【分析】首先回忆英语中动词like的固定用法：like doing sth表示“喜欢做某事”，用于表达长期的爱好或习惯。本题句子表达的是“我周末喜欢和家人共度时光”，需要在like后接动名词形式作宾语，据此分析选项。
【解析】like是动词，其后接动名词（doing形式）作宾语，构成固定搭配like doing sth（喜欢做某事）。选项A是spend的动名词形式spending，符合搭配要求；选项B是动词原形，选项C是动词第三人称单数形式，均不能直接放在like后作宾语，因此选A。
【答案】A
【知识点】like的用法；动名词作宾语
【点评】本题考查英语中动词like的固定搭配，属于基础语法题，难度较低，只要牢记like后接动名词的用法即可快速选出正确答案，适合小学或初中低年级学生巩固基础。
【难度系数】0.9

【分析】
这道题考查here引导的倒装句中be动词的用法。解题思路：here开头的倒装句，谓语动词的单复数由后面的真正主语决定，先确定真正主语的性质，再匹配对应的be动词形式。
【解析】
here引导的倒装句，真正主语是后面的名词短语。本句中真正主语是some advice，advice是不可数名词，不可数名词作主语时，be动词用单数形式is，因此选B选项。
【答案】
B
【知识点】
主谓一致；here倒装句
【点评】
本题是英语基础考点题，需掌握here倒装句的主语判断规则及不可数名词的be动词用法，属于易得分的基础题型。
【难度系数】
0.8

【分析】先理解句子语境：“这个______太小了，我们不应该把桌子放在这里”，需结合词义辨析选项，选出符合逻辑的名词。
【解析】逐一分析选项：A.problem意为“问题”，代入后语义不通；B.neighbour意为“邻居”，代入后不符合逻辑；C.space意为“空间”，代入后符合“空间太小不能放桌子”的语境，因此选C。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析；语境理解
【点评】本题考查基础名词的词义辨析，结合句子语境即可选出正确选项，属于英语基础题型。
【难度系数】0.8

【分析】
这道题考查一般现在时中第三人称单数主语的谓语动词形式。首先确定句子主语Billy是第三人称单数，在一般现在时里，主语为第三人称单数时，谓语动词要使用对应的第三人称单数形式。先分析两个空的动词变化：“看电视”是watch TV，其第三人称单数形式为watches；“出去”是go out，其第三人称单数形式为goes，据此可判断正确选项。
【解析】
根据一般现在时的语法规则，主语Billy是第三人称单数，谓语动词需用第三人称单数形式。“watch TV”的第三人称单数形式是watches，“go out”的第三人称单数形式是goes，因此符合要求的选项为B。
【答案】
B
【知识点】
一般现在时，动词第三人称单数
【点评】
本题是英语基础语法题，考查一般现在时中第三人称单数主语的谓语动词变化规则，只要掌握该基础知识点就能轻松选出答案。
【难度系数】
0.3

【分析】首先理解句子含义：Sam在他回来的路上能找到一些食物。本题考查固定搭配及代词的用法，固定短语“on one's way back”意为“在某人回来的路上”，其中需要用形容词性物主代词修饰名词way。接下来分析选项：A选项he是人称代词主格，在句中作主语，不能修饰名词；B选项him是人称代词宾格，在句中作宾语，也不能修饰名词；C选项his是形容词性物主代词，可修饰名词，符合短语搭配要求，因此选C。
【解析】本题考查形容词性物主代词的用法及固定搭配。固定短语“on one's way back”中，需用形容词性物主代词修饰名词way。A项he为人称代词主格，作主语；B项him为人称代词宾格，作宾语；C项his为形容词性物主代词，可修饰名词，符合语境，故选C。
【答案】C
【知识点】形容词性物主代词；固定搭配
【点评】本题为英语基础题，考查代词的基本用法和常用短语搭配，需学生掌握人称代词与物主代词的区别，以及固定短语的正确形式。
【难度系数】0.8

【分析】先理解句子语境，后半句提到“every Saturday（每个周六）”，说明去看望祖父母的频率是固定且经常性的，需选择对应含义的频率副词；再分析选项：A选项never意为“从不”，不符合语境；B选项always意为“总是”，契合“每个周六都去”的描述；C选项sometimes意为“有时”，频率不匹配。
【解析】根据句子后半句“every Saturday（每个周六）”可知，“我”周末去看望祖父母的频率是固定且经常性的。逐一分析选项：A. never（从不），与语境矛盾；B. always（总是），符合“每个周六都去”的频率；C. sometimes（有时），频率不匹配。因此选B。
【答案】B
【知识点】频率副词的用法
【点评】本题考查频率副词在具体语境中的运用，难度较低，需结合语境判断合适的频率副词。
【难度系数】0.8

【分析】本题考查英语中固定提建议句型的用法，需明确“Why not”后接动词原形的规则，通过分析选项的动词形式即可选出正确答案。
【解析】“Why not do sth.”是英语中常用的提建议句型，相当于“Why don't you do sth.”，其中“not”后必须接动词原形。选项A为动词原形write，选项B是第三人称单数形式，选项C是动名词形式，只有A符合句型要求。
【答案】A
【知识点】固定句型“Why not do sth.”的用法
【点评】本题属于基础固定搭配题，考查提建议类常用句型的基本结构，只要牢记“Why not”后接动词原形的规则就能快速解答，是英语学习中的基础考点。
【难度系数】0.9

【分析】
先分析句子结构与词汇用法：第一空主语是Sam和Bobby两个人，需填表示“朋友”的复数名词；第二空考查固定短语“be friendly to sb.”（对某人友好），需用形容词friendly，据此判断正确选项。
【解析】
第一空：主语Sam and Bobby是两个人，对应的“朋友”要用复数形式friends；第二空是固定搭配be friendly to sb.，表示“对某人友好”，此处填形容词friendly。结合选项，B选项符合要求。
【答案】
B
【知识点】
名词复数；固定搭配
【点评】
本题考查名词复数和固定短语的基础用法，难度较低，学生掌握名词复数变化规则和“be friendly to”的搭配即可轻松作答。
【难度系数】
0.8

【分析】这道题考查英语介词的固定搭配，解题思路是先回忆表示“靠近”的常用固定短语，再结合选项逐一判断正确用法。
【解析】“be close to”是英语中表示“离……近”的固定短语，因此空格处需填介词to；选项B的from、选项C的on均无法与close构成符合语境的正确搭配，故排除B、C。
【答案】A
【知识点】介词的固定搭配
【点评】本题是基础的介词搭配题，核心考查常见固定短语的掌握，难度较低，适合巩固英语基础知识点。
【难度系数】0.8

【分析】
本题考查英语中乐器类名词前的冠词用法，解题时需明确：英语里表示“演奏某种乐器”时，乐器名词前必须用定冠词the，这是固定搭配规则。首先判断piano（钢琴）属于乐器，因此需搭配定冠词the，再结合选项选出正确答案。
【解析】
英语中，“play + the + 乐器名词”是表示“演奏某种乐器”的固定结构，而“play + 球类/棋牌类名词”时不加冠词。本题中piano是乐器，因此空格处需填定冠词the，对应选项为C。
【答案】
C
【知识点】
英语冠词用法（乐器前加the）
【点评】
本题为英语基础冠词考点，属于日常学习中的高频考点，只要牢记乐器前加the的规则即可轻松作答，难度较低。
【难度系数】
0.8

【分析】
本题为英语日常交际问答匹配题，解题思路为：先分析每个问句的疑问类型、句式及主语特点，再匹配对应答句。具体步骤：1. 第1题用Where提问居住地点，需选表地点的答句；2. 第2题用What提问周末活动，主语Helen为女性，需选对应活动的答句；3. 第3题是Does开头的一般疑问句，需用Yes/No开头的答句；4. 第4题是提建议句式，需选赞同建议的答句；5. 第5题用How提问相处方式，需选表方法的答句。
【解析】
1. 问句1“Where does your e-friend live?”（你的网友住在哪里？）对应答句C“He lives in the UK.”（他住在英国），匹配地点类答语；
2. 问句2“What does Helen do at weekends?”（海伦周末做什么？）对应答句A“She always goes climbing.”（她总是去爬山），匹配活动类答语且主语为女性，符合指代要求；
3. 问句3“Does Mike often play football?”（迈克经常踢足球吗？）是Does引导的一般疑问句，对应答句E“Yes, he does.”（是的，他是），符合一般疑问句答语结构；
4. 问句4“Why don't we watch TV?”（我们为什么不看电视呢？）是提建议句式，对应答句B“Good idea!”（好主意！），表赞同建议；
5. 问句5“How can we get along well with others?”（我们如何和他人友好相处？）对应答句D“We should be kind and friendly.”（我们应该友善），匹配方法类答语。
【答案】
1. C 2. A 3. E 4. B 5. D
【知识点】
日常交际用语、特殊疑问句答语、一般疑问句答语
【点评】
本题考查基础英语日常交际问答匹配，题型简单，需掌握常见疑问词对应的答句及交际用语用法，适合小学阶段学生巩固基础。
【难度系数】
0.8

【分析】
本题是补全对话题型，需结合对话上下文的问答逻辑、话题连贯性匹配选项。解题时先通读对话，明确每一句的语境：第1空根据答语“我经常去家附近的公园”，需选询问周末活动的问句；第2空承接“遇到邻居”，需选说明邻居周末情况的句子；第3空根据答语“彼此友好”，需选询问相处是否融洽的问句；第4空根据问句“一起做什么”，需选描述共同活动的句子；第5空根据答语“那是真的，我们很开心”，需选感慨邻居好的句子。
【解析】
1. 答语回答的是周末做的事，对应问句应是“你周末做什么？”，选D；
2. 上句提到遇到邻居，此处补充邻居周末的情况，选E；
3. 答语说明彼此友好，对应问句是“你和他们相处得好吗？”，选A；
4. 问句问一起做的事，答语应是互相拜访、分享食物，选C；
5. 答语认同A的感慨，此处应是“有这么好的邻居太棒了”，选B。
【答案】
1. D 2. E 3. A 4. C 5. B
【知识点】
补全对话、日常交际用语
【点评】
本题考查日常交际中的补全对话，需结合上下文逻辑选择合适句子，注重日常用语的运用，难度适中。
【难度系数】
0.6