零五网 全部参考答案 新课程自主学习与测评答案 2026年新课程自主学习与测评九年级数学上册人教版 第124页解析答案
6. 下面是小明设计的“过圆外一点作圆的切线”的尺规作图过程.
已知:如图,⊙O及⊙O外一点P. 求作:过点P的⊙O的切线.
作法:① 连接OP;② 以OP为直径作⊙M,交⊙O于点A,B;③作直线PA, PB;则直线PA,PB即为所求.
(1) 根据小明的设计,使用直尺和圆规,补全图形;(保留作图痕迹)
(2) 在(1)的条件下,若AC是⊙O的直径,∠BAC=20°,求∠APB的度数.

答案:
6. 解:(1) $\odot O$ 的切线 $PA,PB$, 即为所求;
(2) 如图(2),$AC$ 是 $\odot O$ 的直径,$∠ BAC=20°$,连接 $OB$,则 $OA=OB$,$\therefore ∠ BAC=∠ OBA=20°$,$\therefore ∠ AOB=180°-∠ BAC-∠ OBA=140°$. $\because PA,PB$ 是 $\odot O$ 的切线,$\therefore OA⊥ PA$,$OB⊥ PB$,$\therefore ∠ OAP=∠ OBP=90°$,$\therefore ∠ APB=360°-∠ AOB-∠ OAP-∠ OBP=40°$.
解析:
【分析】
(1) 作图题思路:按照题目给出的作法分步操作即可:首先用直尺连接OP;再作线段OP的垂直平分线找到OP中点M,以M为圆心、MO的长度为半径画圆,该圆与⊙O的交点就是A、B;最后连接PA、PB,保留所有作图痕迹。
(2) 求角度思路:要求∠APB,已知PA、PB是⊙O的切线,根据切线性质可知∠OAP、∠OBP均为90°,只需要先求出圆心角∠AOB的度数,再利用四边形内角和为360°就能算出∠APB。求∠AOB时,OA和OB都是⊙O的半径,△OAB是等腰三角形,已知∠BAC=20°,可通过等腰三角形等边对等角的性质和三角形内角和求出∠AOB。
【解析】
(1) 补全图形步骤:①用直尺连接OP;②作OP的垂直平分线,交OP于点M;③以M为圆心,MO长为半径作圆,交⊙O于A、B两点;④连接PA、PB,即为所求切线,保留所有作图痕迹。
(2) 解:连接OB,
∵OA、OB是⊙O的半径,
∴OA=OB,
∴∠OBA=∠BAC=20°,
在△OAB中,根据三角形内角和为180°,可得:
$∠ AOB=180°-∠ BAC-∠ OBA=180°-20°-20°=140°$,
∵PA、PB是⊙O的切线,根据切线的性质,切线垂直于过切点的半径,
∴$OA⊥ PA$,$OB⊥ PB$,即$∠ OAP=∠ OBP=90°$,
在四边形OAPB中,内角和为360°,因此:
$∠ APB=360°-∠ OAP-∠ OBP-∠ AOB=360°-90°-90°-140°=40°$。
【答案】
(1) $\odot O$ 的切线 $PA,PB$, 即为所求;
(2) $∠ APB=40°$
【知识点】
切线的性质;等腰三角形的性质;四边形内角和定理
【点评】
本题结合了尺规作图与圆的性质计算,既考查动手操作能力,又考查多个基础知识点的综合运用,是圆章节的典型基础题型,能够有效巩固相关核心知识。
【难度系数】
0.7
如图,AB是$\odot O$的直径,过点A作$\odot O$的切线AC,点P是射线AC上的动点,连接OP,过点B作$BD// OP$,交$\odot O$于点D,连接PD.
(1)请补全图形;(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹)
(2)证明:PD是$\odot O$的切线.

答案:
(1) 解:图形如图所示:
(2) 证明:连接 $OD$,$\because PA$ 切 $\odot O$ 于点 $A$,$\therefore PA⊥ AB$,即 $∠ PAO=90°$. $\because OP// BD$,$\therefore ∠ DBO=∠ AOP$,$∠ BDO=∠ DOP$. $\because OD=OB$,$\therefore ∠ BDO=∠ DBO$,$\therefore ∠ DOP=∠ AOP$. 在 $△ AOP$ 和 $△ DOP$ 中,$\begin{cases} AO=DO,\\ ∠ AOP=∠ DOP,\\ PO=PO, \end{cases}$ $\therefore △ AOP≌ △ DOP(\mathrm{SAS})$,$\therefore ∠ PDO=∠ PAO$. $\because ∠ PAO=90°$,$\therefore ∠ PDO=90°$,即 $OD⊥ PD$. $\because OD$ 为半径,$\therefore PD$ 是 $\odot O$ 的切线.
解析:
【分析】
(1)补全图形思路:首先在射线AC上取动点P,连接OP,再通过尺规作角相等的方法构造BD平行于OP,使BD与⊙O交于点D,最后连接PD,保留作图痕迹即可。
(2)证明切线思路:要证明PD是⊙O的切线,根据切线判定定理,需证明PD垂直于半径OD,因此先连接辅助线OD。首先利用切线的性质得到∠PAO=90°,再结合平行线的性质和等腰三角形等边对等角的特征,推出∠AOP=∠DOP,进而证明△AOP和△DOP全等,得到∠PDO=∠PAO=90°,即可证得OD⊥PD,从而得出PD是切线的结论。
【解析】
(1)按尺规作图要求完成作图:先确定射线AC上的点P,作∠OBD=∠AOP得到BD,BD交⊙O于点D,连接PD,保留作图痕迹即可。
(2)证明过程如下:
连接 $OD$,
$\because PA$ 切 $\odot O$ 于点 $A$,$\therefore PA⊥ AB$,即 $∠ PAO=90°$。
$\because OP// BD$,$\therefore ∠ DBO=∠ AOP$,$∠ BDO=∠ DOP$。
$\because OD=OB$,$\therefore ∠ BDO=∠ DBO$,
$\therefore ∠ DOP=∠ AOP$。
在 $△ AOP$ 和 $△ DOP$ 中,
$\begin{cases} AO=DO,\\ ∠ AOP=∠ DOP,\\ PO=PO, \end{cases}$
$\therefore △ AOP≌ △ DOP(\mathrm{SAS})$,
$\therefore ∠ PDO=∠ PAO$。
$\because ∠ PAO=90°$,$\therefore ∠ PDO=90°$,即 $OD⊥ PD$。
$\because OD$ 为 $\odot O$ 的半径,$\therefore PD$ 是 $\odot O$ 的切线。
【答案】
(1) 图形如图所示:
(2) PD是$\odot O$的切线。
【知识点】
切线的判定与性质;全等三角形的判定;平行线的性质
【点评】
本题结合了尺规作图和几何证明两个考点,既考查了基础作图能力,又考查了核心几何定理的应用,解题关键是合理添加辅助线构造全等三角形,是典型的圆相关的基础综合题。
【难度系数】
0.7
1. 如图,PA,PB为圆O的切线,切点分别为A,B,PO交AB于点C,PO的延长线交圆O于点D.下列结论不一定成立的是 (
B


A.△BPA为等腰三角形
B.AB与PD相互垂直平分
C.点A,B都在以PO为直径的圆上
D.PC为△BPA的边AB上的中线
答案:1. B
解析:
【分析】
解题时可结合切线长定理、等腰三角形性质、圆的判定知识逐一判断每个选项是否一定成立:首先由切线长定理得到两条切线长相等,先判断等腰三角形相关选项;再结合等腰三角形三线合一判断线段垂直平分关系;最后根据切线的性质得到直角,判断点共圆的结论即可。
【解析】
解:逐一分析各选项:
1. 选项A:
∵PA、PB是⊙O的切线,根据切线长定理,PA=PB,
∴△BPA是等腰三角形,该结论一定成立,不符合题意。
2. 选项B:由PA=PB,PO平分∠APB,根据等腰三角形三线合一,可得PD⊥AB、AC=BC,即PD垂直平分AB,但AB不一定平分PD,只有存在特殊角度等额外条件时AB才平分PD,该结论不一定成立,符合题意。
3. 选项C:连接OA、OB,
∵PA、PB是⊙O的切线,
∴∠OAP=∠OBP=90°,根据“90°的圆周角所对的弦是直径”,可知点A、B都在以PO为直径的圆上,该结论一定成立,不符合题意。
4. 选项D:由上述分析知AC=BC,且PC过点P,故PC是△BPA边AB上的中线,该结论一定成立,不符合题意。
综上,选B。
【答案】
B
【知识点】
切线长定理;等腰三角形三线合一;圆的判定
【点评】
本题属于切线性质的基础应用考题,需要同学们熟练掌握切线相关定理,结合等腰三角形的性质逐一排查选项,审题时注意题目要求选“不一定成立”的结论,避免因审题失误丢分。
【难度系数】
0.7
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