得Anna likes reading books。
4. 所给单词为John, which, to, club, want, does, join，标点为问号，是特殊疑问句。疑问词为Which club，后接一般疑问句语序（助动词does+主语John+动词原形want+to join），组合得Which club does John want to join?
5. 所给单词为also, wants, learn, he, to, culture, about, Chinese，标点为句号，是陈述句。副词also放实义动词wants前，固定搭配learn about（了解），宾语为Chinese culture，组合得He also wants to learn about Chinese culture。
【答案】
1. It makes her happy.
2. He is good at drawing.
3. Anna likes reading books.
4. Which club does John want to join?
5. He also wants to learn about Chinese culture.
【知识点】
英语连词成句、固定搭配、特殊疑问句
【点评】
本题考查基础英语句子构成，核心是掌握英语句子结构、常用固定短语及特殊疑问句规则，属于英语基础题型，只要理清单词顺序和语法逻辑即可完成。
【难度系数】
0.2
本题为英语连词成句题，需结合所给单词、标点及英语语法规则调整语序：1. 先判断句子类型（陈述句/疑问句），再确定主语、谓语等核心成分；2. 注意固定搭配（如be good at、learn about）和副词位置（also放实义动词前）；3. 特殊疑问句需遵循“疑问词+一般疑问句语序”的结构。
【解析】
1. 所给单词为it, happy, makes, her，标点为句号，是陈述句。主语为It，谓语为makes，her作宾语，happy作宾语补足语，组合得It makes her happy。
2. 所给单词为is, he, at, drawing, good，标点为句号，是陈述句。固定搭配be good at（擅长），主语为He，谓语部分为is good at drawing，组合得He is good at drawing。
3. 所给单词为reading, Anna, books, likes，标点为句号，是陈述句。主语为Anna，谓语为likes，宾语为reading books，组合得Anna likes reading books。
4. 所给单词为John, which, to, club, want, does, join，标点为问号，是特殊疑问句。疑问词为Which club，后接一般疑问句语序（助动词does+主语John+动词原形want+to join），组合得Which club does John want to join?
5. 所给单词为also, wants, learn, he, to, culture, about, Chinese，标点为句号，是陈述句。副词also放实义动词wants前，固定搭配learn about（了解），宾语为Chinese culture，组合得He also wants to learn about Chinese culture。
【答案】
1. It makes her happy.
2. He is good at drawing.
3. Anna likes reading books.
4. Which club does John want to join?
5. He also wants to learn about Chinese culture.
【知识点】
英语连词成句、固定搭配、特殊疑问句
【点评】
本题考查基础英语句子构成，核心是掌握英语句子结构、常用固定短语及特殊疑问句规则，属于英语基础题型，只要理清单词顺序和语法逻辑即可完成。
【难度系数】
0.2
十一、看图，补全短文。（每空1分，共10分）
After class, students all have fun. Alex likes
After class, students all have fun. Alex likes
paper-cutting
. He is not good
at it. But he learns hard
. He wants to try new things. Bella likes dancing
. She can dance well
. Cindy plays the piano
. She plays it every day. She wants to be a great pianist. Jim speaks/reads
English loudly. He wants to learn
about English culture. He has a lot of English books. What about Fiona? She joins the Art Club. She needs to paint a big picture about
her school life. She can do
it well. What a happy break(休息) between classes!答案：paper-cutting; good; hard; dancing; well; piano; speaks/reads; learn; about; do
解析：
【分析】
这是一道看图补全短文题，需结合图片中人物的活动、句子的语境及固定搭配来填写单词。先逐个分析每个空对应的信息：1. 第一空对应Alex的喜好，结合like后接动名词的用法；2. 第二空涉及固定搭配be good at；3. 第三空修饰learn，用副词；4. 第四空对应Bella的动作（跳舞）；5. 第五空修饰dance，用副词；6. 第六空对应Cindy的活动（弹钢琴），涉及play the+乐器的搭配；7. 第七空对应Jim读英语的动作；8. 第八空涉及固定搭配learn about；9. 第九空表示“关于”；10. 第十空对应“做好它”的表达。
【解析】
1. 第一空：Alex的喜好结合语境，填paper-cutting（like后接动名词）；
2. 第二空：固定搭配be good at，填good；
3. 第三空：修饰动词learn，用副词hard，填hard；
4. 第四空：Bella的动作是跳舞，like后接动名词，填dancing；
5. 第五空：修饰动词dance，用副词well，填well；
6. 第六空：弹钢琴的表达是play the piano，填piano；
7. 第七空：Jim读英语，填speaks/reads；
8. 第八空：固定搭配learn about，填learn；
9. 第九空：表示“关于”，填about；
10. 第十空：表示“做好它”，填do。
【答案】
paper-cutting; good; hard; dancing; well; piano; speaks/reads; learn; about; do
【知识点】
看图补全短文，动词短语，固定搭配
【点评】
本题结合图片与语境考查学生的词汇运用能力，需观察人物活动并掌握常用固定搭配，难度适中，能有效检验学生的综合语言运用能力。
【难度系数】
0.5
这是一道看图补全短文题，需结合图片中人物的活动、句子的语境及固定搭配来填写单词。先逐个分析每个空对应的信息：1. 第一空对应Alex的喜好，结合like后接动名词的用法；2. 第二空涉及固定搭配be good at；3. 第三空修饰learn，用副词；4. 第四空对应Bella的动作（跳舞）；5. 第五空修饰dance，用副词；6. 第六空对应Cindy的活动（弹钢琴），涉及play the+乐器的搭配；7. 第七空对应Jim读英语的动作；8. 第八空涉及固定搭配learn about；9. 第九空表示“关于”；10. 第十空对应“做好它”的表达。
【解析】
1. 第一空：Alex的喜好结合语境，填paper-cutting（like后接动名词）；
2. 第二空：固定搭配be good at，填good；
3. 第三空：修饰动词learn，用副词hard，填hard；
4. 第四空：Bella的动作是跳舞，like后接动名词，填dancing；
5. 第五空：修饰动词dance，用副词well，填well；
6. 第六空：弹钢琴的表达是play the piano，填piano；
7. 第七空：Jim读英语，填speaks/reads；
8. 第八空：固定搭配learn about，填learn；
9. 第九空：表示“关于”，填about；
10. 第十空：表示“做好它”，填do。
【答案】
paper-cutting; good; hard; dancing; well; piano; speaks/reads; learn; about; do
【知识点】
看图补全短文，动词短语，固定搭配
【点评】
本题结合图片与语境考查学生的词汇运用能力，需观察人物活动并掌握常用固定搭配，难度适中，能有效检验学生的综合语言运用能力。
【难度系数】
0.5