6. 班级开展经典诗歌阅读活动，请完成相应的学习任务。
（1）【活动一：对话历史】
班级拟举办“诗中的时空艺术”微视频创作大赛，小文以岑参《白雪歌送武判官归京》为蓝本创作了分镜头脚本。请你结合诗歌内容描绘脚本中的画面，并为其补充画外音。
分镜头脚本设计
画外音：

（2）【活动二：书写邀请函】
①依据活动需要，请你邀请孙校长在本周三下午两点到九（1）班参加此次主题活动，你应该怎么说？

②小文同学在默写《过零丁洋》时，对“过”“身”等汉字的演变过程很感兴趣，请根据他收集的资料，完成填空。

“六书”是古人分析汉字而归纳出来的六种条例，包括象形、指事、、形声、转注、假借。根据以上两字的演变过程可以推断，“过”在六书中属于，“身”在六书中属于。
③小文品读《山坡羊·潼关怀古》后写下下面一段文字，请你帮他修改其中的错误。
【甲】美学家宗白华先生说，只有真正的“深于情者”“对宇宙人生体会到至深的无名的哀感”，就是“悲天悯人”。【乙】这种“悲天悯人”的情怀是张养浩对“百姓苦”的悲叹呐喊，是屈原“哀民生之多艰”的泣血呼唤；是杜甫的“大庇天下寒士俱欢颜”的理想愿景……
A. 甲处画线句有语病，请提出修改意见。

B. 乙处画线句有一处标点使用不当，请提出修改意见。