【分析】
这道题考查弹性势能的影响因素，解题思路是回忆课本中关于弹性势能的相关知识点，明确弹性势能的大小由物体的弹性强弱和弹性形变的大小共同决定，结合题目语境即可填出对应内容。
【解析】
根据课本知识，弹性势能的大小主要与物体的弹性和弹性形变的大小有关；当物体的弹性越强时，弹性形变越大，它具有的弹性势能就越大，因此两个空依次应填入弹性形变的大小、弹性形变。
【答案】
弹性形变的大小；弹性形变
【知识点】
弹性势能、影响弹性势能的因素
【点评】
本题属于基础识记类题目，主要考查对弹性势能影响因素的掌握，难度较低，只要熟悉课本相关知识点就能轻松解答。
【难度系数】
0.8

【分析】
首先明确被举高的物体具有重力势能；探究重力势能影响因素时，结合实验设计和生活经验，猜想重力势能与质量、高度有关；实验中利用转换法，通过木桩打入沙的深度判断做功多少，深度越深说明做功越多，重力势能越大；最终推导得出重力势能与质量、高度相关的结论。
【解析】
1. 被举高的物体具有重力势能，故第一个空填“重力势”；
2. 探究重力势能的猜想，重力势能大小可能与物体的质量和高度有关，故填“质量；高度”；
3. 木桩被打得越深，说明重锤对木桩做的功越多，重锤具有的重力势能越大，故依次填“越多；越大”；
4. 实验结论：重力势能的大小与物体的质量和高度有关，物体的质量越大、高度越大，重力势能越大，故依次填“质量；高度；质量；高度”。
【答案】
重力势；质量；高度；越多；越大；质量；高度；质量；高度
【知识点】
重力势能；影响重力势能的因素
【点评】
本题考查重力势能的概念及影响因素，属于初中物理基础知识点，需掌握重力势能的定义和实验探究结论，难度不大。
【难度系数】
0.7

【分析】
本题考查功和能的基本概念，核心是明确“能量是物体做功的本领”这一定义。解题时需紧扣定义，逐一分析每个选项的表述是否符合能量与做功的关系，排除错误选项后选出正确答案。
【解析】
根据能量的定义：一个物体能够对外做功，我们就说这个物体具有能量。
选项A：具有能量的物体不一定正在做功，例如静止在高处的石块，具有重力势能，但此时未对外做功，故A错误；
选项B：具有能量的物体不一定正在做功，如上述静止的石块，具有能量但未做功，故B错误；
选项C：不做功的物体也可能具有能量，如静止在高处的石块，不做功但有重力势能，故C错误；
选项D：符合能量的定义，能够做功的物体一定具有能量，故D正确。
【答案】
D
【知识点】
功和能的概念
【点评】
本题为功和能部分的基础概念辨析题，只要牢记“能量是物体做功的本领”这一核心定义，即可轻松判断，属于概念类基础题。
【难度系数】
0.8

【分析】
要解决这道题，需明确动能和重力势能的影响因素：动能与质量、速度有关，质量越大、速度越大，动能越大；重力势能与质量、高度有关，质量越大、高度越高，重力势能越大。荡秋千的人从最高点向最低点摆动时，质量不变，先分析高度变化，再分析速度变化，进而判断两种能量的变化。
【解析】
荡秋千的人在摆动过程中质量保持不变，从最高点向最低点摆动时，所处的高度逐渐降低，根据重力势能的影响因素（质量一定时，高度越低，重力势能越小），可知重力势能减小；同时，该过程中重力势能逐渐转化为动能，人的速度逐渐增大，根据动能的影响因素（质量一定时，速度越大，动能越大），可知动能增加。因此选项C正确。
【答案】
C
【知识点】
重力势能、动能、机械能转化
【点评】
本题结合生活中常见的荡秋千场景，考查对动能和重力势能影响因素的理解，属于基础题型，只要掌握相关概念即可正确解答，贴近生活实际，难度较低。
【难度系数】
0.8

【分析】
第3题需明确弹性势能的定义：物体发生弹性形变时具有的能量，体育项目中利用弹性形变产生能量的项目即可，如蹦床等；第4题要回忆动能和重力势能的影响因素，动能与质量、速度有关，重力势能与质量、高度有关，电梯匀速上升时，速度不变、质量不变，高度增加，据此分析能量变化。
【解析】
3. 弹性势能是物体由于发生弹性形变而具有的能量。蹦床项目中，人踩踏蹦床使蹦床发生弹性形变，蹦床的弹性势能可转化为运动员的动能，属于利用弹性势能的体育项目，故答案可填蹦床（合理即可）。
4. 动能的大小由质量和速度决定，重力势能的大小由质量和高度决定。该同学乘坐电梯匀速上升，过程中质量不变，速度不变，因此动能不变；高度不断增大，所以重力势能增大，对应选项A。
【答案】
3. 蹦床（合理即可）；4. A
【知识点】
弹性势能、动能、重力势能
【点评】
本题结合体育场景考查物理基础知识，贴近生活，难度较低，要求学生掌握弹性势能的概念及动能、重力势能的影响因素，能将物理知识应用于实际情境分析。
【难度系数】
0.8

【分析】本题考查动能、重力势能、弹性势能的基本定义，解题思路是准确回忆课本中三种能量的产生原因，对应题目空缺处填写正确内容即可。
【解析】根据物理概念：物体由于运动而具有的能量叫做动能；物体由于被举高而具有的能量叫做重力势能；物体由于发生弹性形变而具有的能量叫做弹性势能，因此依次填入对应内容。
【答案】运动 被举高 弹性形变
【知识点】动能概念、重力势能概念、弹性势能概念
【点评】本题属于基础概念识记类题目，考查对机械能相关基本能量定义的掌握，难度较低，是学生需要牢固掌握的知识点。
【难度系数】0.9

【分析】
要解决这道题，需明确不同形式机械能的定义及影响因素：物体由于运动具有动能，由于被举高具有重力势能，发生弹性形变具有弹性势能。投向空中的篮球既运动又有高度，下落时高度和速度变化，落地弹离时发生弹性形变，据此分析各空。
【解析】
投向空中的篮球处于运动状态，因此具有动能；同时篮球相对于地面有一定高度，所以还具有重力势能。篮球下落时，质量不变，高度减小，故重力势能减小；速度增大，所以动能增大。从落地到被弹离地面时，篮球发生了弹性形变，因此具有弹性势能。
【答案】
动 重力势 重力势 动 弹性势
【知识点】
动能、重力势能、弹性势能
【点评】
本题考查机械能相关的基础概念，核心是区分动能、重力势能、弹性势能的存在条件及变化规律，属于对基础知识点的直接应用，难度较低。
【难度系数】
0.9

【分析】
要解决这个问题，需先明确动能的大小由物体的质量和速度决定，计算公式为$ E_k = \frac{1}{2}mv^2 $。题目中载重汽车和小轿车行驶速度相同，因此动能大小由质量决定：质量越大，动能越大。载重汽车的质量远大于小轿车，所以载重汽车的动能更大。
【解析】
根据动能的计算公式$ E_k = \frac{1}{2}mv^2 $，当物体的速度$ v $相同时，动能$ E_k $与质量$ m $成正比。载重汽车的质量远大于小轿车，因此在速度相同的情况下，载重汽车的动能更大，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
动能的影响因素
【点评】
本题考查动能的决定因素，属于初中物理力学的基础知识点，难度较低，只要牢记动能与质量、速度的关系即可快速解答。
【难度系数】
0.8

【分析】要解决这道题，需先明确动能、重力势能、弹性势能的定义：动能是物体因运动具有的能，重力势能是物体因被举高具有的能，弹性势能是物体因发生弹性形变具有的能。再逐一分析每个选项的能量类型，判断是否同时具备动能和势能。
【解析】首先明确三种能量的概念：
1. 动能：物体由于运动而具有的能量；
2. 重力势能：物体由于被举高而具有的能量；
3. 弹性势能：物体由于发生弹性形变而具有的能量。
对各选项分析如下：
选项A：在平地上滚动的足球，处于运动状态，具有动能；在水平地面上，高度可忽略，重力势能几乎为0，因此只有动能，不符合要求。
选项B：被运动员举着的杠铃，处于静止状态，没有动能；被举高，具有重力势能，因此只有势能，不符合要求。
选项C：在空中飞行的小鸟，处于运动状态，具有动能；在空中相对于地面有一定高度，具有重力势能，因此既有动能又有势能，符合要求。
选项D：被压扁的皮球，发生弹性形变，具有弹性势能；静止在地面，没有动能，重力势能可忽略，因此只有弹性势能，不符合要求。
综上，答案选C。
【答案】C
【知识点】动能与势能的概念
【点评】本题为初中物理基础概念题，考查对动能、势能分类及产生条件的理解，难度较低，只要准确掌握各能量的定义即可正确判断。
【难度系数】0.8