五、听录音，补全短文。（每空2分，共10分）
Lily is a good girl. She reuses old paper to make
Lily is a good girl. She reuses old paper to make
posters
for the class wall. Tom recycles bottles
, and he has collected 25 this week. Lucy sorts
waste into bins to keep the classroom clean. Jack learns to save
water and always remembers to turn off the tap. They work together to make the school greener and protect the Earth
.答案：1. posters 2. bottles 3. sorts 4. save 5. Earth
六、选出与句中画线单词同类的一项。（每小题1分，共5分）
（
A. reuse B. old C. book
（
A. water B. reuse C. away
（
A. throw B. box C. land
（
A. bottle B. big C. recycle
（
A. paper B. happen C. recycle
（
A
）1. Let's save the paper.A. reuse B. old C. book
（
A
）2. We shouldn't use too much plastic.A. water B. reuse C. away
（
A
）3. Please put the rubbish in the bin.A. throw B. box C. land
（
B
）4. What a clever boy!A. bottle B. big C. recycle
（
A
）5. Lingling can make flowers with buttons.A. paper B. happen C. recycle
答案：1. A 2. A 3. A 4. B 5. A
解析：
【分析】本题为英语词汇同类辨析题，解题思路是：先判断每小题中画线单词的词性，再逐一分析选项中单词的词性，选出与画线单词词性一致的选项。具体步骤为：先确定画线单词的词性，再对比各选项词性，匹配后得出答案。
【解析】1. 画线单词save是动词，A选项reuse为动词，B选项old为形容词，C选项book为名词，故选A；2. 画线单词plastic是名词，A选项water为名词，B选项reuse为动词，C选项away为副词，故选A；3. 画线单词put是动词，A选项throw为动词，B选项box为名词，C选项land为名词，故选A；4. 画线单词clever是形容词，A选项bottle为名词，B选项big为形容词，C选项recycle为动词，故选B；5. 画线单词buttons是名词，A选项paper为名词，B选项happen为动词，C选项recycle为动词，故选A。
【答案】1.A 2.A 3.A 4.B 5.A
【知识点】英语词汇词性分类，名词，动词
【点评】本题考查基础词汇的词性识别，属于英语词汇学习的基础题型，帮助学生掌握不同词性单词的判断方法，难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】1. 画线单词save是动词，A选项reuse为动词，B选项old为形容词，C选项book为名词，故选A；2. 画线单词plastic是名词，A选项water为名词，B选项reuse为动词，C选项away为副词，故选A；3. 画线单词put是动词，A选项throw为动词，B选项box为名词，C选项land为名词，故选A；4. 画线单词clever是形容词，A选项bottle为名词，B选项big为形容词，C选项recycle为动词，故选B；5. 画线单词buttons是名词，A选项paper为名词，B选项happen为动词，C选项recycle为动词，故选A。
【答案】1.A 2.A 3.A 4.B 5.A
【知识点】英语词汇词性分类，名词，动词
【点评】本题考查基础词汇的词性识别，属于英语词汇学习的基础题型，帮助学生掌握不同词性单词的判断方法，难度适中。
【难度系数】0.6
七、词汇运用。（每小题1分，共10分）
A. 根据图片、中文或首字母提示填空。
1. My grandma made a bag with old
2. I saw a yellow
3. The
4. The workers
5. Don't t
A. 根据图片、中文或首字母提示填空。
1. My grandma made a bag with old
trousers
. 2. I saw a yellow
truck
（卡车）on my way to school this morning.3. The
glass
（玻璃）can be cut to size for you.4. The workers
recycle
（回收）old paper into new books.5. Don't t
hrow
rubbish away.答案：1. trousers 2. truck 3. glass 4. recycle 5. throw
解析：
【分析】本题为词汇填空题，需根据图片内容、中文释义、首字母提示匹配对应的英语单词。第1题图片是裤子，对应英语单词；第2题根据中文“卡车”找对应单词；第3题根据中文“玻璃”找对应单词；第4题根据中文“回收”找对应单词；第5题根据首字母t和语境找合适单词。
【解析】1. 图片展示的是裤子，“裤子”的英语是trousers，故填trousers；2. “卡车”对应的英语单词是truck，故填truck；3. “玻璃”对应的英语单词是glass，故填glass；4. “回收”对应的英语动词是recycle，故填recycle；5. 结合首字母t和短语throw away（扔掉），此处填throw。
【答案】1. trousers 2. truck 3. glass 4. recycle 5. throw
【知识点】名词、动词、词汇运用
【点评】本题考查基础英语词汇的运用，题型简单，结合多种提示方式降低难度，适合基础巩固练习。
【难度系数】0.7
【解析】1. 图片展示的是裤子，“裤子”的英语是trousers，故填trousers；2. “卡车”对应的英语单词是truck，故填truck；3. “玻璃”对应的英语单词是glass，故填glass；4. “回收”对应的英语动词是recycle，故填recycle；5. 结合首字母t和短语throw away（扔掉），此处填throw。
【答案】1. trousers 2. truck 3. glass 4. recycle 5. throw
【知识点】名词、动词、词汇运用
【点评】本题考查基础英语词汇的运用，题型简单，结合多种提示方式降低难度，适合基础巩固练习。
【难度系数】0.7
B. 从方框中选择合适的单词或短语并用其适当形式填空(有一个多余)。
do with pick up sort put ... into ...
make friends with go to sleep beauty
1. What can we
2. Yesterday afternoon, they
3. The box got on a truck and
4. What a
5. You should
do with pick up sort put ... into ...
make friends with go to sleep beauty
1. What can we
do with
the old things?2. Yesterday afternoon, they
picked up
the can and put
it into
a recycling bin.3. The box got on a truck and
made friends with
plastic cups and glass bottles.4. What a
beautiful
dress!5. You should
go to sleep
early.答案：1. do with 2. picked up; put; into 3. made friends with 4. beautiful 5. go to sleep
解析：
【分析】
本题为选词填空题型，需结合句子语境、语法规则及固定搭配，从方框内选择合适的单词或短语并调整形式（注意时态、词性变化），同时排除多余选项。具体思路：先分析每个句子的语境需求，再匹配方框内的词汇，最后根据语法规则调整形式。
1. 第1题考查固定句型，需匹配表示“处理”的短语；
2. 第2题有过去时间状语，需用动词过去式，匹配表示“捡起、放进”的短语；
3. 第3题结合语境选择合适的短语并调整为过去式；
4. 第4题需用形容词修饰名词，将名词转换为形容词；
5. 第5题情态动词后接动词原形，匹配表示“睡觉”的短语。
【解析】
1. 固定句型“what...do with”意为“如何处理”，符合第1句语境，故填do with；
2. 由时间状语yesterday afternoon可知用一般过去时，pick up的过去式为picked up，put...into的过去式仍为put，故填picked up; put; into；
3. 结合语境选择短语make friends with，其过去式为made friends with，故填made friends with；
4. 此处需形容词修饰名词dress，名词beauty的形容词形式为beautiful，故填beautiful；
5. 情态动词should后接动词原形，go to sleep意为“入睡”，符合语境，故填go to sleep。
【答案】
1. do with 2. picked up; put; into 3. made friends with 4. beautiful 5. go to sleep
【知识点】
固定搭配、词性转换、一般过去时
【点评】
本题考查英语基础词汇及短语的运用，需掌握固定句型、时态变化和词性转换，难度适中，适合初中低年级学生练习。
【难度系数】
0.7
本题为选词填空题型，需结合句子语境、语法规则及固定搭配，从方框内选择合适的单词或短语并调整形式（注意时态、词性变化），同时排除多余选项。具体思路：先分析每个句子的语境需求，再匹配方框内的词汇，最后根据语法规则调整形式。
1. 第1题考查固定句型，需匹配表示“处理”的短语；
2. 第2题有过去时间状语，需用动词过去式，匹配表示“捡起、放进”的短语；
3. 第3题结合语境选择合适的短语并调整为过去式；
4. 第4题需用形容词修饰名词，将名词转换为形容词；
5. 第5题情态动词后接动词原形，匹配表示“睡觉”的短语。
【解析】
1. 固定句型“what...do with”意为“如何处理”，符合第1句语境，故填do with；
2. 由时间状语yesterday afternoon可知用一般过去时，pick up的过去式为picked up，put...into的过去式仍为put，故填picked up; put; into；
3. 结合语境选择短语make friends with，其过去式为made friends with，故填made friends with；
4. 此处需形容词修饰名词dress，名词beauty的形容词形式为beautiful，故填beautiful；
5. 情态动词should后接动词原形，go to sleep意为“入睡”，符合语境，故填go to sleep。
【答案】
1. do with 2. picked up; put; into 3. made friends with 4. beautiful 5. go to sleep
【知识点】
固定搭配、词性转换、一般过去时
【点评】
本题考查英语基础词汇及短语的运用，需掌握固定句型、时态变化和词性转换，难度适中，适合初中低年级学生练习。
【难度系数】
0.7