一、根据中文或首字母提示填空。
1. Miss Li and her students are talking a
2. Children's Day is in J
3. We always have a good
4. It's an important festival in
5. We
1. Miss Li and her students are talking a
about
the Spring Festival.2. Children's Day is in J
June
.3. We always have a good
time
（时间）at weekends.4. It's an important festival in
China
（中国）.5. We
watch
the moon
（赏月）with my family at night.答案：1. about 2. June 3. time 4. China
5. watch; moon
5. watch; moon
解析：
【分析】
本题是根据首字母或中文提示完成英语单词填空，考查基础词汇与固定搭配的运用。解题时需结合句子语境、首字母提示或中文释义，回忆对应的英语单词及相关短语：第1题依据固定搭配和首字母确定单词；第2题结合常识和首字母确定月份；第3题根据固定短语和中文提示确定；第4题对应中文专有名词；第5题依据固定短语和时态要求确定。
【解析】
1. 考查固定搭配“talk about（谈论）”，结合首字母a，故填about；
2. 儿童节在6月，对应月份June，首字母J符合要求，故填June；
3. 固定短语“have a good time”意为“玩得开心”，中文提示“时间”对应time，故填time；
4. 中文“中国”的英文专有名词为China，故填China；
5. “赏月”的固定表达是“watch the moon”，主语为we，一般现在时动词用原形，故填watch；moon。
【答案】
1. about 2. June 3. time 4. China 5. watch; moon
【知识点】
固定搭配、月份名词、专有名词
【点评】
本题为英语基础词汇与固定搭配的基础题，涉及日常话题、节日相关词汇，难度较低，适合巩固英语基础，学生需熟练掌握常见短语和月份类单词。
【难度系数】
0.8
本题是根据首字母或中文提示完成英语单词填空，考查基础词汇与固定搭配的运用。解题时需结合句子语境、首字母提示或中文释义，回忆对应的英语单词及相关短语：第1题依据固定搭配和首字母确定单词；第2题结合常识和首字母确定月份；第3题根据固定短语和中文提示确定；第4题对应中文专有名词；第5题依据固定短语和时态要求确定。
【解析】
1. 考查固定搭配“talk about（谈论）”，结合首字母a，故填about；
2. 儿童节在6月，对应月份June，首字母J符合要求，故填June；
3. 固定短语“have a good time”意为“玩得开心”，中文提示“时间”对应time，故填time；
4. 中文“中国”的英文专有名词为China，故填China；
5. “赏月”的固定表达是“watch the moon”，主语为we，一般现在时动词用原形，故填watch；moon。
【答案】
1. about 2. June 3. time 4. China 5. watch; moon
【知识点】
固定搭配、月份名词、专有名词
【点评】
本题为英语基础词汇与固定搭配的基础题，涉及日常话题、节日相关词汇，难度较低，适合巩固英语基础，学生需熟练掌握常见短语和月份类单词。
【难度系数】
0.8
二、用所给词的适当形式填空。
1. Our parents buy gifts for
2. We hang
3. On New Year's Day,
4. There
1. Our parents buy gifts for
us
(we) before Christmas Day.2. We hang
stockings
(stocking) on our beds on Christmas Eve.3. On New Year's Day,
children
(child) always get red packets from their parents.4. There
are
(be) many dragon boat races in many places.答案：1. us 2. stockings 3. children 4. are
解析：
【分析】
本题考查英语词汇的适当形式运用，需结合句子结构、语法规则确定单词的正确形式：第1题中介词后需用人称代词宾格；第2题中可数名词表泛指需用复数；第3题中谓语动词为原形，主语需用复数；第4题中there be句型需根据主语的单复数确定be动词形式。
【解析】
1. 介词for后接人称代词宾格，we的宾格为us，故填us；
2. stocking是可数名词，此处表示泛指多个，需用复数形式stockings；
3. 谓语动词get为原形，主语需用复数，child的复数是children，故填children；
4. there be句型遵循就近原则，主语many dragon boat races是复数，be动词用are，故填are。
【答案】
1. us 2. stockings 3. children 4. are
【知识点】
人称代词宾格、可数名词复数、there be句型
【点评】
本题为基础英语语法题，考查核心语法点均为小学阶段的重点内容，需掌握人称代词、名词复数及there be句型的基本用法，难度适中。
【难度系数】
0.6
本题考查英语词汇的适当形式运用，需结合句子结构、语法规则确定单词的正确形式：第1题中介词后需用人称代词宾格；第2题中可数名词表泛指需用复数；第3题中谓语动词为原形，主语需用复数；第4题中there be句型需根据主语的单复数确定be动词形式。
【解析】
1. 介词for后接人称代词宾格，we的宾格为us，故填us；
2. stocking是可数名词，此处表示泛指多个，需用复数形式stockings；
3. 谓语动词get为原形，主语需用复数，child的复数是children，故填children；
4. there be句型遵循就近原则，主语many dragon boat races是复数，be动词用are，故填are。
【答案】
1. us 2. stockings 3. children 4. are
【知识点】
人称代词宾格、可数名词复数、there be句型
【点评】
本题为基础英语语法题，考查核心语法点均为小学阶段的重点内容，需掌握人称代词、名词复数及there be句型的基本用法，难度适中。
【难度系数】
0.6
三、根据常识，判断正(T)误(F)。
（
（
（
（
（
（
F
）1. Christmas is very important in China.（
T
）2. Christmas is in December.（
T
）3. People eat mooncakes at the Mid-Autumn Festival.（
T
）4. People get together at the Spring Festival.（
F
）5. Children's Day is in May.答案：1. F 2. T 3. T 4. T 5. F 解析:儿童节在六月,不是五月。
解析：
【分析】本题需结合中外常见节日的相关常识，逐一判断每个小题的描述是否正确，核心是掌握各节日的时间、重要性及习俗等知识。
【解析】1. 圣诞节是西方重要传统节日，并非中国非常重要的节日，故判断为错误（F）；2. 圣诞节的日期是12月25日，属于12月，故判断为正确（T）；3. 中秋节的传统习俗是吃月饼，描述正确（T）；4. 春节是中国阖家团圆的节日，人们会团聚，描述正确（T）；5. 儿童节是6月1日，并非5月，故判断为错误（F）。
【答案】1.F 2.T 3.T 4.T 5.F
【知识点】节日常识
【点评】本题考查基础的中外节日常识，内容贴近日常生活，难度较低，主要检验学生对常见节日相关知识的掌握情况。
【难度系数】0.8
【解析】1. 圣诞节是西方重要传统节日，并非中国非常重要的节日，故判断为错误（F）；2. 圣诞节的日期是12月25日，属于12月，故判断为正确（T）；3. 中秋节的传统习俗是吃月饼，描述正确（T）；4. 春节是中国阖家团圆的节日，人们会团聚，描述正确（T）；5. 儿童节是6月1日，并非5月，故判断为错误（F）。
【答案】1.F 2.T 3.T 4.T 5.F
【知识点】节日常识
【点评】本题考查基础的中外节日常识，内容贴近日常生活，难度较低，主要检验学生对常见节日相关知识的掌握情况。
【难度系数】0.8
四、按要求完成句子。
1. It's in September or October.（改为否定句）
It
2. They have a big dinner at night.（改为一般疑问句）
3. People usually go climbing at this festival.（对画线部分提问）
4. Christmas is in December.（对画线部分提问）
5. has, fun, a, he, lot, of (.)（连词成句）
1. It's in September or October.（改为否定句）
It
isn't
in September or
October.2. They have a big dinner at night.（改为一般疑问句）
Do
they have
a big dinner at night?3. People usually go climbing at this festival.（对画线部分提问）
What
do people do
at this festival?4. Christmas is in December.（对画线部分提问）
When
is
Christmas?5. has, fun, a, he, lot, of (.)（连词成句）
He has a lot of fun.
答案：1. isn't; or 2. Do; have 3. What; do
4. When is 5. He has a lot of fun.
4. When is 5. He has a lot of fun.
解析：
【分析】
1. 第一题是将含be动词的肯定句改为否定句，需在be动词is后加not（缩写为isn't），否定句中并列成分用or替代and；2. 第二题是将一般现在时的实义动词作谓语的句子改为一般疑问句，主语they为复数，需借助助动词Do置于句首，后面动词用原形；3. 第三题对动作提问，用疑问词What，特殊疑问句结构为“What + 助动词do + 主语 + 动词原形do”；4. 第四题对时间提问，用疑问词When，特殊疑问句结构为“When + be动词 + 主语”；5. 第五题连词成句，需先确定主语、谓语、宾语，按英语句子结构排列。
【解析】
1. 原句为主系表结构，含be动词is，改否定句时在is后加not，缩写为isn't；否定句中并列的时间用or连接，故填isn't; or。
2. 原句是一般现在时，主语they为复数，谓语是实义动词have，改一般疑问句需借助助动词Do，置于句首，后面动词用原形have，故填Do; have。
3. 划线部分是动作，对动作提问用疑问词What，特殊疑问句结构为“What + do + people + do”，故填What; do。
4. 划线部分是时间，对时间提问用疑问词When，原句be动词为is，故填When is。
5. 连词成句：主语He，谓语has，宾语a lot of fun，组成句子He has a lot of fun.
【答案】
1. isn't; or 2. Do; have 3. What; do 4. When is 5. He has a lot of fun.
【知识点】
句型转换、一般现在时、连词成句
【点评】
本题考查小学英语基础句型转换和连词成句，涵盖否定句、一般疑问句、特殊疑问句的变化规则及简单句子结构，是英语学习的核心基础内容，需熟练掌握。
【难度系数】
0.3
1. 第一题是将含be动词的肯定句改为否定句，需在be动词is后加not（缩写为isn't），否定句中并列成分用or替代and；2. 第二题是将一般现在时的实义动词作谓语的句子改为一般疑问句，主语they为复数，需借助助动词Do置于句首，后面动词用原形；3. 第三题对动作提问，用疑问词What，特殊疑问句结构为“What + 助动词do + 主语 + 动词原形do”；4. 第四题对时间提问，用疑问词When，特殊疑问句结构为“When + be动词 + 主语”；5. 第五题连词成句，需先确定主语、谓语、宾语，按英语句子结构排列。
【解析】
1. 原句为主系表结构，含be动词is，改否定句时在is后加not，缩写为isn't；否定句中并列的时间用or连接，故填isn't; or。
2. 原句是一般现在时，主语they为复数，谓语是实义动词have，改一般疑问句需借助助动词Do，置于句首，后面动词用原形have，故填Do; have。
3. 划线部分是动作，对动作提问用疑问词What，特殊疑问句结构为“What + do + people + do”，故填What; do。
4. 划线部分是时间，对时间提问用疑问词When，原句be动词为is，故填When is。
5. 连词成句：主语He，谓语has，宾语a lot of fun，组成句子He has a lot of fun.
【答案】
1. isn't; or 2. Do; have 3. What; do 4. When is 5. He has a lot of fun.
【知识点】
句型转换、一般现在时、连词成句
【点评】
本题考查小学英语基础句型转换和连词成句，涵盖否定句、一般疑问句、特殊疑问句的变化规则及简单句子结构，是英语学习的核心基础内容，需熟练掌握。
【难度系数】
0.3
五、从方框中选择合适的选项完成对话。（有一项多余）
Mike: Good morning, Jack. 1.
Jack: It's in October.
Mike: 2.
Jack: Yes, I do. It's fun.
Mike: 3.
Jack: I go climbing with my family. What about you?
Mike: 4.
Jack: I always eat Chongyang cakes. 5.
Mike: I eat Chongyang cakes too. They are sweet.
Mike: Good morning, Jack. 1.
F
Jack: It's in October.
Mike: 2.
B
Jack: Yes, I do. It's fun.
Mike: 3.
A
Jack: I go climbing with my family. What about you?
Mike: 4.
E
Jack: I always eat Chongyang cakes. 5.
C
Mike: I eat Chongyang cakes too. They are sweet.
答案：1. F 2. B 3. A 4. E 5. C
解析：
【分析】
先通读对话，明确话题围绕重阳节展开。第1空后Jack回答节日在十月，对应询问对节日的了解；第2空答句是“Yes, I do”，匹配一般疑问句；第3空后回答节日里的活动，对应询问做什么；第4空前问“What about you”，需回答自身活动；第5空后回答吃的食物，对应询问节日食物，结合选项逐一匹配即可。
【解析】
1. 第1空：Jack回答节日在十月，是对节日的了解内容，选F（What do you know about this festival?）。
2. 第2空：答句是“Yes, I do”，对应一般疑问句B（Do you like this festival?）。
3. 第3空：Jack回答节日里的活动，对应询问做什么的A（What do you do at this festival?）。
4. 第4空：Mike被问“What about you”，需回答自身活动，选E（I usually visit my grandparents.）。
5. 第5空：Jack提到吃重阳糕，对应询问节日食物的C（What food do you eat at this festival?）。
【答案】
1.F 2.B 3.A 4.E 5.C
【知识点】
英语补全对话、节日交际用语
【点评】
本题以重阳节为话题补全对话，需结合上下文语境和问答句式匹配选项，考查日常交际用语的运用，难度适中。
【难度系数】
0.5
先通读对话，明确话题围绕重阳节展开。第1空后Jack回答节日在十月，对应询问对节日的了解；第2空答句是“Yes, I do”，匹配一般疑问句；第3空后回答节日里的活动，对应询问做什么；第4空前问“What about you”，需回答自身活动；第5空后回答吃的食物，对应询问节日食物，结合选项逐一匹配即可。
【解析】
1. 第1空：Jack回答节日在十月，是对节日的了解内容，选F（What do you know about this festival?）。
2. 第2空：答句是“Yes, I do”，对应一般疑问句B（Do you like this festival?）。
3. 第3空：Jack回答节日里的活动，对应询问做什么的A（What do you do at this festival?）。
4. 第4空：Mike被问“What about you”，需回答自身活动，选E（I usually visit my grandparents.）。
5. 第5空：Jack提到吃重阳糕，对应询问节日食物的C（What food do you eat at this festival?）。
【答案】
1.F 2.B 3.A 4.E 5.C
【知识点】
英语补全对话、节日交际用语
【点评】
本题以重阳节为话题补全对话，需结合上下文语境和问答句式匹配选项，考查日常交际用语的运用，难度适中。
【难度系数】
0.5
六、根据首字母提示补全对话。
A: Do you have a lot of f
B: Yes. We always have a good t
A: Do you put pretty things on the Christmas tree?
B: Yes. We a
A: Does your brother put a stocking on the bed?
B: Yes, and he looks for gifts.
A: I have a b
B: Me too.
A: Do you have a lot of f
fun
on Christmas Day?B: Yes. We always have a good t
time
.A: Do you put pretty things on the Christmas tree?
B: Yes. We a
always
put our presents uunder
the Christmas tree.A: Does your brother put a stocking on the bed?
B: Yes, and he looks for gifts.
A: I have a b
big
lunch with my family. How about you?B: Me too.
答案：1. fun 2. time 3. always 4. under 5. big
解析：
【分析】
先通读对话理解整体语境，结合首字母提示，同时考虑固定搭配、词性和常识来补全单词。第一空询问圣诞节是否有很多相关内容，a lot of后接名词，首字母f需对应表“乐趣”的词；第二空是常用固定搭配，对应首字母t；第三空需副词修饰动作，对应首字母a；第四空结合常识是礼物放置的位置，对应首字母u；第五空修饰午餐，对应首字母b。
【解析】
1. 第一空：根据语境“圣诞节有很多……”，a lot of后接名词，首字母f，填fun（乐趣），符合语义；
2. 第二空：固定搭配have a good time意为“玩得愉快”，对应首字母t，填time；
3. 第三空：此处需副词修饰动作“put”，结合首字母a，填always（总是），符合语境；
4. 第四空：根据常识，圣诞节礼物放在圣诞树下方，首字母u，填under（在……下面），符合介词用法；
5. 第五空：修饰名词lunch，结合首字母b，填big，构成“big lunch”表“丰盛的午餐”，符合语境。
【答案】
fun, time, always, under, big
【知识点】
固定搭配、词汇运用
【点评】
本题是基础首字母补全对话，考查日常交际常用词汇和固定搭配，结合语境与常识即可完成，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.8
先通读对话理解整体语境，结合首字母提示，同时考虑固定搭配、词性和常识来补全单词。第一空询问圣诞节是否有很多相关内容，a lot of后接名词，首字母f需对应表“乐趣”的词；第二空是常用固定搭配，对应首字母t；第三空需副词修饰动作，对应首字母a；第四空结合常识是礼物放置的位置，对应首字母u；第五空修饰午餐，对应首字母b。
【解析】
1. 第一空：根据语境“圣诞节有很多……”，a lot of后接名词，首字母f，填fun（乐趣），符合语义；
2. 第二空：固定搭配have a good time意为“玩得愉快”，对应首字母t，填time；
3. 第三空：此处需副词修饰动作“put”，结合首字母a，填always（总是），符合语境；
4. 第四空：根据常识，圣诞节礼物放在圣诞树下方，首字母u，填under（在……下面），符合介词用法；
5. 第五空：修饰名词lunch，结合首字母b，填big，构成“big lunch”表“丰盛的午餐”，符合语境。
【答案】
fun, time, always, under, big
【知识点】
固定搭配、词汇运用
【点评】
本题是基础首字母补全对话，考查日常交际常用词汇和固定搭配，结合语境与常识即可完成，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.8