【分析】
1. 第1题：根据like的用法，like后需接动词-ing形式；结合语境是舞蹈相关，确定第一空填dancing；舞蹈俱乐部作为专有名词，首字母要大写，故第二空填Dance。
2. 第2题：这是一般现在时的特殊疑问句，主语Liu Tao是第三人称单数，助动词用does，后面动词用原形like；like doing sth是固定搭配，结合常见爱好填paper-cutting。
3. 第3题：首字母为g，结合“买给妹妹”的语境，第一空填gift；修饰名词birthday用形容词性物主代词，指代妹妹的，故第二空填her。
4. 第4题：like doing sth是固定搭配，“读书”用read books，动名词形式为reading；learn a lot是固定短语，意为学到很多，故填lot。
5. 第5题：主语it是第三人称单数，一般现在时中谓语动词用第三人称单数形式，make的三单形式是makes，故填makes。
【解析】
1. 第一空：like后接动词-ing形式，dance的动名词为dancing；第二空：舞蹈俱乐部是专有名词，首字母大写，故填Dance。
2. 特殊疑问句结构为“疑问词+does+主语+动词原形+其他”，like doing sth是固定搭配，paper-cutting符合爱好类词汇的语境。
3. 第一空：首字母g对应“礼物”的英文gift；第二空：修饰名词birthday用形容词性物主代词her，指代妹妹的。
4. like doing sth是固定搭配，read的动名词为reading；learn a lot是固定短语，符合语境。
5. 主语it为第三人称单数，一般现在时中谓语动词用三单形式，make的三单是makes。
【答案】
1. dancing; Dance
2. does; like doing; paper-cutting
3. gift; her
4. reading; lot
5. makes
【知识点】
一般现在时；动词短语；名词
【点评】
本题考查英语基础词汇、固定搭配及一般现在时的用法，涵盖like的用法、主谓一致、名词词义等核心知识点，属于英语学习中的基础题型，注重日常词汇积累和语法规则的实际应用。
【难度系数】
0.6

【分析】首先，明确句子时态为一般现在时，主语是第三人称单数he，谓语动词需用第三人称单数形式；其次，考查固定搭配“want to + 动词原形”（表示想要做某事），结合这两点即可选出正确选项。
【解析】句子主语he是第三人称单数，一般现在时中谓语动词要用第三人称单数形式，因此排除不能作谓语的C选项；再根据固定搭配“want to do sth”，此处需用want to，故答案为A。
【答案】A
【知识点】一般现在时、固定搭配（want to do）
【点评】本题考查英语基础语法中的动词形式和固定搭配，属于核心基础考点，难度较低，适合巩固语法基础。
【难度系数】0.3

【分析】首先明确also、too、either三个副词的用法差异：also用于句中，置于be动词后、实义动词前；too用于肯定句句末，常与句子用逗号隔开；either用于否定句句末。题目中空格在实义动词likes之前，属于句中位置，需选用于句中的副词。
【解析】选项A too用于肯定句句末，不符合句中位置要求；选项B either用于否定句句末，本题为肯定句，排除；选项C also用于句中，放在实义动词likes前，符合语法规则，因此选C。
【答案】C
【知识点】副词用法辨析
【点评】本题考查常用副词的位置用法，属于基础知识点，需准确区分三个词的使用场景。
【难度系数】0.8

【分析】
本题考查动词like的固定搭配用法，需明确like后接动词的正确形式。like表示“喜欢”时，若表达长期的爱好，常用固定搭配like doing sth，此时已有谓语动词，后面不能直接用动词原形或第三人称单数形式，需用动名词形式。
【解析】
句子已有谓语动词likes，因此空格处不能用动词原形（A选项read）或第三人称单数形式（C选项reads）；根据like doing sth的固定搭配，此处应填动名词reading，所以选B。
【答案】
B
【知识点】
like的固定搭配；动名词
【点评】
本题是英语基础题，考查常用动词的固定搭配，属于必须掌握的基础知识点，难度较低。
【难度系数】
0.9

【分析】
本题考查固定搭配和冠词的用法，解题思路：首先回忆be good at的用法，at是介词，后面要接动词的动名词形式；再回忆乐器前的冠词规则，演奏乐器时需加定冠词the，据此排除错误选项。
【解析】
1. 固定搭配：be good at意为“擅长”，其中at是介词，介词后接动词时要用动名词（doing）形式，因此排除动词原形play的A选项；
2. 冠词规则：表示演奏乐器时，乐器名词前必须加定冠词the，“弹钢琴”的正确表达是play the piano，因此缺少the的C选项错误；
综上，正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
be good at用法；乐器前冠词用法
【点评】
本题考查英语基础的固定搭配和冠词规则，属于常见的基础题型，需牢记介词后接动名词、乐器前加the的知识点。
【难度系数】
0.8

【分析】首先回忆英语中动词like的固定搭配：like doing sth表示“喜欢做某事”，like后面接动词时需用动名词形式（即动词的-ing形式）。题目中两个空都在like之后，因此都要填动词的-ing形式。逐一分析选项：A选项中doing是do的动名词，dancing是dance的动名词，符合要求；B选项中run是动词原形，不符合；C选项中do是动词原形，不符合。
【解析】本题考查like的固定搭配，like后接动词需用动名词形式。第一空在like后，用doing；第二空也在like后，用dancing。选项B、C中的动词均为原形，不符合语法规则，因此选A。
【答案】A
【知识点】like的用法、动名词形式
【点评】本题是基础语法题，考查like后接动名词的固定搭配，属于英语基础考点，难度较低。
【难度系数】0.8

【分析】
1. 画线部分是喜欢的具体内容，需用疑问词what提问；原句为一般现在时，主语my friend是第三人称单数，变疑问句要借助助动词does，第一人称my转换为第二人称your，后面动词用原形like。
2. 原句是一般现在时，主语Su Hai是第三人称单数，改为否定句时，实义动词like需借助助动词doesn't构成否定，动词用原形。
3. also表“也”用于句中，同义转换为too需放在句末；主语he是第三人称单数，动词likes保持不变。
4. 原句为一般现在时，主语my father是第三人称单数，改为一般疑问句时，句首加助动词Does，第一人称my转换为第二人称your，后面动词用原形like。
【解析】
1. 对喜欢的内容提问用what，一般现在时第三人称单数主语变疑问句借助does，my转your，动词用原形like，故填does your; like。
2. 一般现在时第三人称单数主语的实义动词否定式为“doesn't + 动词原形”，故填doesn't like。
3. also（句中“也”）同义替换为too（句末“也”），主语he是第三人称单数，likes不变，故填likes; too。
4. 一般现在时第三人称单数主语变一般疑问句，句首加Does，my转your，动词用原形like，故填Does your; like。
【答案】
1. does your; like
2. doesn't like
3. likes; too
4. Does your; like
【知识点】
一般现在时、句型转换、同义词替换
【点评】
本题考查小学英语基础的一般现在时句式转换及同义词替换，需掌握第三人称单数的助动词使用规则，是学生需熟练掌握的基础题型。
【难度系数】
0.3

【分析】本题需根据每位同学的兴趣爱好描述，匹配对应的学校社团。先提取每位同学的关键信息：Tom擅长篮球→对应篮球俱乐部；Jack喜欢拍照→对应摄影俱乐部；Amy喜欢做饭→对应烹饪俱乐部；Tina喜欢画画→对应艺术俱乐部；Lily会弹钢琴唱歌→对应音乐俱乐部，剩余的卡通俱乐部为多余项，据此匹配序号即可。
【解析】1. Tom的关键信息是擅长篮球，对应C. Basketball Club；2. Jack喜欢拍照，对应E. Photography Club；3. Amy喜欢做饭，对应D. Cooking Club；4. Tina喜欢画画，对应A. Art Club；5. Lily会弹钢琴唱歌，对应B. Music Club。
【答案】1. C 2. E 3. D 4. A 5. B
【知识点】英语词汇匹配，社团名称，日常场景应用
【点评】本题结合学校社团场景，考查学生对英语词汇和人物描述的理解，属于基础匹配题，难度较低。
【难度系数】0.4